| 团队管理之跨部门协作 一、课程目标 目标1:了解部门价值及协作的重要性 目标2:分析部门协作中的障碍及原因  目标3:明确部门领导在协作中的作用 目标4:掌握跨部门协作的方法及技巧 目标5:提升跨部门协作中的沟通技能 目标6:掌握协作效果评估工具与方法 二、授课方式 激情讲授+案例研讨+情境模拟+角色扮演+提问互动+分组讨论 三、课程特点 特点1:案例丰富,通过案例研讨,引导学员主动思维,帮助学员自我探索与提升。 特点2:气氛活跃,通过课堂提问、情境模拟、角色扮演、小组讨论等多种互动方式,加深学员对知识的理解,提升学员对实际问题的解决能力,突出课程的趣味性和实用性。 特点3:分组竞赛,通过小组之间的竞争,增强学员的团队协作意识和全局意识,提升学员的协作能力。 四、授课时间 1天(6H) 五、参训对象     企业中高层管理人员 六、课程大纲 第一讲  部门角色的正确认知 一、部门价值的认知误区 自己部门的价值才是最大的 部门价值是由专业分工和职能划分产生的 部门的平等=职务的平等 二、部门价值的认知要领 每个部门都是实现企业目标的重要组成部分 每个部门都有其特定的职能与职责 每个部门都是市场价值链条上的一个环节 只有通过部门间的协作才能体现部门价值 各部门之间是平等和相互依存的 三、认清部门职责与作用 四、部门领导的角色认知 五、领导性格对部门文化的影响     领导性格测试与分析     解析部门领导的性格特点 第二讲  跨部门协作的深度认知 一、什么是跨部门协作 二、跨部门协作产生的根源     组织的专业化分工     案例:不同组织结构下的跨部门协作 三、跨部门协作的作用     部门协作对企业的益处     跨部门协作对部门的益处 四、跨部门协作的常见问题     这不是我的职责……     我还有自己的任务……     谁让你不说清楚……     我到底听谁的…… 五、跨部门协作障碍归因 1、部门职责不清    案例:迟到的图纸  2、工作流程不明     案例:难办的手续 3、价值观的冲突    案例:日美企业的差异 4、部门利益之争    案例:谁是“管理之星”  5、角色认知冲突     案例:小兔子为啥哭  6、个体认知差异 7、沟通机制不全     案例:闭门造车的后果 8、沟通技巧匮乏 第三讲  跨部门协作的模式 一、服务协作模式     案例:车间主任的苦恼 二、指导协作模式     案例:有效的岗前培训 三、管控协作模式     案例:新制度如何出台 四、情感协作模式     案例:企业年会的组织 第四讲  跨部门协作的方法 一、协作的思维  1、全局意识  2、服务意识  3、客户意识  4、目标意识  5、双赢思维     案例:人际交往的六种思维模式 6、情感投资 7、换位思考 8、信守承诺 二、协作的制度 1、清晰的职责     案例:如何厘清部门职责  2、高效的流程      案例:如何优化内部流程  3、绩效的分享 三、协作的文化 第五讲  提升跨部门协作能力 一、协作沟通能力 1、跨部门沟通的方法 案例:如何提升会议沟通效果      2、不同性格的部门领导如何沟通         指挥者VS社交者         指挥者VS支持者         指挥者VS思考者         社交者VS支持者         社交者VS思考者         支持者VS思考者  3、跨部门沟通的策略     案例:如何应对关联部门的“消极配合” 4、跨部门沟通六步骤  5、跨部门沟通三要点 二、冲突解决能力 何时使用强迫法 何时使用迁就法 何时使用回避法 何时使用合作法 何时使用妥协法 第六讲  跨部门协作的评估与改进 一、跨部门协作的评估工具 二、跨部门协作的评估维度 三、周边绩效的考评与运用 四、如何做好部门之间互评 课程回顾与总结 
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