| 《管理者角色定位与能力提升》培训课纲 ——做好“三官两员一助手”的六大功法   课程讲师:王群祥 中高层管理技能、领导力、执行力、有效沟通、团队建设培训师课程受众:中高层管理人员 课程时间:2天 授课方式:案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习 授课特色:风格很犀利、案例接地气、问题很实际、方法好落地 课程背景: 作为中高层管理者,作为团队的领导者,你是否思考过这些问题: Ø  职场竞争激烈,我的团队如何脱颖而出? Ø  员工惰性太强,怎样激励才会能量爆棚? Ø  工作推诿扯皮,怎样管理才能协同高效? Ø  部门相互掣肘,我怎么做才会赢得支持? 管理是一种修行,要想在组织中得到上下左右的认可,实现部门高绩效,需要先做好自我管理,夯实管理基础,因此管理者认清角色、定好位,是管好团队、带好兵的前提。但企业的中高层管理者,在带团队的过程中,多存在两种情况: 一是新晋中层找不准定位,缺乏管理技巧。中层干部多是由于业绩突出而被提拔上来的,原来在基层业务岗位干得不错,拥有过硬的专业技术和良好的职业素养。但是,提拔到管理岗位后,如果不能正确地转换角色,凡事亲力亲为,导致个人忙得四脚朝天,员工却悠闲自得,既影响了团队业绩,也耽误了自己的快速提升。 二是部分中高层管理者,陷入了固化思维。有些企业管理层,由于缺少必要的管理培训,自认为有丰富的管理经验,但在实施团队管理中,按自己的固化思维模式管人理事,不能与时俱进,在管理新时代员工时,经常遇到下属的抵触情绪,甚至冲突性的反弹,导致团队氛围不好,员工离心离德,影响组织目标的实现。 团队管理中,各种新问题的出现,容易让管理者,尤其是新任中层手忙脚乱,因此,引导新晋干部正确转换角色,并启发中高层管理者改变固有认知,不断反思、对照自己的管理行为,准确找到定位,掌握更科学的管理方法和领导艺术,已成为了企业应当为管理人员准备的必修课。   课程收获: 让管理者: 1.        了解管理的核心要点,抓住管理中主要矛盾 2.        认知自己在组织中应当承担使命和角色 3.        转变观念,提升目标执行意识和能力 4.        掌握管理下属的多种方法,激发员工积极性,提高员工执行力 5.        端正部门间协作的态度,并掌握平行沟通的方法 6.        学会使用科学的管理工具提高管理水平   课程大纲: 一、作为管理者,你是否找准了自己的定位 1、 管理的本质是通过他人完成任务 2、 团队战斗力是影响组织发展的重要因素 ²  案例分析:这家企业为何领导越强而业绩越差? 3、 管理者需要承担两大使命 ²  创造绩效 ²  培养团队 4、 管理者的个人能力决定了团队整体水平 ²  团队的本质要1+1>2 ²  高绩效团队的四个基本条件 5、 管理者的角色认知 1)    正确理解“中间力量”的多种含义 2)    你既是管理者也是领导者,还是执行者 3)    管理者的六大角色(三官两员一助手) ²  对上:战略执行官 ²  对下:战场指挥官、工作检查官、技术教练员、赛场裁判员 ²  同级:团队助功手 二、如何当好战略执行官,提升目标执行能力  1、 认知战略执行官角色 互动:给优秀员工画像 2、 管理者要有军令如山的执行意识 ²  传达目标的三不原则 ²  工作执行中常见的三宗罪 ²  树立三种正确的执行意识 ²  不要用战术条件的不具备质疑战略的合理性 视频案例:别再跟我说不可能 3、 战略执行官需要登高望远 ²  别人追随你是因为你站得更高看得更远 ²  站得高看得远的四个要领 ²  充分理解上司才能积极主动 ²  对上沟通的三项法则 职场案例:她如何成就身价400亿 4、 战略执行需要识人善任 ²  用人的四大禁忌 ²  搭建高能互补的团队 ²  工作分工需要用人所长 ²  完美团队的四要素 测试:如何掌握每个人优势(团队角色测试) 三、如何当好战场指挥官,提升员工驱动力 小组讨论:996背后的动因是什么? 