王绪旺:TQM全面质量管理培训

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课程分类
课程类别:  生产管理 »  质量管理TQM
TQM全面质量管理培训(6天)
[课程名称] TQM全面质量管理
[课程对象]  企业领导者、总经理、高层管理者、各部门经理、各部门工程师
[课程保证]  培训老师为国家认证全面质量管理教师(TQM)、六西格玛黑带培训教师(MBB)。
[学员收益]
1.  理解企业质量经营的趋势
2.  清晰理解全面质量管理的内涵
3.  掌握质量成本降低的正确方法
4.  企业领导应掌握的质量定位方法
5.  掌握质量战略的策划制定和实施
6.  掌握企业资源管理的流程
7.  掌握质量设计的流程和方法
8.  掌握供应链质量的管理
9.  掌握质量流程控制流程和方法
10. 理解服务质量的管理
11. 建立企业质量绩效监控模式
12.理解企业突破式质量改进工具DMAIC
[企业收益]
1.  让企业主找到有效的企业管理系统方法
2.  建立应对可持续发展的管理途径;
3.  帮助企业持续降低成本,改善品质,优化流程和提高效率;
4.  建立企业的全面质量管理运营系统。
[课程特色]
n  案例分析研讨:以案例深入分析和研讨的方式学习。
n  注重实际应用:学员需亲身参与项目应用,在应用中消化和解决问题。
n  针对需求指导:老师针对不同学员需求指导,保证学习质量。
n  团队共同学习:学员分组学习,模拟实际工作中的团队协作解决问题。
n  企业持续受益:培训完成后免费解答企业各类口头和书面的疑难问题。
[课程介绍]
蓝色巨人差点倒下,最重要的原因是远离了客户。现代的社会客户要求的不再只是产品,也不再只是服务,而是在关系交往中综合的满意程度。如何满足客户的要求?如何比竞争对手更快速的更差异化的满足客户的要求?怎么才算客户满意?TQM全面质量管理是少数全方位的实现客户满意的管理系统, TQM全面质量管理从内外部环境风险的来源、相关方需求的识别、战略制定和部署、资源支持、研发管理、流程管理、供应链管理、绩效管理、持续改进等各方面让企业迈向卓越,实现基业长青,达成企业愿景。
企业只要运营就会有问题,如何提前预防并系统的解决问题,TQM全面质量管理提供了系列的系统解决问题的技术,如风险管理技术RM、企业定位技术EPM、目标策划技术BSC、产品质量策划技术APQP、质量展开技术QFD、突破研发技术DFSS和DOE、过程控制技术SPC、质量成本技术QCM、测量系统分析技术MSA、客户批准技术PPAP、防错技术Poka-Yoke、潜能激发技术MM、供应链管理技术SMS、卓越改进技术DMAIC等专业有效的企业运营技术。业界评论只要照着TQM全面质量管理去做,企业就会成功。本课程通过讲解、案例展示、案例分析、学员讨论等方式给企业培训一批全面企业管理人才,让企业的运营和发展拥有强有力的后盾,达到永续经营。
[课程大纲]
第一天上午:
1.  为什么做TQM?
1.1 痛心的社会现实
1.2 没有质量的交付是灾难
1.3 唯一真理:变革
2.  什么是TQM?
2.1 什么是T、Q、M?
2.2 如何衡量质量:质量成本
-质量成本科目
-质量成本预算
-质量成本计划
-质量成本分析和报告
-质量成本核算
-质量成本改进
2.3 TQM全面质量管理模式
3.  如何做TQM?
-过程方法
演练:乌龟图
第一天下午
4.  环境风险
4.1环境分类
    -企业环境、人的环境、产品环境
4.2外部环境
    -宏观环境:PESTNMCCL
    -产业环境:五力分析
    -内部环境:KSPVC
5.  质量领导力
5.1质量方向定位
5.1.1         现代企业大趋势
      -隐含在苹果、丰田、三星、华为等背后的规律到底是什么?
