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《TTT职业讲师台风训练》 【课程题目】讲台台风，助你一站成名 很多讲师，并不了解自己的讲台风格，无法找到自己的杀手锏，缺乏对自己有效的内容和风格统一的认识。 面对不一样的学员的时候，也常常使用同一种风格来应对，导致有时候课讲的成功，有时候课程讲的不成功。讲师台风训练，找到自己的内容和风格的匹配，第二找到不一样的学员需求和认知，使其进行风格的匹配，知己知彼，百战不殆，使其能够通过彰显自我风格和学员的接受度相匹配，达到最佳的培训效果。 【教学辅助】PPT 教辅人员 【授课时间】3小时 【授课对象】中高层管理者，内训师 【课程目标】 1. 找到适合自己的台风； 2. 提升自身的气场，增加个人表达魅力； 3. 掌握台风礼仪，远离台上禁忌。 【授课方式】 经典案例分析+场景化实训+个性化辅导+综合点评 【课前准备】 1. 资料小片 2. 学员训练手卡：舞台禁忌 【课程安排】 | 序号 | | | | | | | | 1. 示例有典型代表的台风 风趣型，优雅型，大气型，敏捷型，学者型 2. 对每种案例进行分析 3. 进行理论化的分类与总结 4. 找到自己学员受众群体的划分 5. 定义以怎样的风格相匹配，到达最佳效果 | | | | | 1. 教学内容： （1） 有声气场训练 （2） 无声气场训练 2. 教学目的：提升学员的舞台激情 | | | | | 1、 教学内容 （1） 表演基本功训练：行走坐站，职业化培训 （2） 教学模式：在指定场景下进行个人训练（分组练习），随机抽取展示 2.教学目的：提升学员的职业化呈现 | | | | | | | | | | 1. 肢体语言背后的逻辑（与心理相结合） 2. 如何适当的使用肢体动作，增加个人气派 3. 肢体动作和情绪，思维的相互左右 4. 手眼身法步综合训练 2.教学目的：加强学员自身对状态的驾驭 | | | | | 1.谈感想，共同制定课后练习方案。 2，找到自身的急迫解决问题的点，反复训练 | |
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