领导力开发系列之领导高绩效团队 LDSerials: Lead High-Performing Team 内训建议书 一、 课程简介Course Introduction ² 培训背景:中国领导者常常面临着巨大的业绩压力和复杂的内外部关系。如何成为高绩效的团队领导者?本次培训通过行动学习和团队教练,帮助学员从“智”与“心”两个方面,来提高问题解决能力,平衡内外部团队关系,掌握化解压力的技能,达到心智平衡,从而成为团队建设的高手。 ² 培训对象:愿意提升团队绩效的中层领导人 ² 培训时间:两天 ² 培训规模: 30 人左右 ² 培训收益: Q 洞悉下属的特点,向内觉察自己,走向自我管理的EQ提升之路; Q 开启学员的觉察,极大地提升人际关系敏感度,对人的洞察可以提升到一个高度,感受到一个完全不同的崭新世界; Q 通过导师引导,让学员现场建立、参与领导高绩效团队,直接体验、感知团体动力学和信任的巨大作用,学习团队发展的架构、路径和方法; Q 通过大自然冥想,在现场帮助学员集体减压,并且探索自己的脑心腹。 二、 课程大纲Syllabus 训前心理评测 1、九型人格上机测试:训前提供Riso & Hudson的144题评测,Excel表格直接得出结论,得分最高的前三位可能是学员的主型。 模块 | | | | | | q 导师宣布学习公约--洞察、体验、参与 q 创建学习型管理团队 | 1、讲话 2、讲授法 3、团队建设(个人模式无意识呈现)、导师点评 | | | q 九型人格、九型应用、九型商业应用和九型领导力之间的关系 q 九型领导力的体系 ▽ 领导者的成熟度模型--九型人格系统 ▽ 领导者的有效性模型—九型领导力应用 q 职场人士学习九型人格的注意事项 q 企业寿命、团队稳定性、创新性与九型人格的动态变化的关系 ▽ 一的定律—企业寿命、企业文化和多元化管理 ▽ 三的定律—团队稳定性 ▽ 七的定律—创新性 | 1、学员现场角色扮演“我要加薪”,导师点评 2、讲授法、学员体验 3、腹区潜能训练“我用身体来画图” | | | q 职场中的怀疑论者6号、实干者3号、调停者9号 ▽ 名人型号展示 ▽ 6号、3号、9号优势、盲点及自我提升的方向 ▽ 学员自我分享、确定自己型号 q 6号、3号、9号的研判方法 q “了解你的下属”型号研判训练(6号、3号、9号) | 1、 讲授法、学员体验、分享 2、 团队竞赛“型号视频研判” | | | | | | | q 职场中的完美主义者 1号、悲情浪漫者 4号、给予者2号、保护者8号、观察者5号、享乐主义者 7号 ▽ 名人型号展示 ▽ 1号、4号、2号、8号、5号、7号优势、盲点及自我提升的方向 ▽ 学员自我分享、确定自己型号 q 1号、4号、2号、8号、5号、7号的研判方法 q “了解你的下属”型号研判训练(1号、4号、2号、8号、5号、7号) q 管理故事总结 q Q & A | 1、讲授法、学员体验、分享 2、团队竞赛“型号视频研判” 3、练习“我的职业九型图”,团队讨论 | | | | q 你感受到团队了吗? q 马斯洛需求层级理论 q 加入团队会问的8个问题 q 行动学习1:“检查学习型管理团队的需求层次”练习 q 需求层次和小组运作 q 行动学习2:“销售学习型管理团队的价值”练习 q 自我与他人轴心 q 意义-绩效轴心 q 行动学习3:“判断学习型管理团队的位置”练习 q 小组的内在需求 q 行动学习4:“创建、领导学习型管理团队”练习 | 1、视频播放,现场讨论,导师点评 2、讲授法、学员体验,互动提问法 3、学员自我评测、团队评测 4、行动学习,团队教练,学员分享、讨论、导师点评 | | | | | | | q 团队绩效曲线 q 关键团体动力 q 小组过程的连续体 q 小组讨论:信任与领导 q 信任推动小组晋级 q 充满信任的脆弱模式 q 行动学习5:“学习型管理团队第一次会议策划”练习 | 1、讲授法、学员体验 2、小组讨论、导师点评 3、行动学习,团队教练,学员分享、讨论、导师点评 | | | q 高绩效团队的标准 q 行动学习6:高绩效团队的评估 q 两天内容总结、提供参考资料 q Q & A | 1、讲授法、学员体验 2、行动学习,团队评测,学员分享 | |
温馨提示: 1.导师会根据现场情况对课程做出调整,有可能出现与课程大纲有差别的情况; 2.为保证培训效果,在学员练习投入的情况,导师可能会根据现场情况延迟下课。 项目作业和现场教练辅导 1、 行动学习1:“检查学习型管理团队的需求层次”练习:根据操作手册进行评估、分享、讨论,导师点评,学员会发现平时管理时忽视的下属需求。 2、 行动学习2:“销售学习型管理团队的价值”练习:这是在打造团队中往往忽视的环节,学员在实操中逐渐找到感觉。 3、 行动学习3:“判断学习型管理团队的位置”练习:根据PPT上的要求,学员分享、讨论,导师点评。 4、 行动学习4:“创建、领导学习型管理团队”练习:讨论团队愿景、价值观和理想团队的标准,也是容易忽视的团队打造环节。 5、 行动学习5:“学习型管理团队第一次会议策划”练习:完成了上层建筑,我们就来一次运营实操,由于有意设计了一些障碍,让学员体验开会的学问。 6、 行动学习6:高绩效团队的评估:根据操作手册进行评估、分享、讨论,导师点评,收官总结。 7、 现场教练辅导:导师根据现场发生的点点滴滴,随时因人而异的教练辅导,让更多的学员从中获益。
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