5.1.2         质量经营的的三个转变
5.1.3         大质量 ≈ PQCDEHMSn
5.1.4         企业定位:质量峡谷、第三次质量革命
5.1.5         产品定位:NUDD、BOSTON矩阵
5.1.6         相关方定位:价值定位
5.2企业使命、愿景和价值观
思考:企业定位和人生定位
5.3治理系统
-传统架构与新型架构:倒三角架构
-卓越团队建设
-岗位分析
5.4责任
道德、环保、健康安全、社区
5.5创新
产品、模式、技术、管理
第二天上午
6.  质量战略
6.1质量风险
-风险概念
-风险类别
-风险管理流程
-风险应对措施
-风险监视和评审
6.2目标及策划
-目标设置
-BSC平衡计分卡
6.3质量战略制定和督署
5.3.1  战略概念
5.3.2  战略定力、战略耐性
5.3.3  战略类别:总体、具体、职能、特别
5.3.4  战略管理流程
5.3.5  战备分析:SWOT、BM
5.3.6  战略制定-企业级战略、业务级战略、职能级战略、特定战略
5.3.7  战略实施
5.3.8  战略评价
第二天下午
7.       资源
7.1 资源盘点
-资源分类:TRM22+
思考:你的枪炮和大将好用吗?
7.2 人力资源
7.2.1  胜任力和贡献度
      -胜任是基础,贡献是根本
7.2.2  激励和授权
       案例:激励方案
       案例:授权分级手册
7.2.3  培养模式
-案例展示:企业道场
7.2.4  团队困境
练习:团队练习与点评
7.2.5  沟通
7.3 机械工装
7.3.1  TPM
7.3.2  预防性和预见性维护
7.3.3  OEE、MTBF、MTTR
7.3.4  易损件管理
视频:无人车、自动物流
讨论:第一代自动化的缺陷
第三天上午
7.4 监视和测量装置的控制
-MSA测量系统分析规划
7.5 工作环境
-健康安全风险
-环境风险
-危机管理
-6S
7.6 时空
-时间安排
课堂练习扑克牌试验:时间的奥秘(请准备两副扑克牌)
-单元布局
研讨:西直门立交
U形线PK流水线
7.7 知识
     -数据-信息-知识
-内部、外部及相关知识
第三天下午
8.    产品质量管理流程
8.1 产品实现的策划
-严谨的APQP产品质量策划
-APQP案例
8.2 质量需求识别
-客户群划分
-QFD质量机能展开
-VOC倾听客户的声音
案例:中铁波兰公路启示
8.3 质量设计
-DFSS六西格玛设计
-FMEAs潜在系列失效模式和后果分析
第四天上午
-防错
-CP控制计划
-PPAP生产件批准程序
8.4 供应链质量
讨论:列出有效的供应链管理方法。
-采购流程
-供应商选择条件
-供应商质量管理体系开发
-供应链绩效监视
8.5 生产质量管理
-标准化作业  
-精益制造
-八大浪费
-生产计划
-流程优化
-IE工艺程序分析:ECRS   
练习:工艺程序图的实例
讨论:如何防止站立疲劳?
