让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

刘峰松:流程化、标准化管理

[复制链接]
流程化、标准化管理
针对痛点:
v  个人经验只能被个人或少数人占有,难以成为组织的共有知识
v  新员工到岗或者员工换岗,熟悉、适应新岗位困难
v  员工个人对工作的程序、成果影响太大,换岗、岗位轮替对工作影响非常大
v  组织没有对岗位工作的内容、流程、行为、结果形成统一认识,既影响工作效率,也造成评价工作与测评员工困难
培训后感受与关键收获
v  感受:流程化、标准化管理真的高效。
v  感受:流程化、标准化管理可以减少组织对个人的依赖。管理者轻松多了!
v  知道:制度不能包打天下!没有流程,制度就没有基础!
v  知道:标准化是可以应用到管理方面的。
v  掌握:以“流程化、标准化”管理手段将个人经验固化为组织知识的方法。
v  掌握:以“流程化、标准化”管理手段客观化地监督与测评员工工作的方法。
培训对象:
v  公司中高层管理者
培训时间:2天 *6小时/天
课程形式:讲授法;讨论法;问答法;演练法;案例分析法
课程大纲概要:
《分享与分析》概要
使学员们认识到:一个高效地组织必须对工作进行“流程化、标准化“管理。并且对”流程化、标准化“有初步的认识,进而对具体做法产生探究的兴趣。
《1.组织知识与知识管理》概要
使学员掌握组织知识的来源、构成以及组织知识的管理体系。使学员关注组织知识管理的关键:流程、标准、文件资料。
《2.流程化、标准化的对象》概要
通过引导与教练,使学生认识到目前的工作中的不确定因素,促使学员意识到:流程化管理与标准化管理的对象。并且在分享与讨论的过程中,分析出这些不确定因素的产生原因,激发其探究这些不确定因素的解决方案,初步形成自己的解决方案。
《3.流程化、标准化的方法》概要
课程大纲:
v  分享与分析:
u  您是如何向新员工交待他的工作的
u  您到新的岗位后如何能快速、准确地掌握工作要领
u  部门与岗位之间的工作交流与协调都有哪些内容?为什么需要“交流与协调“
u  我们根据什么监督、测评员工的工作
u  我们为什么都喜欢用有工作经验的员工
u  为什么害怕有经验、有技术的员工离职与换岗
u  我们为什么会接收到我们认为“不符合规矩“的文件、资料
u  为什么别人认为“已经说得很清楚了“,而我们认为别人”脑子乱了“
u  什么是“家教“?
u  案例:过路口要注意什么?请每个人自己列清单。
u  案例:集训时吃菜的节奏
1.组织知识与知识管理
v  什么是组织知识
v  组织知识的来源
v  组织知识的构成
v  为什么要管理组织知识
v  组织知识管理体系
u  组织知识管理的组织结构体系
u  组织知识集成的归拢
u  组织知识的提取
u  组织知识的固化
l  组织知识固化的工具:流程
l  组织知识固化的工具:标准
l  组织知识固化的载体:文件资料
l  组织知识固化的常用方法
u  组织知识的传播
u  组织知识的更新
2.流程化、标准化的对象
v  工作中的不确定因素
u  战略
u  组织流程
u  职能与职责
u  授权
u  任务
u  责任人
u  角色分配与角色担当
u  工作计划
u  工作方法
u  工作地点
u  设备与工具
u  行为
u  时间与时限
u  资源配置
u  工作结果
u  工作记录
u  验收标准
u  员工素养认知
v  流程化的对象
v  标准化的对象
3.流程化、标准化的方法
v  流程化的方法
u  流程与流程化的基本概念
l  何为流程
l  流程的六个基本要素
l  流程的分类
l  流程的运作条件
l  流程与制度的关系
l  流程化管理的要求
l  流程化管理的生存基础
u  流程管理
l  流程分析
Ÿ  目的分析
Ÿ  输入分析
Ÿ  活动顺序分析
Ÿ  资源分析
Ÿ  信息分析
Ÿ  职责和权限分析
Ÿ  风险和控制分析
l  流程的描述
Ÿ  流程图
Ÿ  流程图绘制方法
l  选择关键流程的原则
l  选择关键流程的诊断程序
l  确立关键控制点
l  确立流程界限与界面
l  流程的主责部门/岗位
l  流程改善的ESEIA分析表
l  面向过程管理与面向职能管理的比较
l  流程优化的方法论
l  讨论与分享
Ÿ   我所发现的本单位/本部门工作中的流程问题有哪些?
Ÿ   本部门/本公司实行流程管理会遇到什么问题?应该怎么解决?
l  实操演练:请列出本岗位的关键流程与主责流程的关键控制点
u  流程化管理的方法
l  流程化管理常见阻碍因素
l  流程化管理的支点:文件资料的生成、流转与管理
l  流程化管理与制度化管理的配合
l  流程化管理与标准化管理的配合
v  标准化的方法
u  标准与标准化的基本概念
l  标准的类型
l  标准的内容与结构
l  标准的常见格式
u  标准的制订
u  标准的合议
u  标准的发布与执行
u  标准的体现与运作的基础:文件资料的生成、流转与管理
v  常用文件资料的标准化、流程化管理的具体做法
u  规划
u  流程
u  制度
u  岗位说明书
u  工作计划与总结
u  会议纪要与会议记录
u  报告(专题报告、综合报告、调查报告)
u  通知
u  请示与批复
u  邮件与函
u  作业指导书(操作规程、检验指导书)
u  设备点检表
u  客户信息表
u  商务合同与协议
u  劳动合同
u  安全应急处理预案
u  其它工作表单
u  档案

刘峰松老师的相关内容

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表