嫣然:企业形象代言人——展厅解说员

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课程分类
课程类别:  客户服务 » 解说员
《企业形象代言人——展厅解说员》
【课程背景】
每个企业都需要良好的形象代言人,来提升企业品牌形象。
苦于缺乏专业的水准,不能够在规范的行为礼仪中与来宾产生良好的互动性。
苦于缺乏声音表情动作的专业训练,不能够谈笑风生中展示良好的个人魅力。
苦于缺乏足够的刻意训练,不能够打造解决形象代言人的自信和风度。
嫣然老师以独到的专业能力,丰富的实战经验,生动的授课能力,从自身示范到心理重塑,从行为礼仪到声音语言的抑扬顿挫,从独到的个性打磨到细致的研磨受众问题,都能一一帮你解决个体形象代言人打磨的诸多问题。培训短时期内,即可掌握标准的解说方式,以专业的水平,礼仪的水准为与会领导,嘉宾,客户介绍展厅的相关内容,为客人提供规范的解说服务,展示良好的企业形象代言。
主讲人】 嫣然
【教学辅助】教辅人员
【授课时间】 共36小时
【授课对象】参与展厅服务的解说人员
【课程目标】
解决说话干瘪,音量小,表达不自信
解决说话没有底气的问题;缺乏感染力
解决表情动作不生动,缺乏亲和力,音质没有磁性,语音魅力不足问题;
解决形象代言人无互动,无风度,无魅力等问题
【课程收益】
1,了解发音理论,熟悉发音原理;改善音质。
2,提高声音的清晰度、圆润度和明亮度;使得表达抑扬顿挫。
3,提高解说员的思路清晰,表达流畅,解说精彩等诸多语言问题。
4,确定解说对象,定制化解说内容,不同受众群体,使用语言,内容,表达手法不同。
5,提高代言人个人形象气质,站立坐卧行,讲解时候的互动风趣幽默性,为企业形象代言。
【授课方式】
问题解析+理论讲授+实战训练+实践点评
【课前准备】
学员训练手卡4类:讲解词,筷子,讲解棒
【课程安排】
  
序号
  
授课主题
项目
具体环节
1
第一节
  
【讲解员心态素养】
讲解员阳光自信心态打造
打造阳光心态,树立企业形象代言人的意识。
2
第二节
  
【讲解员礼仪素养】
  
讲解员的举止
  
风度礼仪打造
1、站、坐、走、蹲的基本要领与禁忌(训练)。
  2、递物、接物、手势的运用要领示范与训练。
  
3、称呼---称呼的基本要求与规范、禁忌等。
  4、致意---致意的种类、方法、规范与禁忌等。
  5、名片---名片的索取方式、交换及递接规范及禁忌等。
  6、握手---握手的顺序、场合运用、规范与禁忌等。
  7、介绍---介绍的分类:他人介绍的要求与顺序、介绍的手势与规范等。
  
9、接待——迎来接待客人手势语训练。
  
10、送客——送客礼仪。
3
第三节
  
【讲解员形象素养】
  
自我形象打造
  
服装配饰要求
1、讲解员内在自我形象打造
  
激情,状态
  
2、美的自我风格呈现
  
美的仪容仪表
4
第四节
  
【讲解员形声音打磨】
  
讲话的音质
清晰度、亮度力度、音色圆润、磁性有吸引力。
讲话的语音
发音准确、吐字清晰、清除语音障碍。
讲话的语调
抑扬顿挫(升降停顿)、高低变化、快慢、变化。
  
轻重、女士讲话的魅力。
讲话的语气
因时、因地、因人、因场面做出调整讲解语气庄重严肃,  不宜感情色彩过浓。
讲话节奏
高亢、低沉、凝重、轻快、强调、紧张
5
第五节
  
【讲解员语言表达】
1:语言的规范性要求。
  
2:语言的逻辑清晰要求。
  
3:语言的色彩性要求。
  
4:语言的简洁性要求。
【讲解员语言规范使用】
  1、使用普通话
  2、使用文明礼貌用语
  3、欢迎声与欢送声
  
4、【开讲前准备】
  
了解客户背景,了解客户需求,揣摩客户心理,激发客户聆听兴趣。
  
5、【解说的最高境界】:
  
自然流利、有艺术的修辞,且抑扬顿挫之感,有高山流水的沁入人心的抚慰感。
6
第六节
  
【讲解员的态势语言】
1、看——观察的技巧,把握目光的运用。
  2、听——听永远比说更重要。
  3、笑——微笑的魅力将使你在人际交往中无往不胜。
  4、说——用良好的谈吐赢得更多机会。
  
5、动——你的肢体语言时时刻刻传递到你的交往对象眼中。
态势技巧——成功讲解的关键所在。
  
1;【眼神使用】
  
眼睛是心灵的窗户,不会隐瞒更不会说谎「讲解中眼神的运用比有  声语言更含蓄、更微妙、更丰富多彩,通过目光传递信息,不仅直观迅 速,也易为人理解,便于心灵的沟通。
  
1、眼神的运用:不同的眼神表现着不同的情感
  
2、眉毛的变化:眉目传情的意义
  
3、运用目光语方法:
  
(1 )、前视法要点:
  
1环视法要点:
  
2测试法要点
  
3点视法要点
  
2【表情语使用】
  
讲解者与观众交流还要通过面部表情来表达真情实感。
  
1、 面部肌肉紧绷:2、 面部舒松:3、面部表情的运用:
  
要适时、适事、适情、适度,切忌呆滞麻木,情不由衷。
  
3【手势语使用】
  
自然而平稳的手势,可以帮助讲解者平静地说明问题;  急剧而有力的手势,可以帮助讲解者升华感情; 稳妥而含蓄。
  
一种抽象感情很强的手势。讲解中运用频率最大。
  
讲解快结束时,增添加强情感的效果,起到振奋的作用。
  
4、【习惯手势】
  
任何一位演讲者,都有一些只有他自己才有而别人没有的习惯性手势,  手势的含义不明确不固定,随着讲解内容的不同而体现不同的含义。
  
4【运用讲解棒】
  
讲解棒也是讲解员演讲时表达交流的一种辅助手段,也属于手势中的一  种。
  
借助讲解棒把展板同演讲内容有机地联系在一起,为观众的视觉做导向,使有声语言具体化,起到强化印象,加深理解的作用。有展板、在展厅中、流动的空间,演讲时使用讲解棒。
7
第七节
  
【讲解员临场应变能力训练】
讲解员现场控场力的打磨
1、保持自信
  2、组织能力
  3、突发事件
  4、语生动 性
  5、形式多变
  6、引导客人
第八节
  
【讲解员五步实战训练】
现场实战PK赛
  
1:比赛
  
2:点评

培训照片

视频

线上课

使用道具

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