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曲东旭《动态清零常态化下的数字化转型能力提升---数字化转型下的人力资源》

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《动态清零常态化下的数字化转型能力提升---数字化转型下的人力资源》
【课程背景】
2020年5月13日下午,国家发展改革委官网发布“数字化转型伙伴行动”倡议。倡议提出,政府和社会各界联合起来,共同构建“政府引导—平台赋能—龙头引领—机构支撑—多元服务”的联合推进机制,以带动中小微企业数字化转型为重点,在更大范围、更深程度推行普惠性“上云用数赋智”服务,提升转型服务供给能力,加快打造数字化企业,构建数字化产业链,培育数字化生态,形成“数字引领、抗击疫情、携手创新、普惠共赢”的数字化生态共同体,支撑经济高质量发展。
2021年“十四五”规划中强调“数字经济”是未来推动经济发展的重要手段。对中国现有经济全面进行“数字化”转型,将能够使得传统生产关系和生产元素按照最优原则(社会需求、经济现状、发展规划)重新进行排列组合,进而得到最大化的合理利用,让现有生产关系和生产元素能够产生更高效的生产力价值,构筑起中国经济未来高速发展的坚定基石。而企业作为市场经济的微观主体,其数字化建设情况的好坏将直接决定“数字经济”的发展情况。
数字化转型在未来10-15年是与每个人息息相关的事情,在这个风云多变的VUCA环境下,“黑天鹅”与“灰犀牛”共存,为了帮助企业及员工个人快速适应环境,并加快转型步伐,结合多年的实践经验,设计研发了《动态清零常态化下的数字化转型能力提升》系列课程,包括《数字化思维》、《数字化基础技能工具》、《数字化进阶技能工具》、《数字化转型下的人力资源》、《政府基层干部“双招双引”数字化能力提升》、《中、高管、CXO的数字化转型能力提升》六大模块。
【课程收益】
1.      全面认知数字化核心概念
2.      动态清零常态化下的人力资源体系搭建思路
3.      让HRBP、HRD快速了解业务状态,从被动辅助到主动引导,实现赋能
4.      让业务部门负责人充分理解人才现状和人力共同努力做好团队建设
5.      快速定位,识别问题,找到方法,成为解决问题的高手
【课程特色】
1.      快速定位识别问题
2.      定性、定量方法相结合
3.      工具和模型相结合;
4.      实操经验分享及情景再现。(微软雅黑5号)
【课程对象】人力资源经理、HRBP、部门长、业务总监、副总、高管等人员。
【课程时长】1-2天,6小时/天
【课程大纲】
一、  问题原因
1.     茫:方向水中月
1)     VUCA
2.     盲:目标镜中花
1)     黑天鹅
3.     忙:方法如繁星
1)     灰犀牛
二、  二分理逻辑-招聘者视角
1.     时空分析做定位
1)     空间分析理相关
§ 内
§ 纵
§ 上(指导)
§ 下(需求)
§ 横
§ 合作(管理)-人力资源战略
§ 主(推)
§ 次(拉)
§ 辅助(服务)-选用育留
§ 主动(引导)
§ 被动(适应)
§ 外
§ 环境
§ 有利
§ 不利
§ 竞争
§ 优
§ 劣
2)     时间分析找因果
§ 现在
§ 过去
§ 未来
三、  矩阵分析定目标-事、人、财
1.     业务需求分析矩阵
1)     部门分析矩阵-知情况
§ 业务成熟度
§ 组织成熟度
2)     需求目标矩阵-做建议
§ 急迫性
§ 成长性
3)     需求成本矩阵-助决策
§ 人力成本(行业分为值)
§ 符合能力
2.     人才选拔逻辑矩阵
1)     定性分析同方向
§ 访谈出准则-业务(专业)能力、诚实可信、沟通技巧、思维逻辑、使命认同、执行力、领导力............
§ 基础岗位准则-业务说的算
2)     定量分析为依据-中高层岗位数据说的算
§ 简单量化-中高层
§ 简单问卷量化法--准则选择(上面能力1-7分)
§ 均值
§ 方差
§ 权重法
§ 专业量化-高管
§ AHP层次分析法
四、  数字化转型下的人才配置及晋升通道
五、  数字化转型下的免费培训体系建设
六、  结合平衡记分卡理念的动态视角OKR和KPI

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

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