《管理者的自我管理与团队管理》 主讲:王鏻 【课程背景】 1. 企业发展的不同阶段,管理者如何快速适应并积极做出精准定位? 2. 在企业根据市场规律做出相应调整后,管理风格如何因地制宜? 3. 去机构化时代,管理者如何根据平台要求做出自我改善? 4. 部门职能,岗位职责,有效授权,快速决策忙而不乱的真正内因是什么? 5. 面对95后00后团队成员,管理者如何调整好心态完成管理人员认知定位转型? 6. 新经济新科技环境下,管理者如何提升职业化团队合力的管理效能? 7. 面对新的目标与任务,管理人员如何身先士卒做好责任担当? 8. 当非正常状况来临,管理者的担当能力是如何快速引领团队突出重围的? 9. 知识迭代,技术更新,科技增速,管理者面临的新的挑战是什么? 【课程对象】 全体管理者/主管/经理 【课程形式】实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练 【课程时间】 2天(天4个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%)
【课程纲要】 第一部分:认识管理的价值 一. 认识管理 解析:经营与管理 二.管理者的定位与认知 1. 我是谁?---重塑定位 2. 我的价值---中层人员的岗位胜任力 3. 中层在企业中的作用---让流程顺畅,让管理简单 4. 高层=领导者,中层=管理者,基层=执行者,三者之间的衔接处理 小组讨论:如何精准的做好管理定位 第二部分:管理者的自我规划与状态升级 一、为什么要有积极的态度? 1. 什么叫成功?你对成功人士的定义?成功人士的特质有哪些? 2. 人工作的动机是什么? 3. 马斯洛的五大需求层次,你在哪里?你未来想去哪里? 案例:为什么要努力工作——李总理一天接待21个国家元首,为何? 二、思考:何谓职业?何谓事业? 1. 把工作当职业VS把工作当事业的不同结局? 2. 事业、工作与财富的关系,事业≠未来,工作=赚钱 3. 筹划事业,等待机会和珍惜当下,哪个更适合? 三、自动自发的职业心态:如何看待工作中的问题、困难、挫折 1. 问题是自己能力要提升的信号 2. 困难是雕刻机 3. 一切“灾难”都为最好的安排做准备 4. 挫折是你必须攻克的成长难关否则反复出现 四、如何看待工作中的机会和人生中的机会 1. 机会来自准备及智慧 2. 机会来自优异的表现 3. 机会来自责任和勇气 第三部分:管理者的自我管理与自我提升 一、管理者:多角度看自己;
1、你自己有多少具体的能力和技术?
2、你最擅长的是什么?
3、你把最多的时间花在什么地方?
4、你最期望的是什么?
5、对有关企业的前沿知识信息不敏感
6、对企业管理的基础知识掌握不充分?
7、缺乏对高端制造理念和管理方式的掌握
8、日常时间、精力、积累是否与企业有关?
9、对自身能力建设的重要性认识较为缺乏!
二、重修自我、我们能做点什么:提升自己的能力;
1、管理者能力对照和自我检查
2、重视基础积累、重修基础能力
3、聚焦修炼自己的核心价值和竞争力!
4、企业需要什么,就去修炼什么技能!
5、成为技术高手:管理者要动产品和技术
6、成为态度高手:心态决定视角和价值
第四部分:管理者的团队管理与效能提升 一、 如何高效团队激励管理 1. 团队管理的5P要素 2. 如何招人、识人、育人、用人、留人 3. 发动集体智慧制定清晰的共同目标 4. 行动计划表:每个人随时有正确的事情做 5. 团队及成员定位:领导者,执行者,沟通者,控制者,评价者 6. 团队授权,何时授权?如何授权?授权后的督导和教练 二、团队管理的效能提升之法: 1. 知人善用:控制他人情绪六步法 2. 以身作则:如何赞美、批评人, 3. 开放的沟通:聆听的技巧,同频同率7把飞刀 4.激励团队:说服他人的心理学技术,激励原则 5.团队管理的几点忠告 第五部分:管理者锻造团队凝聚力五个统一 1. 统一的思想---建立团队高度共识 a. 观念的一致性---对待团队的认识要一致 b. 态度的一致性---职业态度才是团队态度 c. 频道的一致性---同频才能共振才能共赢 d. 文化的一致性---使命与价值观高度一致 2. 统一的目标---团队方向的向心力 a. 成长目标---从士兵到将军的目标规划 b. 赚钱目标---从挣钱到值钱的目标规划 c. 人际目标---从独狼到狼群的目标规划 d. 成就目标---从工作到合作的目标规划 e. 人生目标---从成长到成就的目标规划 3. 统一的形象---团队职业化的价值 a. 形象价值百万,解析:一套西装换取的商业帝国 b. 形象彰显专业,解析:卖啥吆喝啥的秘密 C. 形象获得好运,解析:职场宠儿的好运来源 4. 统一的声音---高效沟通产生和谐 a. 我说的就是我做的,巧用沟通建立共识 b. 沟通的默契建立,此时无声胜有声的团队默契 c. 让你的想法获得团队认同的3个方法 5. 统一的行动---执行力产生大成果 a. 为什么要行动?解析行动的目的 b. 为了谁去行动?解析行动的原因 c. 不去行动的后果,解析行动的动力
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