周新奇:目标制定及计划实施

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课程类别:  通用管理 »  目标与计划管理
                目标制定及计划实施
前言
第一章    班组长的工作目标
1.1           哈佛的调查
1.2           草鞋和皮鞋的故事
1.3           什么是目标
1.4           目标的作用
1.5           一线班组长的角色及价值
1.6           优秀班组长的工作职责
1.7           优秀班组长的问题意识及原因分析
1.8           优秀班组长的管理思维 – 80:20 法则
1.9           如何根据工作职责制定班组长、中、短期的工作目标
1.10        班组长目标设定依据
1.11        班组长目标订定SMART原则
1.12        班组长目标举例
1.13        什么是班组长工作中的 KRA 与 KPI
1.14        制定班组长工作目标的重要工具 – 《工作目标分解表》
1.15        对工作目标进行重要性排序 - 《决定矩阵》
1.16        什么才是班组长有价值的工作?
1.17        班组长工作中的目标导向思维
1.18        什么是目标管理
1.19        目标管理的作用
1.20        班组长目标管理的苦恼
1.21        班组长目标对话
1.22        从目标到工作计划
第二章   班组长的工作计划
2.1         什么是计划
2.2         为什么需要计划 ?
2.3         工作没有计划后果 – 盲、忙、。。。。。
2.4         工作计划的作用
2.5         班组长工作计划的种类
2.6         班组长如何通过目标来制定工作计划?
2.7         班组长制定工作计划的六大利器一:《目标排序图》
2.8         班组长制定工作计划的六大利器二:《WBS(工作分解结构》
2.9         班组长制定工作计划的六大利器三:《日常工作清单》
2.10     班组长制定工作计划的六大利器四:《甘特图》、PDPC 法
2.11     班组长制定工作计划的六大利器五:《图形法》
2.12     班组长制定工作计划的六大利器六:《层别法》
2.13     工作计划的沟通:对上、对下、。。。。
2.14     工作计划的修正
2.15     班组长工作计划的有效实施
2.16     确保工作计划有效实施的利器:《检查表》
2.17     巧用顏色管理《工作计划》
2.18     良好工作习惯的养成
2.19     班组长如何以《工作计划》为主线,来达成管理绩效
2.20     《工作计划》的总结
2.21     《工作计划》的标准化管理

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