赵斌:口服心服的领导艺术

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课程分类
课程类别:  通用管理 »  领导力
口服心服的领导艺术
【课程时长】2天
【培训对象】企业老板、总裁、首席执行官、总经理、企业各层级管理者及所有希望提升领导力的朋友
【课程背景】领导者对于企业的重要性,一方面在于领袖的魅力、预见力和洞察力是企业成长、变革和再生的关键因素之一,另一方面领导人物的决策也有可能将企业带入困境。 据调查,在当今全球竞争加剧的时代里,企业领导者的领导力缺乏是一个全球性问题,其中中国企业是缺乏领导力人才比例最高的国家。为了帮助中国企业澄清领导力方面的误解,寻找到有效培养领导力的途径,本课程汇聚中、西方领导思想的精华,剖析大量实操案例,揭秘卓越领导艺术,从而达到提升企业高层管理人员领导能力的目的。
【课程收益】
1.了解领导者的素质模型,建立领导者意识
2.认识并区分管理行为与领导行为的主要特征
3.认识领导行为并调正领导实践中的问题
4.提高有效的领导力以及激励和鼓舞下属的能力
5.培养积极发现问题的意识与能力,以求创新、改善和变革的工作态度
6.建立具有领导力的管理团队,激发出团队成员的潜能、积极性、热情、工作动力
【课程大纲】
引言:走马上任的新行长案例探讨
第一章  如何成为下口服与心服的领导力
1、解读领导、领导力和新领导力
1.1、管理学大师说“领导”
1.2、企业家说“领导”
1.3、企业家说“领导”
2、理解领导的L-F-S框架
2.1、领导者L
2.2、追随者F
2.3、情境S
3、领导权力的5权模型
3.1、法定权、奖赏权、强制权
3.2、专家权、参照权
4、领导者胸怀宽广的六个境界
4.1、容人之短,不求全责备
4.2、容人之异,接纳多元化
4.3、容人之过,免去下属隐忧
4.4、容人反对,听进批评意见
4.5、容人之长,不嫉贤妒能
4.6、最高境界——无私
案例分析:香港新鸿基证券有限公司,冯景禧的领导风格
第二章  领导力的六力模型
1.超速成长的学习力
1.1、学习者的三重境界
1.2、自我成长:变“恶补”为“善补”
1.3、如何将学习力转换为领导力
2.创新思维的决策力
2.1、全新的心智模式思维
2.2、棋高一招,提升决策质量
2.3、决策中的三步成章与四维平衡
3、选贤任能的组织力
3.1、“精英”到“经营”的转变
3.2、选人用人的创新六法则
3.3、选人中常见的七大误区
4、带队育人的教导力
4.1、缔造优势互补的团队
4.2、知识、技能和态度不同的教导方法
4.3、做好员工职业规划与人才梯队建设
5、绩效超常的执行力
5.1、绩效管理与企业战略分解
5.2、打造高绩效团队的执行力
5.3、执行工具与系统执行的十大步骤
6、人心所向的感召力
6.1、提升各层级沟通能力
6.2、魂魄文化与个人影响力
6.3、卓越领导成就卓越企业
第三章:领导者的内圣外王
1、内圣---卓越领导者的“6p特质”
1.1、领导远见(Purpose)
1.2、领导热情(Passion)
1.3、自我定位(Place)
1.4、优先顺序(Priority)
1.5、人才经营(People)
1.6、领导权力(Power)
2、外王---新领导力的“五种行为”
2.1、共享远景
2.2、挑战现状
2.3、使众人行
2.4、激励人心
2.5、以身作则
3、大道无形---新总裁领导力潜规则
3.1、消除矛盾于无形的平衡学问
3.2、方圆互用的变通学问
3.3、提升个人影响力的包装学问
3.4、识人用人的御下学问
3.5、无声无息显威力的藏权学问
3.6、释放权力能量的强权学问
3.7、进退自如的决策学问
3.8、滴水不漏的说话学问
3.9、成功上司应具有的综合素质
第四章 总裁领导力的统驭智慧
1、道----经营需求
1.1、治国之道,安民智慧
1.2、企业之道,利他精神
1.3、老板之道,渡人渡已
2、天----明确对象
2.1、基层员工,一分耕耘,一分收获
2.2、中层干部,尊爵赡财,接礼励义
2.3、核心高管,共生共荣,同创共享
3、地----创始团队
3.1、经营环境
3.2、政策资源
3.3、承载团队发展的平台
4、将----骨干员工
4.1、信仰,相信的力量
4.2、精进,进取之心
4.3、奉献,圆形法则
