杨军营《破冰再破冰》课程纲要 ——职场高情商协调力提升

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《破冰再破冰》课程纲要
——职场高情商协调力提升
【课程背景】
工作中总是感觉对方听不明白,向上汇报总是说不明白,对客户总是沟通不了,我们经常会遇到因为沟通造成的:
n  工作结果没有保障
n  工作效率大大降低
n  客户经常吹毛求疵
n  遇到领导就想躲,听见领导喊就头大
n  团队关系糟糕,上下没有凝聚力
n  团队士气低落,自己说的话没有效力
这是沟通不畅,沟通格式不对,沟通情景没有分析造成的。管理者自认为自己已经说清楚了,员工自认为自己听明白了,即使有不明白的地方下级也不敢和上级沟通,客户的要求总是100%满足,只为服务却忘掉的客户的根本含义,美国通用电气公司总裁杰克·韦尔奇说:“管理就是沟通、沟通、再沟通。 ”作为管理者我们该如何办?
《破冰再破冰》从团队中人际关系出发,立足工作中的实际问题从沟通的三个方向出发。从沟通的核心逻辑出发,挖掘团队中的沟通具体问题,直面冲突应用心理学方法挖掘沟通角色的最原始逻辑和需求,实现沟通有方,沟通有情,沟通有力,达到破冰再破冰。
【课程目标】
1.  认知工作冲突的存在,正面冲突
2.  了解沟通的基本模型
3.  能够面对不同人群,采用不同的沟通方式
4.  掌握共倾听、共情技巧
5.  学会常用的沟通模型
6.  提升沟通的准确度
【课程时间】1天/6小时
【课程对象】
1.  沟通技能需提升的职场人
2.  管理人员
3.  销售人群
【课程形式】
讲授+互动实操+视频+案例分析
【课程需求】
1.培训场地:
投影、白板、白板笔、话筒、音响
2.培训辅料
白板纸、美纹纸胶带、备忘贴、白板笔(红、黑、蓝)、A4纸
【课程大纲】
1.认知沟通角色
1.1沟通的基本模型
视频播放:我是谁
情景研讨:《我是谁》
弗洛伊德的三我定义
1.1.1沟通的基本模型和定义
1.1.2影响沟通的障碍
1.1.3沟通漏斗模型
知识体验:《无声电波》
1.1.4乔哈里视窗在沟通中的应用
1.1.5影响沟通的ABC模型
1.1.6工作中需要什么样的沟通
1.2认知情商
1.2.1情商定义
1.2.2情商测试
1.2.3高情商人员的特征
1.2.4高情商人群常说的三句话
2.DISC和SMC模型定义下的职场沟通
2.1DISC
2.1.1认知DISC2.2DISC性格测试
2.1.2DISC性格概述
2.1.3D型性格人群特征和沟通应对
2.1.4I型性格人群特征和沟通应对
2.1.5S型性格人群特征和沟通应对
2.1.6C型性格人群特征和沟通应对
2.2SMC模型应用
2.2.1马斯洛的需求层次理论
2.2.2达克效应
2.2.3认知SMC模型
2.2.4客户是什么
2.2.5服务的是什么
2.2.6客户服务的里子和面子
3.沟通破冰的常用工具
3.1沟通的四个基本逻辑结构
3.2表述观点用的PREP法则
3.3解释问题的WWH法则
知识实验:WWH法则应用
3.4描述感想的ORID法则
3.5解决问题的吉德林法则
3.6快速决策28问法应用
工作实操:28问法落地
3.7依据事实征询法
4.  职场情景沟通
4.1关键对话法则
4.2交流背景分析
4.3快速共情的肢体语言
4.4沟通的空间距离
4.5学会倾听
4.6提升沟通效能的十字诀
4.7职场沟通的三向技能
4.7.1向上沟通
情景演练:向上汇报
4.7.2跨部门沟通
4.7.3如何布置工作任务
视频播放:电影《大决战》片段
情景演练:下达命令五步法
4.7.4如何做好激励谈话
4.7.5冲突管理
4.7.6平行沟通原则
4.7.7职场信任力模型
4.7.8如何提升信任度
5.0全天复盘

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