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匠心促课，为组织培养促动师 企业内部讲师的引导技术培养 主讲老师：赵伟 【课程背景】 促动师是近些年培训领域兴起的一种课堂新角色，负责流程的设计与把控，催化与引导，通过引导学员相互学习与提问，从而让学员产生情感、态度、知识、思想、行为的变化，以达到发展人和发展组织的目的。比起纯粹地课程讲授会有意想不到的效果，使得培训更加的深入和落地。目前国内不少公司都在培养自己的促动师，来促成传统课堂的有效迭代、组织能力的提升等，并已得到了国内很多大中型企业的认可。 促动师掌握的关键技术可以助力培训课程更加有效地落地，包含深度汇谈、ORID聚焦会话模型、团队共创、语言训练与场域打造、有效提问、群策群力、世界咖啡、开放空间等技术。这些都可以让培训课堂变成群策群力、智慧共创的道场。这些是传统的培训所达不到的。 同时，掌握促动师的技术还可以助力组织： Ø 有效打破组织藩篱，发掘员工智慧并迅速解决问题形成创新性方案； Ø 帮助组织创建一种人人积极参与的文化，激发在激烈的讨论中作出决策； Ø 帮助管理者在各类会议中明确共同目标，快速达成共识，保证战略达成！ 本课程赵老师会结合十多年的企业内部培训引导技术的实操经验，给予学员实用的模型、操作表格、话术；课程实战性、落地性强，课程与研讨相结合，体验感十足，课程小班授课（35人以内），系统介绍实用的团队共创、群策群力、开放空间等实操工具。 【课程收益】 Ø 了解促动技术的概念、应用价值和心理学依据； Ø 了解并建立团队共识、群体决策的科学系统观； Ø 掌握促动技术有效助力课程有效落地的基本功； Ø 掌握促进群体智慧链接和群体共识的核心能力； Ø 掌握让课堂更加有深度、学员链接更强的策略。 【课程特色】
课程通过系统讲授促动师的知识并结合问题，让现场学员产生互动链接，通过讲授教学、促动催化、工作坊体验、头脑风暴让学员从心到行为掌握这套技术的技法和真谛。不仅是学培训技术，还是掌握一个极强的组织问题与解决技术。 【培训方法】讲授教学、促动催化、工作坊体验、团队共创、案例研讨、角色扮演 【课程对象】企业内部专职、兼职培训师，企业中、基层管理者，各部门课程开发与授课的爱好者 【课程时间】1-2天（6小时/天） 【课程大纲】 一、培训课堂促动时代的内在逻辑？ 1. 传统培训之痛 2. 重新定义组织培训
案例：《看下这样的培训》 二、促动的基本概况有哪些？ 1. 促动知多少 2. 促动值多少 3. 心智模式对个人和组织的影响 4. 如何改善心智模式 5. 促动的核心理念
三、促动技术的基本功有哪些？ 1. 团队沟通的模式解析 2. 团队共创 (1) 团队共创的心理学原理 (2) 头脑风暴发展史 (3) 什么是团队共创技术 (4) 团队共创的操作方法 资料：背景介绍话术卡 资料：促动引导的语言训练 3. 深度汇谈 (1) 对话的意义 (2) 影响团队沟通的障碍 (3) 深度汇谈的基本条件 (4) ORID模型的逻辑 练习：运用ORID进行对话设计 资料：ORID案例集锦 4. 群策群力 (1) GE的困境与杰克韦尔奇的策略 (2) 群策群力的步骤解析 (3) 工作坊体验：群策群力课题工作坊 资料：群策群力流程话术表 练习：项目角色分配卡 四、促动师的三力修炼有哪些？ 1. 组织力 (1) 氛围、议程、活动、成果、风格 2. 把控力 (1) 工作坊把控五部曲和注意 (2) 资料：开放空间全流程纪实 3. 引导力 (1) 保持中立 (2) 深度倾听 (3) 有效提问 备注：
1、要提前准备相关物料，具体详聊。
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