郑君:人力资源管理课程

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课程类别:  人力资源 »  人力资源规划
人力资源管理课程
【培训方法】讲授、案例分析、小组讨论、视频分享等。
【培训时间】5天
【授课老师】郑君
·经济学硕士,美国GEC认证讲师;
·版权课程《选人第一招TM》持有人;
·高级人力资源管理师、咨询师、劳动法专家;
·华中科技大学、武汉大学总裁班特聘讲师;
·工作经历:先后在深圳豪恩声学股份、深圳朗科科技股份(股票代码300042)、深圳捷和电机集团等企业担任中高层管理职位16年。
·从事企业管理培训及咨询工作12年。至今为止已为1200家企业、20万学员提供了培训或咨询服务,其中300人以上的大型公开课超过40场。
·授课风格:拒绝废话、空话、大话。经验来自于实践,授课注重实战,深入浅出,通俗易懂,寓教于乐。
【个人理念】猎鹰式招聘、二元制绩效管理模式。
【出版著作】《8090后应该这样管》、《中层崛起:卓越中层的19个管理法则》(中国财富出版社出版发行)。
课程大纲
第一单元:人力资源管理体系与干部管理(1D)
一.战略人力资源管理
§  什么是战略人力资源管理?
§  战略人力资源与人力资源战略的区别
§  战略人力资源管理体系模型
³  价值链战略模型
³  战略与流程模型
³  战略四要素模型
³  战略角色模型
³  7S战略模型
§  理念:战略人力资源,需要战略人才支撑
§  战略人力资源管理地图与发展路径
§  方法与工具:引导人才围绕战略业务领域流动和成长
二.人力资源三支柱管理体系
§  人力资源管理发展的四个阶段及关键任务
§  从专业模块分工到支撑业务发展
§  理念:业务部门需要HR的系统化解决方案
§  人力资源三支柱模型、角色定位与运营要求
§  案例分享:阿里的人力资源三支柱模式
§  方法与工具:HRBP职责与目标清单
三.干部人才管理体系
§  人才评价与选择
³  人才评价的五个维度
³  人才评价常用的方法与工具
§  人才培育
³  人才培育模式:一对一模式和批量模式
³  人才分层分类培育的三项要求
§  人才任用
³  人才横向流动、纵向流动制度化
³  量化干部人才选拔任用标准
³  相关问题:缺乏空缺岗位时如何稳定和晋升干部?
³  相关问题:如何让落选的干部服气,知道自身短板?
§  人才管理
³  长板凳计划与人才储备库建设
³  储备人才的入库与出库条件
³  任职资格体系建设与人才管理看板
§  人才激励:岗位价值评估与绩效管理体系
§  职业经理人管理“四化”
³  劳动关系契约化
³  职责权限透明化
³  工作业绩定量化
³  薪酬福利市场化
四.成功企业案例深度分析
§  兴业银行的人力资源实践
§  招商银行的战略人力资源管理
§  德意志银行的战略人力资源管理
第二单元:合规管理与劳动用工风险防范(1D)
一.人力资源管理合规的重点
§  人力资源合规管理涉及的法律法规
§  招聘用人与录用流程
§  员工离职风险与劳动纠纷预防
二.招聘入职阶段法律风险防范
§  招聘条件与反对就业歧视
§  劳动合同签订与岗位职责约定
§  规章制度与劳动纪律约定
§  薪资福利的约定
§  竞业限制与保密约定
§  案例分享:用人单位是否有权禁止员工业余时间兼职?
§  方法与工具:录用条件告知书
三.在职阶段法律风险防范
§  试用期考核与转正条件约定
§  案例分享:用人单位拟改变工作时间及薪酬结构,员工拒绝上班怎么办?
§  员工违纪处分与取证流程
§  员工拒绝加班时,用人单位能否强制员工加班?
§  年休假:特殊岗位员工不能休年假,能否让员工写声明放弃?
§  如何防范员工“泡病假”?如何识别员工真病还是假病?
§  用人单位如何证明员工不能胜任?不能胜任的员工如何处理?
§  用人单位使用“末位淘汰制”是否合法?存在的风险是什么?
§  医疗期满后,员工仍未康复,用人单位能否解除劳动合同?
§  案例分享:微信、电子邮件、OA沟通记录能否作为处理劳动纠纷的证据?
四.离职阶段的法律风险
§  竞业限制与竞业禁止的区别、适用对象及情形
§  工具:竞业限制协议模板
§  禁业限制补偿金的支付标准与依据
§  用人单位解除劳动合同的四种方式及适用情形
§  离职协议的作用与模板
§  离职带来的五大风险与离职成本
§  案例分享:员工离职的成本
五.劳动用工模式与劳务派遣、劳务外包
§  六种常见的劳动用工模式
§  劳务派遣与劳务外包的区别
§  案例分享:如何防范劳动外包被认定为劳务派遣?
§  发包方如何有效管理承包方的人员?
§  承包方发生欠薪、工伤事故时,承包方是否承担连带责任?如何避免?
