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团队激励-点亮员工效能 讲师：马一辉 课程背景： 现代企业的核心竞争力，归根结底是人才的竞争。
企业要实现可持续发展的目标，需要吸引人才和留住人才，并激发其对于企业的责任感。
如何留住人，用好人，调动员工的积极性，发挥员工的最大潜能，是人力资源永恒的焦点。
而打造完善的激励机制，可以充分激发员工对于工作的热情和上进心，并能够竭尽全力做好分内的工作，本节课程，将带您探寻团队激励方式，让员工在激励作用下，将良好的工作状态形成习惯，实现员工的“自我激励”，点亮员工潜力，点燃员工激情，更好的发挥员工以及团队的最大效能。
课程目标： 1、明晰激励机制的作用，助力团队与员工实现双赢； 2、掌握激励的正确概念、完整理论、具体方法和技巧； 3、掌握针对不同个体使用不同的激励策略； 4、掌握使用精神激励（非薪酬激励）的技巧； 5、掌握并运营结合实际工作的切实有效的激励技巧； 课程时间：1天，6小时/天 课程对象：企业基层、中层、中高层管理者 课程特色：情境体验式教学+科学方法传授+专业教学视频+案例分析+情景模拟+小组讨论 课程大纲 导言：团队，企业为什么需要激励机制 工作绩效=能力✖动机激发 第一部分：人性假设与需求理论 1、 人性假设 1 ) X理论 2) Y理论 3) Z理论 理论的宗旨以及实际运用 【案例说明】一支部队的差异表明人性和激励的相互作用 2、 需求理论 a 5种需求层次的表现 b 对应每个层次，企业运用的激励措施 【课堂讨论】西游记5人组，对应的需求层次 第二部分：双因素激励理论 a保健因素运用 b激励因素运用 【课堂讨论】薪酬到底是激励还是保健因素 【案例分析】导致工作满意与否的因素汇总 第三部分：团队激励的方式 1、 物质激励 a固定薪酬，非固定薪酬 b股权激励 c奖金激励 薪酬分位值 2、 精神激励 a荣誉激励 b职权激励 c愿景激励 3、 【案例分析】激励的反向运用：如何让熊孩子不在捣乱 4、 【课堂讨论】激励的方式多种多样，不同的团队，也有不同的创新，现场要求各自小组举出3种物质激励方法，3种精神激励措施 5、 第四部分：团队激励的三大原则 1、投其所好 2、过犹不及 3、相辅相成 回顾与总结： 通过学习，让学员们能够创新激励方式，激发团队活力 总结：面对越来越多的90，00后员工，管理者在激励方式上需要对症下药，才能更好的激发团队活力。
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