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辅导反馈与激励发展 课程背景： 作为企业的中高层管理者，你是企业的中坚，中艰还是中煎？管理中驱动他人一定要动用职务权力吗？如何面对庞杂任务，让员工动力十足？除了必要的管理和控制，更有效的是激励与授权！传统企业驱动靠管人理事，随着知识型员工、90、00后员工比例的增加，善激励、会辅导才更能激发员工的活力，是时候为你的企业你的团队加装“四驱”动力！人是企业最大最具潜力的资源，现代管理追求更人性化，人的需求层次也对应着管理技术的演进。如何掌握辅导与激励的技巧，让工作更有效率，是本课程关注的重点。 课程目标：理解领导者的影响力来源与影响策略； 让领导者准确掌握辅导艺术； 了解有效授权者具有的心态； 了解被授权者必须具备的条件； 掌握授权与控制的相互关系及平衡； 了解激励下属的原则与技巧； 了解激励下属的方法与策略。 课程对象：企业中高层管理者 课程时间：一天 课程大纲 一、领导与部属培育 1. 领导和领导力 2. 领导力的互动模型 3. 关于部属培育 二、部属影响策略 1. 建立可信度 2. 基本影响策略 3. 标准化与行动清单 三、培育与辅导方法 1. 教练式辅导法 2. OJT法 3. 特别辅导方法 四、关于有效激励 1. 激励的含义 2. 激励理论 ² 内容型激励理论 ² 行为改造型激励理论 ² 过程性激励理论 3. 有效激励的原则 ² 目标结合原则 ² 物质激励与精神激励相结合原则 ² 外激和内激相结合原则 ² 正激与负激相结合原则 ² 因人而异原则、民主公正原则 基层员工激励的案例交流与讨论
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