      -追溯
      -产品防护
8.6 质量监控
      -进料监控
      -过程监控
      -成品监控
      -不合格控制
第四天下午
9.    质量综合绩效
9.1   关键绩效测量范围
-顾客满意和忠诚
-供方绩效
-产品绩效
-过程绩效
9.2   数据分析
-统计技术:QC手法、HT、RRA、ANOVA等
-过程监控控制:SPC统计过程控制
9.3   质量审核
-体系审核:案例
-过程审核:案例
-产品审核:案例
9.4   质量评审:案例
第五天上午
10质量改进:DMAIC
10.1 定义阶段:  
  第一节        定义阶段:
1.        识别客户—VOX—客户CTQ—项目CTQ      
练习:选项目、项目评估
1.1六西格玛项目选择
1.    六西格玛项目选择的原则
2.    六西格玛项目选择的来源
3.    六西格玛项目选择的技巧
2.        立项:业务描述、问题描述、流程操作定义、目标、分工、进度、预算
3.        宏观流程图:COPIS
练习:定义阶段综合练习  
10.2 测量阶段
  第一节        测量阶段概述
1.       制定数据搜集计划、验证MSA
2.       收集数据、计算过程能力指数、确定目标
3.       全流程分析、实施快赢措施
第二节    制定数据搜集计划
第三节        统计学基本概念
-数据的概念
-变差
-Z值、σ水平
第四节        MSA测量系统分析
            测量系统的核心概念:分辨率、偏倚、线性、稳定性、重复性、再现性
            -计量型测量系统的分析方法:偏倚、线性、稳定性、重复性、再现性、ndc
              练习:计量型测量系统及MINITAB应用
-计数型测量系统的分析方法:Kappa
练习:计数型测量系统及MINITAB应用
-破坏性试验的测量系统分析
练习:破坏性试验测量系统及MINITAB应用
第五天下午
  第五节        收集数据、计算过程能力指数
            -过程统计控制状态
-计量型过程能力、过程能力指数:PC、 Cp、Cpk
-计量型过程绩效、过程绩效指数:PP、PPK 、Cpm
-计数型数据能力指标:DPU、DPO、DPMO
练习:过程能力MINITAB应用练习
第五节        确定过程能力目标
          爬山理论:在哪里、去哪里、如何去
第六节    全流程分析、实施快赢措施
-流程图、IPO分析
-CE矩阵
               练习: CE矩阵
第六天上午
10.3 分析阶段
  第一节   分析阶段概述
1.        制定原因分析计划
2.        验证原因
3.        确定根本原因
第二节        制定原因分析计划
            -根本原因的特点
            -原因验证计划
             练习:原因验证计划
第三节        假设检验
            -单样本t 检验案例分析与MINITAB应用练习
-双样本t检验案例分析与MINITAB应用练习
-配对检验案例分析与MINITAB应用练习
第四节    方差分析ANOVA
          -单因子ANOVA案例分析与MINITAB应用练习
-双因子ANOVA案例分析与MINITAB应用练习
--多因子ANOVA案例分析与MINITAB应用练习
第五节    相关与回归
-相关与回归的概念
-相关系数
-相关分析案例
-回归分析案例
练习:相关与回归MINITAB练习应用
        总结、企业案例练习及分析、MINITAB应用
练习:分析阶段综合练习
第六天下午
10.4 改进阶段
第一节        改进阶段概述
1.                                    制定方案
2.                                    选择方案
3.                                    验证方案
    DOE:确认关键因子、变量关系及公差范围
第二节        实验设计基础
-试验设计的由来、概念、类型、应用、原则、策划、步骤
第三节        实验设计DOE
          -全因子实验设计
-全因子试验的概念
-代码化及其计算
-2k全因子设计计划及实例
-2k全因子设计分析及实例
--拟合选定模型、进行残差诊断、模型改进判断、
--模型分析、目标确认实验验证
-2k全因子设计练习
全因子实验设计MINITAB练习应用
练习:改进阶段综合练习
10.5 控制阶段
第一节             控制阶段概述
1.       标准化:5M
2.       系统化:PDCA
3.       分享化:BP最佳实践
第二节             CP控制计划
练习:制定控制计划
第三节        SPC统计过程控制
-控制图的意义与选用规则
-计量型数据控制图
--Xbar-R图讲解:收集数据(取样)的规则和要求
--Xbar-R图异常处理模式及解决方案
--Xbar-R图案例分析、应用操作练习
--Xbar-S讲解
--X-MR图讲解
练习:MINITAB软件应用操作练习
-计数型数据控制图
--P图/NP图讲解
--C图/U图应用讲解
-EWMA微小变化的控制图
练习:MINITAB软件应用操作练习

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