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AI赋能课程开发，沉淀优秀组织经验 用AI高效助力企业内训师课程的设计与开发 主讲老师：赵伟 【课程背景】 当今企业不仅从外界寻找外脑，同时充分挖掘内脑培训资源成为现阶段中国企业越来越流行的选择，大多数中国企业都在寻求建立自己的内训师队伍，沉淀自己组织的经验，因此对这个群体的培训非常重要。 但是在这个过程中组织会碰到很多问题，比如： Ø 内训师不懂的如何提炼萃取出符合业务的课题，并梳理出逻辑严谨的结构； Ø 内训师们不知道如何沉淀出优秀的经验，并开发出逻辑清晰的课程的PPT； Ø 内训师在写案例和素材的时候思维混沌，十分缓慢、迟迟不知道从哪里下笔； Ø … … 本次课程赵老师结合时代的AI工具来赋能内训师开发课程，通过系统的培训提升内训师的课程开发能力，培养出自己企业专属的专业师资队伍，既满足了内训师系统的技能学习需求，又满足了组织对于“经验沉淀要保质还要快”的需求，最快地沉淀公司知识与经验，为公司培养人才做准备，提升公司综合竞争力。本课赵老师会带领学员们逐步把课程开发出来，做到隐形经验显性化。 本课程以下三个特点： 一、结果导向 从客户需求的课题着手，开发符合现阶段公司内部课程，现场出成果，“有课讲”。 产出1：《课程定位表》-主题名称、学员需求、培训收益目标、价值解决意义等 产出2：《课程结构思维导图》-课程内容的整体框架图 产出3：《标准课件课件PPT》-标准化的逻辑性的课程PPT 产出4：《讲师手册》-课件包使用指南、教学时间设计、教学准备工作、教学流程及要点、参考话等 产出5：《学员手册》-学员版本的手册，方便学习与记录 产出6：《试题》-用于学员学后考核之用 产出7：《素材资料包》-与课程匹配的视频素材等 二、实用导向 课程干货满满，课程的设计理念、教学方法等都是培训师通过多年培训实践不断迭代的精华版本，学员都可亲身体验并直接借鉴运用；学员还将获得培训视频素材等。 三、快速导向 课程会结合AI的实用工具，让课程开发迅速搞得定，本不需要浪费时间精力的部分，让AI助力一键生成。新时代的高效工具，你不用别人用就会被超越。AI工具学员拿来即用，促进经验有效转化。 【课程收益】 Ø 掌握成人的学习特点，掌握以学员为中心的课程设计方法； Ø 能够将隐形的课程需求或知识经验转化为清晰的教学目标； Ø 使培训更具有针对性，提高课程开发的效率和课程的价值； Ø 课程框架的搭建和案例的整理萃取，使得课程更实质饱满； Ø 掌握AI工具制作PPT的实用技巧，课件设计整理不再痛苦。 【课程特色】干货，没有废话；聚焦，实战案例；严谨，逻辑清晰；AI实战，学之能用 【培训方法】讲授教学、促动催化、工作坊体验、团队共创、案例研讨、角色扮演 【课程时间】2.5天-3天（6小时/天） 【课程对象】企业内部专职、兼职培训师，企业中、基层管理者，各部门课程开发与授课的爱好者 【课程大纲】 第一天白天 技能方法论学习与实操 开启CHECK IN 1.今天为什么在这里？（共同约定） 开场热身：《无敌风火轮》
一、驱动认知：作为内训师开发课程都有哪些新的认知？ 价值点：了解内训师的基础理论 核心知识点：成年人学习的特点、四驱能力、基本守则 学习程度：理解 1.企业内部培训的高价值 2.符合成年人的学习特点 Ø 目标导向 Ø 经验主义 Ø 容易健忘 Ø 期待激励 3.优秀内训师的四驱能力 4.内训师的基本职业守则 Ø 摆明立场、谦虚实在 Ø 了解对象、课程完善 Ø 呈现多元、风采专业 Ø 储备丰足 5.糟糕课程设计常见的四类问题 6.新时代内训师的全景知识地图 Ø 技能专业 Ø 掌握AI工具 互动：《内训师精神描绘PK与提炼》