1、 工作指挥需要找到三个驱动力 ²  绕不开的利益驱动 ²  最持久的目标驱动 ²  最实用的反馈驱动 2、 用机制和胜利实现利益驱动 ²  别让物质激励陷入承诺的坑 ²  物质激励的四项原则 ²  能打胜仗才是硬道理 3、 目标感是员工最深层的力量 (1)   指挥官的首要职责——培养员工的目标感 ²  目标的四大作用 ²  目标的价值与设定原则(SMART原则) (2)   正确的布置工作才能建立目标感 ²  布置工作的四C法则 (3)   为工作赋予更高的价值和意义 (4)   挑战性指标才能激发员工斗志 ²  让员工接受挑战性指标的方法 互动话题:如何帮小王减肥(启发目标思维) 游戏互动:击掌速度挑战(体验指标分解策略) 4、 正确反馈强化员工的成就感 ²  人们为什么喜欢玩电子游戏 ²  反馈的三种形式 ²  正向反馈是实惠的激励方式 ²  表扬的四项基本原则 ²  批评的BEST法则 故事案例:一条腿的鸭子、陶行之的四块糖 课堂练习:一分钟表扬法 作业:如果领导给你或你的部门下达了你认为不可能完成的目标怎么办? 四、如何当好工作检查官,提高员工执行力 案例分析:4000万的业务是如何流产的 1、 盯好过程才能拿到结果 ²  只要结果的官僚主义 ²  盲目授权的过度信任 2、 工作检查的时机和要点(3+3) ²  工作检查中的三个关键点 ²  工作检查的三个回头后看 3、 工作检查的方法与步骤 ²  明确做事标准与犯错成本 ²  问题不能避讳 ²  结果跟进的价值 ²  用检查结果塑造文化 4、 过程管理要避开“授权陷井” ²  合理授权三步曲 ²  授权后的三种监督方法 ²  由信任到授权的三个阶段 ²  工作授权的3R法则 历史案例:丙吉问牛 测试:测测你的授权水平 五、如何做好业务教练员,提升员工胜任力 1、  管理者要授人以渔 ²  保障员工工作到位的五大机制 ²  管理者常见四种教练错误 ²  提升下属能力的四个要点 2、  新员工的教练方法 ²  新人入职要管3721 3、  工作技能教练四部曲 ²  编、教、练、化 4、  老员工的教练方法 ²  避免职场的“习得性无助” ²  为员工贴上积极的标签 ²  好汉要提当年勇,找回当年斗志 5、  事件教练方法 ²  启发思考——六问法 ²  启发责任——避免背下属的猴子 课堂练习:根据不同情景选择相应的教练方法 六、如何做好赛场裁判员,增强团队凝聚 小组讨论:三个和尚没水喝的问题如何解决? 1、  裁判员的职责 ²  执行企业规章 ²  制定内部规则 ²  评价下属业绩 ²  维护团队团结 2、  团队冲突的处理方法 ²  就事论事 ²  系统思维 ²  营造氛围 3、  营造良好的团队氛围 ²  团队氛围对战斗力的影响作用 ²  团队凝聚力的影响因素 ²  扩大公开象限,营造互信的氛围 4、  制度管理与文化引导的不同的阶段 ²  制度是团队秩序的保障 ²  要明确团队的“天条”和“底线” ²  发挥制度的热炉效应 七、如何做好团队助攻手,促进横向协同力 心理测试:你是否有合作共赢的心态 1、  助攻手的角色认知 ²  华为的雁行文化与协作意识 ²  部门间的沟通链与鄙视链 2、  部门间工作配合的障碍 ²  企业中存在部门墙 ²  利益竞争 ²  个人英雄主义 ²  沟通不到位 3、  推动部门间协作需要做到三个到位 (1)   思想认识到位 ²  战略全局意识 ²  信息共享意识 ²  内部客户意识 ²  互相补位意识 (2)   责任担当到位 ²  主动处理工作中的灰色地带 ²  责任矩阵的用法 (3)   换位思考到位 ²  换位思考的四要素 工具分享:优秀企业的责任矩阵图 4、  提升横向沟通效果的六大策略 ²  营造良好的沟通氛围 ²  为他人着想 ²  以尊重为基础 ²  找到利益结合部 ²  用数据说话 ²  及时处理抱怨 案例分析:这是谁的责任? 作业:制定提升团队成员工作能力的行动计划 课程总结 
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