5、法----经营规矩
5.1、编制权责
5.2、组织结构
5.3、     文化变革
第五章:如何提升你的领导艺术
弹琴的领导与熬夜的领导
1、现代管理知识的善补
2、管理者威信从哪来
2.1、出师有名
2.2、威服与敬服
2.3、罚上立威
2.4、赏小取信
2.5、敢于担当
2.6、仁者无敌
3、管理者的境界提升
3.1、看山是山,看水是水
3.2、看山不是山,看水不是水
3.3、看山还是山,看水还是水
3.4、无山无水
3.5、无所谓山,无所谓水
4、管理者的用人四策
4.1、分槽合槽
4.2、高屋低屋
4.3、分饼画饼
4.4、厚赏惜赏
5、管理中的四严四宽
5.1、制严语宽
5.2、上严下宽
5.3、先严后宽
5.4、近严远宽
咖啡厅案例分析,各层在管理中分别应该承担的职责
第六章  如何带领你的团队,有效推进工作达成目标
体验式活动:小鸟和大树
            学员感悟分享  
1、如何设定工作日程
案例:一次高管工作会上董事长的发言
1.1、工作日程的设立的五点要求
1.2、设定工作日程要注意的事项还有哪些?
1.3、设定工作日程的步骤?
Ø  陈述使命
Ø  结果、责任
Ø  工作策略
Ø  贯彻沟通
2、如何评估工作进度
案例:“三拍干部”的故事
2.1、营销部门的工作评估如何进行?
2.2、人力部门的工作评估如何进行?
2.3、财务部门的工作评估如何进行?
2.4、研发部门的工作评估如何进行?
2.5、后勤部等的工作评估如何进行?
工作总结、评估与检讨工具
3、如何构建合适的团队关系
案例:A部门的一家IT公司中进行产品方案设计的部门,曾经一次方案滞后的故事
新木桶理论
3.1、团队关系中人岗匹配的重要性
3.2、团队中的四种类型员工
3.3、西游记中人和人的匹配
3.4、性格分析中人的四大类
3.5、如何进行员工的分类管理
4、如何推出新政策新规范
案例:哈雷戴维森公司扭亏为盈的故事
模式一:命令--力挽狂澜
模式二:愿景----指路明灯
模式三:参与----集思广益
模式四:沟通----创造和谐
模式五:培养----培养部下的能力
第七章   基于性格分析的情景领导力
1、如何基于性格将员工分类
用DISC的工具,将属下员工分为四种类型
1.1、D型员工的特点
外向、行动者、乐观
D的工作特点
目标主导、纵观全局
行动迅速、越挫越勇
管理技巧----如何进入D的内心
用对挑战的渴望以及控制欲激励他
1.2、I型员工的特点
外向、多言、乐观
I的工作特点
找寻新事物、注重表面、富有创造性
闪电式开始、充满干劲、吸引他人
管理技巧----如何进入I的内心
用欣赏以及社交的渴望激励他
1.3、S型员工的特点
内向、旁观者、悲观
S的工作特点
有行政能力、避免冲突
善于面对压力、寻求容易的解决方法
管理技巧----如何进入S的内心
用对认可和服务的渴望激励他
1.4、C型员工的特点
内向、思考者、悲观
C的工作特点
预先作计划、完美主义、高标准
注重细节、勤俭节约、善于发现问题
管理技巧----如何进入C的内心
用客观理性的回答和准确性的渴望激励他
2、如何制服棘手下属
案例:罗斯福年轻时候的故事
2.1、恃才傲物的下属
2.2、不服从命令的下属
2.3、喜欢与你对立的下属
2.4、斤斤计较的下属
2.5、投机取巧的下属
3、如何进行员工辅导
3.1、案例:刚毕业的大学生陈楠的故事
3.2、辅导下属,管理者要成为好的教练
3.3、基础工作中实际操作的辅导
3.4、创造力的辅导
3.5、     提高辅导有效性的秘诀
第八章  提升自我领导力,增加对他人的影响力
1、如何成为3Q型管理者
案例:王科长和李司机的故事
决定一个管理者成败的关键是什么?
1.1、IQ-15%智商练习
1.2、EQ-80%情商练习
1.3、AQ-5%逆商与压力管理方法
2、如何提升你的情商
第一秘诀   勇于说“不”法,避免情绪勒索
第二秘诀  优先顺序法
第三秘诀   全脑开发法
第四秘诀  放松脑波法 让脑波维持在α波状态
第五秘诀 情绪链调整法
第六秘诀  自律训练法
第七秘诀 身心灵的修养
3、如何利用情绪影响你的下属
课程总结复盘与学员心得分享
优秀小组与优秀个人评比颁奖

培训照片

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