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《高质量发展下的中层管理能力提升》 课程背景： 作为推动企业⾼质量发展的关键因素，中层⼲部承载着企业的创新精神、学习能⼒和转型动⼒。他们不仅拥有促进组织发展的优势、不可估量的潜⼒，也⾯临管理能⼒不⾜的挑战，特别是在企业⾼质量发展的推进下，要求中层不断实现⾃我迭代，为组织与团队的活⼒及绩效主动负责。 然⽽，现实中很多中层管理者的“⼤局”意识与“管理”能⼒不到位，不但未能起到正向引领作⽤，反⽽对团队的⼠⽓、⼯作效率、⼈员流失、组织安全带来了负⾯作⽤。 本课程旨在帮助管理者从擅⻓单⽅⾯能⼒向综合型管理者转变，掌握最适应当下企业⽣存环境下的管理思维、⽅法、及问题解决能⼒与创新⼒，促进⼯作能⼒和质效的提升，激发职⼯的创造⼒和创新精神，赋能企业⾼质量经营与发展。
课程收益： 1.改善：企业所⾯临的部分管理瓶颈问题可以得到合理的改善； 2.夯实：企业各部⻔团队的管理⼲部成⻓速度将有着明显的提升； 3.提升：管理⼲部因⾃⼰部⻔问题寻求组织⽀持现象将明显减少； 4.强化：管理⼲部责任感、使命感、归属感及执⾏⼒⼤幅度提升； 5.优化：企业内团队横向协作状况与⽂化氛围有着明显的改善； 6.增强：收获⼀⽀职业化、⾼⾏动⼒、⾼战⽃⼒的管理⼲部队伍。 适用对象：高层管理、中层管理、基层管理干部。 授课方式：采用启发互动式教学、课堂演讲、视频观看、游戏及经典案例分享、现场练习、小组讨论、角色扮演等 授课时间：1天 6小时/天 《高质量发展下的中层管理能力提升》课程大纲
第一部分 使命必达：⽬标计划与落地执⾏ 一、使命必达：目标计划的三个维度 1、目标引领：让员工看到希望 员工不怕吃苦，员工怕看不到希望；员工不怕受累，员工怕看不到未来。 目标管理的黄金法则——SMART 原则 2、上下同欲：与员工达成共识 案例解析：星星之火，可以燎原 3、方法制胜：制定科学的方案 高层提想法，中层想办法；高层解决做什么，中层解决怎么做。 中层干部两大职能：承上--参与决策，启下--指导操作 二、使命必达：落地执行的三个法则 1、建流程，立制度 ① 流程：如何正确的做事 ② 制度：哪些事情不能做 2、抓落实，强执行 案例解析：抓落实的工具--两讲+四做 3、创效能，提效率 ①解析：工作效能提升的方法 第二部分 价值重塑:⻆⾊定位与管理认知 一、价值重塑：角色定位的两大关键 1、提高站位，准确定位 解析：中层岗位产生的原因分析 中层干部的自画像 2、各司其职，各尽其责 解析：组织的三个层次如何分工 二、价值重塑：管理认知的三个方面 1、“管”与“理”相结合 课堂研讨：您如何理解“管”与“理” 2、“策”与“决”相结合 案例解析：孙权如何凝聚团队共识 3、“宽”与“严”相结合 当上级对下属严格管理时，会带来下属的抵触抱怨反抗；当上级对下属亲情管理时，管理者丧失领导权威，怎么办？ 解决这个问题要从五个方面入手。 第三部分 激活内驱：主动担责与团队激励 一、激活内驱：主动担责的三大方针 1、躬身入局，直面挑战 案例解析：从粟裕的斗胆直陈看决策与执行 2、开拓创新，主动作为 创新思维训练 毛泽东思想在工作中的运用 3、不断学习，迭代升级 如何提升学习力 二、激活内驱：团队激励的三项指南 1、激活内驱：了解员工的需求 员工围绕任务做文章；干部围绕需求做文章； 2、激活内驱：给员工发三份薪水 案例解析：水浒传宋江如何激励团队 3、激活内驱：团队激励的三种结合 ①物质与精神相结合 ②胡萝卜与大棒相结合 ③表扬与批评相结合 第四部分 管理赋能：带教辅导与⼈才保留 一、带教辅导：管理者如何培育下属 1、因材施教：选择合适的方式 因人而异：培育员工的五种方式 ②如何对待四种不同类型的员工 2、在岗培训：辅导员工七步法 教练员工七步口诀 3、以老带新：技能传承七步骤 以老带新，代代相传 4、面谈沟通：辅导员工六步骤 当员工某一个消极的行为大量、多次、重复出现的时，就需要面谈沟通，运用六个步骤解决这个问题。 二、管理赋能：管理者如何识人用人 1、放对位子，搭好台子 解析：五子用人法则 2、合理搭配，优化组合 没有完美的个人，但可以通过优化组合构成一个完美的团队。 人才搭配的四种常用策略 3、动态转换，调整风格 解析：四种不同的领导风格 根据员工的情况适时转换领导风格
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