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【课程背景】 “后疫情时代”，经济、文化、教育、人们的消费习惯等受新冠疫情影响而产生巨大变迁的时代，是新冠疫情发生后，社会发生深刻变化而进入的新历史发展时期。特征主要体现在疫情的时起时伏，经济增长速度的放缓、人们消费观念的转变，全新的国际形势，以及 产业发展的变迁等。 再这样一个关键节点，我们偏偏遇上了 新生代逐渐成为企业的中坚力量。作为 新生代管理者的你，或许你用”胡萝卜+大棒“，也或者是"画饼充饥"。但你一定会发现这些所谓的“ 激励”手段正在逐渐失效。对此我们不得不重新思考当前面临的现实问题。 我们以"赋能与 激励"作为核心视角，致力于支持更多管理者建立一套基于积极心理学的团队凝聚范式∶从"自己成为领导者"转变为"促使团队的每个人成为领导者。建造彼此信任、互相 激励、成果导向的团队共生氛围，推动业绩增长。 《后疫情时代 领导力方式的转变》课程，整合了国外先进的 教练技术理论体系，结合中国企业的具体实践，具有快速进入，效果卓著的特点。课程把员工“不得不做”的事情变成自己“想做”的事情，让团队成员主动承担责任，充分发挥每一位员工潜能,支持员工有效提升个人表现，培养卓越团队，最终提升组织凝聚力和整体 绩效。 【课程收益】 Ø 从道、法、术的角度了解 激励，避开 激励过程中的“坑”； Ø 认识 新生代管理者角色的变化和职责，与员工建立并肩合作、彼此影响的伙伴关系； Ø 掌握新时代管理者所需要的职业能力和 激励下属的原理、工具、方法； Ø 运用有效的辅导技术支持下属，以实现高水平的 绩效表现和员工满意度； 【课程特色】 干货，没有废话；科学，逻辑清晰； 实战，学之能用；投入，案例精彩 【授课方式】
专家讲解 + 视频观摩 +小组研讨+头脑风暴+现场点评+ 沙盘模拟 【课程对象】 【课程时长】 1-2（6小时/天） 【课程人数】25-40人为宜 第一章 后疫情时代的变化 一.后疫情时代的主要特征 1.疫情的时起时伏 2.经济增长速度的放缓 3.人们消费观念的转变 4.全新的国际形式； 二.后疫情时代企业如何发展 1.后疫情时代企业的机遇与挑战 （1）机遇 c.经济增长新旧动能转换，新经济态势带来发展机遇。 （2）挑战 2.企业破局关键 （1）主动采取行动 （2）建立敏捷供应 （3）构建企业韧性 （4）寻找增长活力； 第二章：时代的挑战 1、物质自信的一代 2、能力自信的一代 3、移动互联的一代 4、个体独立的一代 1、畅所欲言、善于聆听的氛围 2、对内心情绪的关注 3、及时正向的反馈 一、管理重新被定义 1.管理的失衡 2.下属与管理者的三级对抗 3.管理是管事，理人 二、管理者的挑战 1.人的思维特征，观点，行为，结果 2.人的承受力下降 3.人的需求上升 三、管理向教练的转变 1.管理者四种角色 2.教练型管理者与传统管理者 四、激发潜力的秘诀 1.训猴子与训海豚 3. 掌握人的行为改变逻辑 4. 欣赏练习 第四章：培养激励型团队Leader的三个关键行动∶ 一、关键行动1建立信任 解决议题∶ 如何让团队成员彼此信任、彼此欣赏? 1、建立信任的三个阶段∶破冰期、融入期、巩固期 2、3个不同阶段→11种破坏信任的行为→1套Learder信任公式 3、智慧锦囊：信任银行
二、关键行动2点亮对话 解决议题∶如何通过日常对话，让团队成员积极乐观面对工作? 1、点亮公式=聆听×提问×支持 2、点亮公式在6个最常见的对话场景中的应用∶ 3、如何赞美|如何批评|如何说服如何安慰|如何道歉|如何启发
解决议题∶ 如何有效辅导，激发每个人的创造力? 1、辅导公式∶G-R-O-W赋能模型 2、辅导公式4个阶段对应的4个轻量化辅导工具 3、辅导公式在2个最常见的辅导场景中的应用：如何改善 绩效?|如何激发潜能?
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