| U型领导力(组织熵减之路)   【领导挑战】 领导者是否遇到以下困惑和挑战 1、       认知偏差:领导者不能明确自己的角色,无法做到承上启下,无法利用有限资源积极主动展开工作,推动组织目标的实现 2、       推动低效:领导者缺乏相关工具,方法来推动任务的完成,在达成商业结果的道路上效能不高 3、       处理薄弱:在组织内部多文化的人际关系中难以达成共识,对组织内外信息的传递和接收缺乏工具 4、       辅导不力:专家型领导缺乏辅导下属的工具方法;缺乏定期与下属进行绩效反馈的意识和方法 【产品收益】 U型领导力是以培育追求结果的领导者为导向,通过综合训练方式实施学习,遵循成人学习理论,从而促进从“知道”到“做到”,找到领导力的真北,为组织目标达成创造贡献。 【产品特色】 1、       系统全 1)       周期全:课前定制,课中训练,课后转化 2)       内容广:三大能力模块,覆盖多项领导技能 3)       结构强:环环相扣,课程紧凑层次感强 2、       体验佳 1)       有意义:内容实用,现学现用 2)       可激励:及时反馈,现场激励 3)       好记忆:模型极简,易于记忆 3、       落地强 1)       工具多:50个管理工具,课程干活满满 2)       演练勤:不同形式刻意练习,现场反馈 3)       迁移快:还原工作场景,解决实际问题 【产品要素】 个人赋能(魅力)--团队效能(活力)--组织蓄能(魄力) 【产品学习落地计划】    内容可定制+形式可定制+效果可定制 线下亲授10天+线上辅导4次 课前问题调研 每次开课之前,都安排课前人员测评,以达最佳匹配的学员一起学习项目。 课中学习指导 步骤1:老师根据学员课中的表现,利用个性案例做铺垫,使用普性的问题作案例,寻找最优解决方案 步骤2:学员课中讨论结束后,老师带领学员一起复盘收敛,提炼整理出方法,便于学员取长补短 步骤3:老师针对性的给出实用工具和方法,帮助学员落地 课后安排作业 步骤1:每次课程结束后,都有作业安排 步骤2:每组作业必须提供相应的解决思路和工具,便于大家相互学习 步骤3:训后线上4小时视频课程复习(付费业务) 步骤4:  训后择机共计6小时线上辅导--工作迁移答疑(付费业务) 【授课风格】 气场十足,易学易懂,实用性强,能在最短的时间里捕捉学员的需求点,擅于运用多元化的训练方法,将理论知识演绎得生动易懂,学员的关注度高,不感枯燥,深受学员喜爱。 【授课方式】 Ø  案例教学法—以一个个案例倒挂出经典的知识/技能点 Ø  研讨互动法—以团队研讨互动方式引导课堂学习氛围 【课程内容】 第一部分 个人赋能(魅力) 一、     管理发展 1、       领导趋势 §   变量三要素 §   以变应对变 2、       角色认知 §   领导素质模型 3、       核心工具 §   BSC平衡计分卡 §   PEST环境分析 §   管理动态趋势图 二、     角色定位 1、       领导力定义 2、       领导力特征 §   领导力6C特质示意图 3、       领导力的本质 §   领导力的通用特质 4、       领导力的七大职能 §   领导力七大职能附表 三、     心智模式 1、       投资自我 §   提升学习力 §   建立有效圈 §   具备前瞻性 §   核心工具: 1)       学习力验证公式 2)       有效圈子三个层级 3)       前瞻思维的基石 2、       共启愿景 §   明确共同价值观 §   描绘共同理想目标 §   使目标愿景形象化 §   核心工具: 1)       价值观卡 2)       理想目标的画布 3、       变革创新 §   审时度势 §   聚焦信息 §   突破实践 §   核心工具: 1)       复盘流程图 2)       信息排序纬度 3)       变革决策热区图 4、       信任协作 相互成就 增进关系 流程效率 核心工具: 1)       乔哈里窗 2)       领导场域 3)       效率公式 5、       培养接班 §   建立情感账户 §   引爆最佳表现 §   引领职业规划 §   核心工具: 1)       情感账户透视图 2)       减法思维模式 3)       “心流”图   第二部分 团队效能(活力) 一、     知人善用 1、       选对人 §   慧眼识才、招贤纳士 §   选对人的四力模型 §   选对人的四种方法 §   核心工具: 1)       四力模型 2)       枪手手册 3)       动机公式 4)       面试题库 5)       干预措施 2、       育成人 §   创造佳绩、成就下属 §   培育人的成果转化 §   培育人的四种方法 §   核心工具: 1)       埃里克森法 2)       贝尼斯定律 3)       辅导信息表 4)       辅导334法 3、       用好人 §   适岗适才、把握核心 §   用好人的新境界 §   用好人的两大原则 §   用好人的四种法则 §   核心工具: 1)       绩效公式 2)       热炉五原则 3)       授权清单 4)       AIA/BID 二、     突破障碍 1、       建立信任 §   缺乏信任的事实 §   建立信任的方法 §   核心工具: 1)       360度意见反馈 2)       揭短流程 2、       化解冲突 §   惧怕冲突的事实 §   化解冲突的方法 §   核心工具: 1)       托马斯-吉尔曼冲突模型测试 2)       提醒工具 3、       积极投入 欠缺投入的事实 积极投入的方法 核心工具: 1)       低风险激进法 2)       意外和不利情况分析 4、       达成共识 §   逃避责任的事实 §   达成共识的方法 §   核心工具: 1)       目标和标准共识 2)       简报模型 3)       CUP模型 5、       反应结果 §   无视结果的事实 §   反应结果的方法 §   核心工具: 1)       业绩改善结果 2)       绩效改进模型 三、     系统设计 1、       组织模式 §   团队三环模型 §   团队四阶模式 §   核心工具: 1)       三环模型 2)       压力转换器 2、       激励模式 §   团队成员五大激励理论 §   团队成员激励的责权利心法 §   团队成员激励综合矩阵 §   核心工具: 1)       激励清单图鉴 2)       激励综合矩阵   第三部分 组织蓄能(魄力) 一、     打造文化 1、       极度求真 §   有意义的人际关系 §   有意义的工作关系 §   核心工具: 1)       讲故事模版 2)       领导力双轮 2、       包容容错 珍惜身边人 放眼于目标 核心工具: 1)       卓越指数 2)       度量式目标 3、       求取共识 学会开会 双向责任 核心工具: 1)       GROW教练模型 2)       高效会议流程 4、       幸福领导 打开幸福组织之门的七大步骤 核心工具: 1)       七大步骤 2)       领导力幸福圈检查表 二、     组织领导力 1、       上行联结:组织最初的直觉 2、       水平联结:聆听整体的反馈 3、       下行联结:战略铺设保护膜 核心工具: 1)       立场分析 2)       曼陀罗成功画布   
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