周新奇:经理人突破性领导力训练

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课程分类
课程类别:  通用管理 »  领导力
经理人突破性领导力训练
参加对象: Who should attend
     公司各级层主管:如部门经理、部门主管、课长、系长、主任等
课程目标: Course Objectives
¨ 管理干部的角色职责,在工作中发挥管理者应有的功能
¨ 了解管理与领导的不同,学会如何通过部属来达成组织目标
¨ 认识团队的作用,掌握搭建团队的相关技术
¨ 能够以科学化的思维及方法,掌握PDCA的程序
¨ 学习沟通的方法与技巧,建立职场中良好人际关系,透过有效沟通达成任务
¨ 有较辅导部属技能,协助部属理清工作思路,最大限度激发其工作潜能
¨  掌握人性特点,能够带人带心,激发部署工作意愿,振作工作士气
课程大纲:Course Outlines
1、高效领导的修炼之一 – 个人成长         
²  成功企业的三大要决:战略、管理、人才
²  管理的定义
²  有效的管理指的是
²  管理各项资源:人、时、地、物、财、客户、技术、信息、供货商
²  管理适当的方法:PDCA、流程、标准、图表
²  管理目标订定:SMART 原则
²  管理组织目标:质量、成本、交期、士气、安全、服务等
²  管理的各项活动:计划、组织、协调、控制
²  管理者的各项工作内容
²  管理者与领导者的共同点和不同点
²  优秀的领导者在管理时:既要科学性,更要艺术性
²  案例讨论:如果你是部门经理,你会怎么处理?
²  领导在团队中的价值和作用
²  高效领导的九大特质
²  高效领导的必备工作素质:危机意识、沟通、计划、资源、平常心
2、高效团队修炼之二 – 团队关系
²  案例讨论:新任主管李明基为什么会陷入困境?
²  团队的定义
²  构成团队的六大要素
²  团队就好比木桶
²  讨论:团队与团伙有什么区别 ?
²  高效团队的特征
²  高效团队的成员构成:决策者、策划者、执行者、创新者、监督者、外联者
²  不同成员在团队中的作用
²  打造高绩效团队的阶段:成立期、动荡期、稳定期、高产期、变革期
²  成立期的团队特点
²  团队成立期领导必须考虑的:潜在成员能力和特技探寻?
²  考察潜在团队成员能力之技术
²  不同性格的团队成员:孔雀、白鸽、猫头鹰、老鹰
²  不同性格团队成员的工作定位
²  案例讨论:你会选择谁?
²  孔雀型成员融入团队的技巧
²  白鸽型成员融入团队的技巧
²  猫头鹰型成员融入团队的技巧
²  老鹰型成员融入团队的技巧
²  团队成立期的领导风格 – 命令型
²  动荡期的团队特点
²  如何带领团队渡过动荡期
²  动荡期个性团队成员的管理技巧:低能力、低意愿
²  动荡期个性团队成员的管理技巧:低能力、高意愿
²  动荡期个性团队成员的管理技巧:高能力、高意愿
²  动荡期个性团队成员的管理技巧:高能力、低意愿
²  团队成立期的领导风格 – 教练型
²  稳定期的团队特点
²  团队稳定期的领导风格 – 指导型
²  高产期的团队特点
²  团队稳定期的领导风格 – 授权型
²  变革期的团队特点
²  打造高效团队的过程回顾
3、高效团队修炼之三 – 有效沟通                          
²  沟通的定义
²  沟通的渠道
²  沟通在管理中的作用
²  沟通的管理效应:沟通位差效应、雷鲍夫法则
²  沟通的行为与比例:听、说、读、写
²  你会“倾听”吗?
²  在管理中如何成为一个好听众?
²  倾听的层次:积极聆听、择而听之、假装聆听、听而不闻
²  积极聆听益处和原则
²  一些良好和不良的聆听行为
²  案例演练:如果你这样聆听会发生什么?
²  如何有效的“说”
²  有效说的方法
²  有效“说”的四不原则:不补充、不怀疑、不打断、不纠正
²  中层主管必须建立的沟通管道
²  为什么要常与你的领导沟通
²  通常与领导的沟通事项
²  与领导沟通应秉持的原则
²  如何向顶头上司汇报工作
²  为什么要常与你同事沟通
²  与同事沟通应秉持的原则
²  说服同事的技巧
²  为什么要常与你的部属沟通
²  与部属沟通可达到的目的
²  通常与部属沟通的原则
²  案例讨论:愤怒的部属我们该如何沟通?
²  如何正确下达工作指令?
²  传达工作指令的注意事项
²  改正部属错误的利器:批评
²  建议性批评的七大原则
²  案例讨论:针对部属的错误你会怎样批评?
²  沟通过程中的语言和非语言的忌讳
4、 高效团队修炼之四 – 绩效培育                       
²  案例讨论:面对绩效长期不达标的部属(小张)。你会怎么办?
²  什么是绩效辅导
²  绩效辅导与普通培训的本质区别
²  绩效辅导对团队的作用
²  绩效辅导能帮助部属:提升个人业绩、解决问题的思路、明确目标与期望、满足感和工作动力
²  绩效辅导的时机:绩效低于标准时、部属工作吃力时、迷茫和困惑时
²  绩效辅导的沟通循环:询问 – 倾听 – 反馈
²  绩效辅导“询问的好处”
²  绩效辅导询问的类型:开放式询问、封闭式询问、5W1H式询问、5why询问、启发式询问、漏斗式询问
²  案例演练:如果你是主管会怎样询问小陈?
²  绩效辅导时的倾听技巧
²  绩效辅导时的反馈
²  反馈的十大指南
²  GROW – 绩效辅导模型:《绩效辅导面谈表》
²  案例演练:如何对工程师杰克展开辅导
²  绩效辅导的常用工具
²  绩效辅导完不要忘记:检查跟踪
5、高效团队修炼之五 – 高效激励                                               
²  案例引入:小马为什么最终选择离职?
²  激励的定义
²  激励的主要内容
²  激励的过程模式
²  激励的作用
²  激励的原则
²  激励技术 – 同仁压力
²  同仁压力来自于一次失败的实验:霍桑工厂实验
²  团队中同仁之间关系的表现效应
²  团队中的一部分人对组织造成的破坏性
²  “同仁压力”的激励方法
²  激励技术 – 鲶鱼效应
²  鲶鱼效应的主要表现方面
²  鲶鱼效应的三大作用:带动、刺激、赶超
²  寻找企业“内部鲶鱼”的方法
²  “内部鲶鱼”的挑选标准
²  鲶鱼效应的弊端
²  鲶鱼效应的实施前提
²  鲶鱼效应的弊端对策
²  激励技术 – 强化行为:斯金纳的实验
²  强化行为对管理者的启发
²  马斯洛的需求理论:生理、安全、社交、尊重、自我实现
²  正强化行为的激励方式:加薪、证书、奖状、赞赏等
²  赞赏部属的七个原则
²  案例演练:请通过七个原则赞赏小陈
²  负强化行为的激励方式:调岗、处罚等
²  激励技术 – 末尾淘汰
²  末尾淘汰的具体操作形式
²  激励技术 – 责任聚集
²  团队中“责任分散”与“责任聚集”的不同表现
6、答疑和讨论

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