王鏻《管理者的自我管理与团队管理》

《管理者的自我管理与团队管理》

主讲：王鏻

【课程背景】

1. 企业发展的不同阶段，管理者如何快速适应并积极做出精准定位？

2. 在企业根据市场规律做出相应调整后，管理风格如何因地制宜？

3. 去机构化时代，管理者如何根据平台要求做出自我改善？

4. 部门职能，岗位职责，有效授权，快速决策忙而不乱的真正内因是什么？

5. 面对95后00后团队成员，管理者如何调整好心态完成管理人员认知定位转型？

6. 新经济新科技环境下，管理者如何提升职业化团队合力的管理效能？

7. 面对新的目标与任务，管理人员如何身先士卒做好责任担当？

8. 当非正常状况来临，管理者的担当能力是如何快速引领团队突出重围的？

9. 知识迭代，技术更新，科技增速，管理者面临的新的挑战是什么？

【课程对象】 全体管理者/主管/经理

【课程形式】实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练

【课程时间】 2天（天4个课时）（时间分配：实战讲授60%，实战训练20%，调整纠偏20%）

【课程纲要】

第一部分：认识管理的价值

一. 认识管理

解析：经营与管理

二．管理者的定位与认知

1. 我是谁？---重塑定位

2. 我的价值---中层人员的岗位胜任力

3. 中层在企业中的作用---让流程顺畅，让管理简单

4. 高层=领导者，中层=管理者，基层=执行者，三者之间的衔接处理

小组讨论：如何精准的做好管理定位

第二部分：管理者的自我规划与状态升级

一、为什么要有积极的态度?

1. 什么叫成功?你对成功人士的定义?成功人士的特质有哪些?

2. 人工作的动机是什么?

3. 马斯洛的五大需求层次，你在哪里?你未来想去哪里?

案例：为什么要努力工作——李总理一天接待21个国家元首，为何?

二、思考：何谓职业?何谓事业?

1. 把工作当职业VS把工作当事业的不同结局?

2. 事业、工作与财富的关系，事业≠未来，工作=赚钱

3. 筹划事业，等待机会和珍惜当下，哪个更适合？

三、自动自发的职业心态：如何看待工作中的问题、困难、挫折

1．问题是自己能力要提升的信号

2．困难是雕刻机

3．一切“灾难”都为最好的安排做准备

4．挫折是你必须攻克的成长难关否则反复出现

四、如何看待工作中的机会和人生中的机会

1．机会来自准备及智慧

2．机会来自优异的表现

3．机会来自责任和勇气

第三部分：管理者的自我管理与自我提升

一、管理者：多角度看自己；
      1、你自己有多少具体的能力和技术？
      2、你最擅长的是什么？
      3、你把最多的时间花在什么地方？
      4、你最期望的是什么？
      5、对有关企业的前沿知识信息不敏感
      6、对企业管理的基础知识掌握不充分？
      7、缺乏对高端制造理念和管理方式的掌握
      8、日常时间、精力、积累是否与企业有关？
      9、对自身能力建设的重要性认识较为缺乏！
   二、重修自我、我们能做点什么：提升自己的能力；
      1、管理者能力对照和自我检查
      2、重视基础积累、重修基础能力
      3、聚焦修炼自己的核心价值和竞争力！
      4、企业需要什么，就去修炼什么技能！
      5、成为技术高手：管理者要动产品和技术
      6、成为态度高手：心态决定视角和价值
   第四部分：管理者的团队管理与效能提升

一、如何高效团队激励管理

1. 团队管理的5P要素

2. 如何招人、识人、育人、用人、留人

3. 发动集体智慧制定清晰的共同目标

4. 行动计划表：每个人随时有正确的事情做

5. 团队及成员定位：领导者，执行者，沟通者，控制者，评价者

6. 团队授权，何时授权？如何授权？授权后的督导和教练

二、团队管理的效能提升之法：

1. 知人善用：控制他人情绪六步法

2. 以身作则：如何赞美、批评人，

3. 开放的沟通：聆听的技巧，同频同率7把飞刀

4.激励团队：说服他人的心理学技术，激励原则