领导力开发系列之 完美沟通带来影响力 LD Serials: PerfectCommunication Brings about Influence 内训建议书 一、 课程简介Course Introduction ² 培训背景:在企业管理过程中,经常看到不同部门为了同一样工作而努力,结果沟通不畅,发生了激烈冲突,导致工作无法开展,项目进程受到阻碍甚至停滞。另一方面,常规的沟通培训对沟通提升又不是特别大。这次我们站在领导力开发的高度,帮助管理者深挖潜意识,从人性角度进行四方面的提升、改进——如何深刻理解对方,求同存异,创建积极包容的沟通氛围?如何与不同型号的同事高效跨部门沟通,推动各部门进行有效协作?如何让情绪成为沟通的助推剂,而不是沟通障碍?如何提升自身的沟通能力? ² 培训对象:愿意提升针对性沟通能力的高层经理 ² 培训时间:三天 ² 培训规模: 20 人左右 ² 培训收益: ! 开启学员的觉察,极大地提升人际关系敏感度,对人的洞察可以提升到一个高度,感受到一个完全不同的崭新世界; ! 增强人际洞察力,从而深刻理解对方,运取针对性的沟通方式,来提升沟通效率、建立良好的人际关系、对内改善协作关系和管理效果、对外提升销量和服务品质; ! 了解情绪对沟通的影响,走向一致性沟通; ! 在反省自身谈话方式、身体语言、盲区和失真的滤镜的基础上,系统提升学员领导力之深度沟通能力; ! 全面提升建立坦诚关系、全面倾听、提供有效反馈和影响他人4个方面的能力; ! 通过大自然冥想,在现场帮助学员集体减压,并且深入地探索自我,走向领导力提升。 ² 课后提供材料:与九种型号完美沟通策略的PDF版本。 二、 课程大纲Syllabus 训前心理评测 1、九型人格上机测试:训前提供Riso & Hudson的144题评测,Excel表格直接得出结论,得分最高的前三位可能是学员的主型。 模块 | | | | | | q 领导导入发言,提出培训期望 q 导师宣布学习公约--洞察、体验、参与 q 创建学习型管理团队 | 1、讲话 2、讲授法 3、团队建设(个人模式无意识呈现)、导师点评 | | | q 九型人格、九型应用、九型商业应用和九型领导力之间的关系 q 九型领导力的体系 ▽ 领导者的成熟度模型--九型人格系统 ▽ 领导者的有效性模型—九型领导力应用 q 职场人士学习九型人格的注意事项 q 企业寿命、团队稳定性、创新性与九型人格的动态变化的关系 ▽ 一的定律—企业寿命、企业文化和多元化管理 ▽ 三的定律—团队稳定性 ▽ 七的定律—创新性 | 1、学员现场角色扮演“我要加薪”,导师点评 2、讲授法、学员体验 3、腹区潜能训练“我用身体来画图” | | | q 职场中的怀疑论者6号、实干者3号、调停者9号 ▽ 名人型号展示 ▽ 6号、3号、9号优势、盲点及自我提升的方向 ▽ 学员自我分享、确定自己型号 q 6号、3号、9号的研判方法 q “了解你的下属”型号研判训练(6号、3号、9号) | 1、 讲授法、学员体验、分享 2、 团队竞赛“型号视频研判” | | | | | | | q 职场中的完美主义者 1号、悲情浪漫者 4号、给予者2号、保护者8号、观察者5号、享乐主义者 7号 ▽ 名人型号展示 ▽ 1号、4号、2号、8号、5号、7号优势、盲点及自我提升的方向 ▽ 学员自我分享、确定自己型号 q 1号、4号、2号、8号、5号、7号的研判方法 q “了解你的下属”型号研判训练(1号、4号、2号、8号、5号、7号) q 管理故事总结 q Q & A | 1、讲授法、学员体验、分享 2、团队竞赛“型号视频研判” 3、练习“我的职业九型图”,团队讨论 | | | | q 集体回顾昨天的内容 q 领导力素质模型之完美沟通者素质模型评测 ▽ 建立坦诚关系 ▽ 清晰沟通 ▽ 全面倾听 ▽ 提供有效反馈 ▽ 建设性管理冲突 ▽ 影响他人 q 关于完美沟通者素质模型的分享 | 1、讲授法、学员体验 2、互动提问法 3、领导力素质模型评测 4、学习社区FACILITATION,导师点评 | | | q 与不同性格同事完美沟通的秘笈 q 走向一致性沟通 ▽ 人体雕塑学沟通 ▽ 不完善的四种沟通模式 ▽ 深度沟通三元素 ▽ 一致性沟通 ▽ 影响他人 q 领导力之深度沟通能力提升 ▽ 沟通过程模型 ▽ 我们面对的三个世界 ▽ 九种型号的发送者-接受者失真(谈话方式、身体语言、盲区、失真的滤镜) q Q & A | 1、行动学习—“针对不同型号的对象应该如何沟通?” 2、团队竞赛、团队讨论、呈现、案例分享,导师点评3、讲授法、学员体验 4、萨提亚团队雕塑“你舒服吗?” 5、情景剧--“迟到的下属” 6、学员T台模特秀 7、视频教学法 8、互动问答 | | | | | | | | q 集体回顾前两天的内容 q “EMAIL沟通的风采”训练 q EMAIL沟通分析 q 针对不同型号的EMAIL改进建议 | 1、现场EMAIL书写、分型号小组讨论、汇报,导师点评 | | | q 良好倾听的技巧 q 运用同理心 q “用脑心腹全面倾听”训练 | 1、讲授法、学员体验 2、现场展示,一对一相互教练,导师点评 | | | | | | | q 不同型号的反馈特色 q 你改进自身反馈的建议 q 向不同性格的同时提供反馈的通用反馈法 ▽ 看见的行为 ▽ 行为造成的影响 ▽ 期望的行为 q “团队反馈”训练 | 1、讲授法、学员体验 2、视频教学法 3、现场训练,小组讨论,集体分享,导师点评 | | | q “影响网络”训练 q 三天内容总结,提供参考资料 q Q & A | 1、现场画人际网络图,分型号小组讨论、汇报,导师点评 | |
温馨提示: 1.导师会根据现场情况对课程做出调整,有可能出现与课程大纲有差别的情况; 2.为保证培训效果,在学员练习投入的情况,导师可能会根据现场情况延迟下课。 项目作业和现场教练辅导 1、 “完美沟通者”素质模型评测:领导力素质模型评测,同时按照型号讨论展开,导师点评,大家会有在沟通方面的惊喜发现。 2、 萨提亚团队雕塑“你舒服吗?”:萨提亚团队雕塑,让大家直接体验自己的不良沟通行为,在过程中大家会笑个不停,同时有所发现。 3、 情景剧“迟到的下属”:通过情景剧的方式,进一步探索自己,发现日常工作和生活中的点滴碰撞,其实源于自己的沟通方式。 4、 学员T台模特秀:在导师教练辅导基础上,学员现场展示自己的风采,大家可以感受到立体的、全方位的人,现场气氛会越来越好。 5、 “EMAIL沟通的风采”训练:在现场实操写EMAIL,改EMAIL的过程中,不断发现自己,超越自己,提升书面沟通能力。 6、 “用脑心腹全面倾听”:从脑心腹三个维度,采取一对一互为教练的方式,提升全面倾听能力。 7、 “影响网络”训练:现场画人际网络图,学员会惊喜发现自己影响别人的方式,提升和改进的领域。 8、 训练现场教练辅导:导师根据现场发生的点点滴滴,随时因人而异的教练辅导,让更多的学员从中获益。
|