周雪锋:接战略,带队伍,拿结果-中层管理者修炼

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课程分类
课程类别:  通用管理 »  管理技能
《接战略,带队伍,拿结果-中层管理者修炼》课程纲要
(帮助中层管理者快速系统提升的实用课程)
²  计划授课时间:2天;
²  培训对象:管理干部,尤其是中层管理者
²  授课方式:现场讲授、案例分享、热点解析、工作坊研讨
²  课程特色:
1、 从管理梯队出发,融合了中外管理理论和大量管理实践案例,并聚焦于中层管理者的管理场景,是市场上为数不多的专门针对中层管理者的权威课程;
2、 大量的可直接运用的实践管理工具方法;
3、 内训两天版课程可结合企业实际环境做实景运用研讨,更好的学以致用;
²  课程收益:
1、 掌握一套中层管理者从普通到卓越的核心管理要点和理论;
2、 拿到一系列直接实践可用的工具方法;
3、 从类似场景下的实践案例中收获管理感悟和实践做法;
4、 内训课程可以直接课堂研讨,运用工具解决部分企业管理中的具体问题;
²  课程纲要:
一、  新时期的管理者所面临的挑战与迭代
1、 管理者常见的挑战
调研结果展示:管理者问题
2、 从科学管理到知识管理到人性管理
n 时代变迁带来的管理变化
n 数字化新技术对管理的新要求和挑战
n 从哈佛管理者成长梯度看晋升带来的管理挑战
n 工具:管理者成长的双循环
现象解析:从VUCA到BANI
n 外显循环的三个关键:接战略、带队伍、拿结果
二、  接战略:解读战略,目标一致
1、 有效解读战略是中高层管理者行动的基石
n 管理者需要结合团队职责,对战略目标做二次解读
案例解析:挨批的采购部
n 做好从战略目标到团队目标的层层分解
n 工具:从公司目标到团队目标的解读路径
2、 让团队目标一致
n 让冷冰冰的数字成为团队一致的目标
案例解析:同样的战略不同的结果
n 方法:让团队目标一致的三维法
现场演练:四种场景下如何让团队目标一致
三、  带队伍:知人善任,梯队培养
1、 好的管理从知人善任开始
          案例分享:牛人们的识人用人
n 方法:工作识人的三种方法与关键技巧
n 动态看待你的员工
n 工具:员工状态管理矩阵
n 方法:四种不同状态下的员工管理关键
2、 团队梯队人才盘点与培养
n 现场研讨:同样的绩效表现,哪个团队更卓越?
n 卓越团队的特质:胜任且有可持续发展的梯队人才
n 思考:岗位的关键特质是什么?
n 区分核心特质和可培养特质;
案例解析:大儿子还是小儿子?
n 方法:团队人才培养的常用方法及利弊说明
n 工具:人才盘点及梯队培养计划表
n 样例分享:某团队的团队人才盘点及培养计划
四、  拿结果:达成目标,正向循环
1、 抓好过程节点,结果基本可控
          案例解析:名将的特质
n 过程管理的五维一关键
n 定义关键节点及可评估指标
n 方法:关键节点的判断标准及评估指标设定方法
n 评估结果指标中的可控因素与偶然因素
2、 做好反馈及复盘,打造持续正循环发展的卓越团队
n 所有管理者的陷阱:闭环正反馈循环
n 庆祝成功保持团队的士气
n 方法:有效庆祝成功的三要三不要
n 针对结果开展反馈
n 方法:辅导反馈五步法
n 关键事件开展复盘
n 方法:复盘四步法
案例解析:同样结果,不同复盘后的长远影响
n 建立你想要的团队文化,才是卓越团队的核心力
n 方法:建立团队正循环文化的组合拳:管理者言行、奖惩机制、标杆宣传;

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