二、明确主题：如何明确开发课程的主题？
价值点：明确听众对象和收益 核心知识点：目标设定和课程主题名的3种设计套路 学习程度：应用 1.培训需求的准确分析 STEP 1：以问题为线索——分析背景 Ø 课程开发干系人明晰 STEP 2：以受众为主体——分析学员 Ø 岗位层级、现在情况、以往学习 STEP 4：以结果为导向——确定目标 STEP 5：以信息为基本——确定主题 Ø 关键任务、工序 Ø 常见出错点、疑问 Ø 自己经验总结出的技巧 2.课程目标的精确设定 3.课题名经典设计套路 4.如何让你的主题出彩 5.布洛姆教学目标表的结构 案例分析：《销售部的需求》 工具：《课题选择的方法》 实操与产出：1张表《课程定位表-主题名称、目标与价值解决、意义等》 三、搭建框架：如何搭建课程的框架？ 价值点：快速理清课程逻辑，提高开发课程效率 核心知识点：金字塔原理、思维导图、逻辑类型 学习程度：应用 1.到底什么是逻辑 Ø 同样的内容可以有多种逻辑链 2.思维导图工具的使用 3.金字塔原理应用 Ø 以上统下 Ø 结论先行 Ø 归类分组
Ø 逻辑递进 4.内容设计的常见逻辑 Ø 流程型 Ø 演绎型 Ø 要素型 5.骨灰级逻辑结构 案例：多种逻辑结合使用 案例分析：《这个课件怎么样？！》 实操与产出：1张图（课程结构思维导图） 四、内容设计：如何对课程的内容进行设计？ 价值点：创造课程的实质“血和肉” 核心知识点：动机理论、经验激活、素材开发 学习程度：应用 1.动机激发的心流理论 2.旧知新知的碰撞激活
3.课程内容的内容选取
4.工作情境的素材开发 5.知识内容的教学设计 Ø 大三步曲：结构龙虎豹 Ø 小三步曲：教学节奏感 Ø 挖坑四法：提问、落差、类比、归纳
6.AI工具的使用说明
Ø 通义千问 Ø 思维导图+WPS 实操与产出：《核心案例的开发与打分》 工具：《课程开发PPT模板》 工具：《课程案例的设计和萃取表》、《教学设计选择匹配表》 工具：如何用AI来进行框架的拆解、案例的开发与调整 五、优化呈现：如何将课程呈现并优化出来？ 价值点：制造视觉冲击 核心知识点：PPT使用和结构、3招优化技巧 学习程度：应用 1.清晰完整PPT结构 2.三招优化PPT呈现 Ø
逻辑化 Ø 形象化 Ø 美观化 3.PPT课件制作的快速生成流程 Ø 思维导图+WPS=PPT 4.PPT设计的4大核心要素 5.PPT制作常见误区 工具：快速优化小程序 案例：《30份课件案例找茬》 实操与产出：《课件初稿》 第一天小部分下午+晚上 学员课程开发与讲师辅导 实操：《各学员课件整理优化》 辅导：讲师巡回针对性辅导 工具：如何用AI来进行《讲师手册-首尾、重点章节的快速撰写》 第二天上午 学员课程开发与讲师辅导
实操：《各学员课件整理迭代》
辅导：讲师巡回针对性辅导 第二天下午 学员课程呈现与讲师辅导 收尾CHECK OUT 学员课件质量呈现与讲师反馈辅导把关
1.试讲规则宣导，学员说课与讲师反馈点评 工具：《课程质量评估表-打分》 2.训后ORID培训转化表温故总结 工具：课后赠送电子资料库（内训师书籍包、课程素材视频包）
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