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段鑫星个人简介
段鑫星教授，山西平遥人，博士生导师。 教育背景：中国矿业大学工学学士，上海交通大学法学学士，北京师范大学心理学硕士、博士，美国杨伯翰（BrighamYoung University）大学、美国春田学院访问学者，历任中国矿业大学文法学院党委书记、公共管理学院院长，现任中国矿业大学学术委员会副主任。全国注册系统注册心理师（X-12-006） 教学工作： 为本科生开设《大学生心理健康教育》、《大学生心理危机预防》、《恋爱心理学》、《管理心理学》、《青年领导学》等课程；为硕士、博士开设《社会科学研究方法》等课程；其中《大学生心理健康教育》从2003年出版以来，已经修订四版，并于2018年获江苏省首届重点教材及省优秀课程等；《大学生心理危机干预》获省级优秀教学成果奖。《管理心理学》获省线上线下混合金课；《领导学》获首届省研究生优秀教材。省一流课程一门、省重点教材两部、省视频公开课两门，获省级以上教学成果奖三项。 科研工作： 发表高质量学术论文百余篇，其中C刊60余篇；出版学术著作包括专著《大学生心理危机干预》、《思想政治教育的心理视野》、《从成长成人到成才》等5部；教材8部，其中《管理心理学》获省级重点教材、《大学生心理健康教育》（共四版）获首届江苏省重点教材；编著8部《爱是青春的舞蹈》、《许我一个未来》、《告别蓝色布鲁斯》、《压力是生命的甜点》成为大学生的必读书；《新农村心理健康读本》进入万本农村书屋；译著《乌合之众》、《跨文化发展心理学》等20部。 其中《大学生心理危机干预》获省哲学社会科学奖（2007）；《新农村心理健康读本》获省哲社奖（2014）、苏北人才培养策略获省哲社奖（2018）。 承担省部级以上项目数十项，其中包括全国教育科学规划项目、教育部、江苏省哲社基金、省教育厅重大项目、科技部、科协、省委组织部、省人才办等项目多项；承担企业项目10余项； 获省哲学社会科学奖三项（涵盖著作、科普及及决策咨询类）；连续十年作为教育部项目函评专家，也是江苏省第五届科普首席专家。 社会服务及影响 1）持续20余年为全国大中小学普及心理健康教育知识，累计听课上数线上线下200余万人；每年至少百余场线上线下讲座。 2）爱心理健康服务中心的发起人，已经承担十余项社会服务项目，为困境儿童、女性提供心理援助等。 3）服务企业、各级政府百余家，为企业中高层领导、政府部门讲授《领导力、管理与沟通、心理素质提升、压力及情绪管理等》。 4）畅销书《如何拥抱一只刺猬》、《恋爱心理必修课》作者，其中如何拥抱一只刺猬销量20万册，今年8月，刺猬二即将上市；《屏蔽力》即将上市。 5）为现代家庭教育报、中青网等提供专家稿百余篇。 6）慕课《恋爱心理学》网上点击量超700万次，受到听众的广泛好评。人民网、新华网、光明网等40余家媒体进行了报道，并且上了央视人物栏目。 个人荣誉：获全国MPA优秀教学奖、江苏省第五届科普首席专家、获江苏省巾帼建功先进个人、获首届全国大学生心理健康教育先进个人，省大学生心理健康教育突出贡献奖。2018年全国创青春挑战杯金奖指导教师等。 自我评价： 学者：从事学术研究35年来，各类著作译著、专著、教材、编著共计40余部；发表高水平学术论文100余篇。 写者：坚持写作，为学术写作，学大众写作。学术著作、科普著作获省哲社奖；心理畅销书获得读者与市场认可。 讲者：每年各类讲座百余场，听众达10万人之众。讲座内容涉及亲密关系、亲子关系、心理解压、心理素质提升、管理心理学、领导力、安全心理等。 行者：以身作则，躬身实践。立足当下，扎实做好每一件事情。热心公益资助西部回族儿童15年等。 讲座题目 一、面向企业领导者 《数字时代的领导力》 《超级个体时代的领导力》 《青年领导力提升之路》 《从传统文化中学习领导力》 《领导心理素质晋升的九个台阶》 《国学智慧与管理心理》 《领导者的心灵成长》 《管理心理学》 《积极心理与个人成长》 《高效管理与沟通》 《领导的艺术》 《国学与管理智慧》 《领导者的心理解压》 《领导者的自我修炼 《领导者的情商与逆商》》 《领导者的修心》 《企业管理与安全心理》 二、面向学生及家长 《学生常见的情绪问题及应对》 《学生心理问题的早期发现预防》 《学生心理危机的预防与干预》 《疫情防控常态下大学生心理建设》 《大学生职业生涯规划与发展》 《大学生拖延及其应对》 《爱与成长--大学生情感辅导策略》 《大学生压力与情绪管理》 《女大学生在大学里的成长》 《研究生常见的心理问题及应对》 《大学生心理资本及其提升策略》 《大学生优质人际关系的建设》 《家校沟通的策略》 《陪孩子走过青春期》 《青少年心理问题及其早期发现》 三、面向辅导员： 《辅导员谈心谈话的技能》 《心理学在思政工作中的应用》 《辅导员的心理辅导策略》 《心理辅导的日常运用策略》 《辅导员职业胜任力及其提升策略》 《辅导员学术能力提升之路》 《辅导员就业指导能力提升策略》 《辅导员自身素质提升之路》 四、面向教师： 《优化导学关系 提升学术效能》 《青年教师成长的“365”里路》 《学习二十大 提升“心”能量》 《幸福家庭经营的道与术》 《建构优质亲子关系 助力孩子成长成才》 五、其他： 《中国传统文化中的“养心”》 《压力管理》 《情绪调节》 《恋爱心理学》
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