§  实习生能否签订劳动合同?使用实习生存在哪些风险?
§  引发劳动争议的四种常见情形及原因分析
第三单元:组织职业生涯管理(2D)
一.职业生涯规划
§  相关问题:员工在成长过程中的迷茫
§  组织职业生涯规划的三个重点
³  员工职业定位
³  职业目标设定
³  发展通道设计
§  员工职业规划是企业人力资源规划的重要部分
§  人力资源规划:考虑企业未来的人才需求和员工未来的发展
§  职业生涯发展的七个境界
§  做好职业生涯规划的六大好处
§  案例分享:中建三局通过职业规划引导员工合理转岗
二.职务职级体系构建与任职资格管理
§  职组、职系、职级、职等的区别与联系
§  我国国有企业的职级体系及其形成
§  职级与薪酬等级直接挂钩的优势与劣势
§  什么是任职资格管理?
§  开展任职资格管理的目的和四大作用
§  不同类型岗位的任职资格等级
³  管理类
³  技术类
³  营销类
§  任职资格与职位的对应关系
§  任职资格标准的内容
§  任职资格标准开发的四个步骤
§  案例分享:吉利汽车的任职资格管理
§  资格认证管理
³  初次认证与周期性认证
³  资格认证的基本步骤与流程
³  如何简便有效的进行资格认证?
³  任职资格体系持续优化
³  案例分享:华为任职资格体系体系
§  任职资格的五种应用
³  任职资格与招聘录用条件
³  任职资格与人才培训体系
³  任职资格与人才梯队建设
³  任职资格与职业发展规划
³  任职资格与绩效薪酬体系
三.职业素质的评估
§  职业素质评估的三大目的
§  职业素质评估的十个维度
§  职业素质评估的四个步骤
³  明确评估目标
³  选择评估方法
³  开展评估工作
³  结果反馈改进
§  职业素质自我评估的三种方法
§  职业素质组织评估的五种方法
四.职业生涯指导
§  什么职业指导?职业指导与就业指导的区别
§  职业指导包含的五大模块
§  职业指导的五个步骤
§  职业指导导师的职责与胜任条件
§  案例分享:制订年度职业发展规划
五.职业生涯管理效果评估
§  职业生涯管理效果评估的维度
³  目标达成
³  活动完成
³  绩效变化
³  心理变化
§  职业生涯管理效果评估的六种方法
六.员工个人职业生涯管理
§  制定职业规划的六个步骤
§  职业规划中的六个必答题
§  设计职业发展通道:让员工走正确的路
§  案例分享:某国企的员工发展通道设计图
§  职业定位三环模型
§  职业目标设定:长期、中期与短期目标
§  相关问题:
³  员工缺乏自信和方向感,如何引导他做职业规划?
³  员工缺少专长,如何帮助他做职业定位?
第四单元:培训体系建立与组织实施(1D)
一.培训需求分析
§  开展培训需求分析的三个层面
§  部门培训需求分析表
§  培训需求的筛选
§  真实需求与假性需求
§  个性化需求与大众化需求
§  紧急需求与非紧急需求
§  模拟练习:搜集内部培训需求
二.编制培训计划
§  年度培训计划模板
§  从年度计划到季度计划
§  编制培训预算的三个依据
§  讨论:如何防范培训计划赶不上变化?
§  静态计划与动态化管理
§  工具:年度培训计划模板
三.培训体系建立与培训评估
§  培训管理体系模型
§  培训评估的四个层面
³  项目的必要性
³  计划的可靠性
³  预算的合理性
³  学习的有效性
§  从哲学角度看待培训资源的整合与转化
§  案例分享:浦发银行的培训管理体系
§  培训成果转化的重要性
§  培训成果转化433模型
§  促进培训成果转化的五项策略
§  培训效果评估的方法与模型
§  培训效果的四个层面
三.培训项目策划与实施
§  培训项目策划的目的
§  培训的目的是落实战略,支撑业务
§  培训项目实施的流程
§  培训项目实施需要考虑的九大因素
§  项目实施中常见的问题反馈与改进
§  案例分享:衡量培训项目成效的标准
§  方法与工具:培训项目预算清单
四.培训师资管理
§  内训师队伍的组建
§  内训师的选拔标准
§  内训师的分级与激励方式
§  内训师的授课分工:内力永远大于外力
§  知识传承者、知识传播者、知识创造者
§  案例分享:招商银行的内训师管理与激励
§  内部知识库的建立与维护
§  知识的来源渠道与知识加工
§  内部知识分享与相互赋能五项激励措施
§  外部师资的来源与选拔标准
§  建立外部师资专家库及入库标准
五.培训管理人员职责与标准
§  培训项目经理职责与衡量标准
§  班主任工作职责与衡量标准
§  授课老师职责与衡量标准
§  培训助教职责与衡量标准
§  音响师的职责与衡量标准
§  培训场地的选择标准与要求
§  培训设备的配置标准与要求
§  课程总结与答疑

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