|
《项目管理》及实战特训营 【培训目标】 1. 掌握技术：帮助项目管理者快速掌握并运用项目管理的有效技术的工具 2. 达成共识：帮助项目管理人员达成项目目标共识与行动计划共识 3. 找准问题：找准项目管理中的关键问题与障碍 4. 问题解决：运用绩效改进技术有效解决项目管理的实战难题 5. 快速提升：快速提升项目管理人员的项目管理能力，并迅速转换成企业的效益 【培训方式】 1. 公开课（课程讲授或特训营，2－3天） 2. 内训（课程讲授或特训营，2－3天） 3. 总裁班（课程讲授， 2天） 【培训对象】 1. 项目管理人员 2. 企业中高层管理人员 3. 企业基层管理人员 4. 企业基层骨干人员 【培训讲师】 袁军——精益管理与绩效改进实战资深教练 【培训模式】 1. 从实操演练到现场成果：实战理论讲授＋实战案例剖析＋实战研讨演练＋实际问题解决＋重要课题转换 2. 从课题转换到持续辅导（时间另行安排，费用另计）：建立课题库＋创建课题改进组＋持续跟踪辅导 【培训特色】 三“从” 四“得”两“快” 1. 从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战实用） 2. 课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（深入浅出） 3. 课程内容落地快、实际效益转换快（产出效益） 【培训课时】 1. 两天两晚或三天（系统实战版）：系统实战理论＋系统实战演练＋系统关键成果＋系统课题转换 2. 两 天（精华实战版）：精华实战理论＋精华实战演练＋精华关键成果＋少量课题转换 3. 一 天（精华讲授版）：精华的实战理论＋少量的实战演练＋微量关键成果 说明：白天的课时安排：6小时/天；晚上的课时安排：2.5小时/晚 【培训要求】 1. 人员以小组为单位展开项目培训与实战研讨演练效果为最佳 2. 每个小组人员数量8－10人为最佳 3. 小组人员由来自一个部门或者职能相近的部门管理人员构成为最佳 4. 每个小组配备能够熟练操作办公软件的人员一名及笔记本电脑一台效果最佳 5. 所有参训人员全程参加效果最佳 【培训教具】 1. 纸张：A1大白纸（每个小组每天用量4张）及A4纸两包 2. 笔：红、蓝两色白板笔（每个小组6支）及圆珠笔若干支 3. 方便贴：76*100mm黄色、红色办公方便贴（每个小组2袋） 4. 胶泥：办公橡皮泥胶（每个小组1包） 5. 条幅：悬挂印有培训主题的条幅 6. 三角桌牌：印有学员名字的桌牌 7. 其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板笔（两色各3支） 【培训大纲】 《项目管理》及实战特训营 两天两晚或三天（系统实战版） | 模块一 项目管理的基本认知 | | | 引导案例 1. 项目管理概述与定义 2. 项目管理的基本内容 a) 项目管理的立项 b) 项目管理的预算 c) 项目管理的组织 d) 项目管理的跟踪 e) 项目管理的变更 f) 项目管理的风险 g) 项目管理的核算 h) 项目管理的完善 3. 项目管理的三大要点 a) 目标要量化 b) 过程要量化 c) 结果要量化 4. 项目管理与日常管理的差异 5. 项目管理的基本流程 a) 项目调研分析 b) 项目问题诊断 c) 项目课题确定 d) 项目目标共识 e) 项目问题聚焦 f) 项目解决方案 g) 项目行动计划 h) 项目成果评估 i) 项目总结关闭 6. 项目成功的关键要素 实战研讨演练与点评及课程重点回顾 | 实战演练与现场辅导： 无 关键成果： 无 课题转换： 无 | | | | 引导案例 1. 项目管理中的常见问题 a) 项目目标模糊 b) 项目目标达成要素不清晰 c) 项目管理缺少可落地的行动计划 d) 资源与项目目标不匹配 2. 项目管理落地需要技术支撑 a) 项目管理与绩效改进技术 b) 绩效改进技术的十大原则 c) 实战绩效改进地图 d) 绩效改进技术对项目管理的价值 3. 项目管理中的真正问题 a) 项目管理中问题的定义 b) 区分症状、原因、问题 c) 项目管理中问题解决的前提 实战研讨演练与点评及课程重点回顾 | 实战演练与现场辅导： 1. 项目管理实战中的困惑与难点有那些？ 2. 通过绩效改进技术的学习，对项目管理实战会有那些帮助？ 关键成果： 无 课题转换： 无 | | | | 引导案例 1. 有效的项目管理必先更新管理理念 a) 什么是管，什么是理 b) 项目管理者的行为误区 c) 项目管理者的关键工作任务 2. 项目目标达成的关键要素分析 a) 共识项目愿景是项目管理的起点 b) 项目愿景必须目标化 c) 项目管理的价值导向分析与选择 d) 项目管理的价值公式梳理 e) 提取项目目标达成的关键要素 f) 把关键要素转换成关键指标 3. 对项目目标达成障碍进行准确聚焦 a) 准确聚焦问题是目标达成的关键 b) 准确聚焦问题比解决问题更重要 c) 关键问题聚焦的实战工具运用 实战研讨演练与点评及课程重点回顾 | 实战演练与现场辅导： 1. 各小组课前准备一个实战项目管理课题 2. 项目愿景与项目目标澄清工具演练 3. 项目目标达成的关键要素及指标提取的工具演练 4. 关键问题聚焦与提取的实战工具演练 关键成果： 1. 每个小组一个项目管理的确定的项目目标 2. 该项目目标达成的关键要素及指标 3. 该项目管理的一个关键问题界定 课题转换： 1. 该项目管理的其他关键问题界定 | | | | 引导案例 1. 项目管理失败的根本原因 a) 管理管理角色错位 b) 项目计划无法支撑目标达成 c) 无计划或者计划总是在变 d) 缺乏项目过程跟踪与管理 e) 策略决策错误或资源不匹配 2. 从项目解决方案到行动计划落地 a) 如何形成项目的解决方案 b) 资源配置与解决方案的关系 c) 解决方案的评估与决策 d) 有效的项目管理是对过程动作的管理 e) 把解决方案转进行动作转换 f) 为什么计划总是没有变化快 g) 如何制定有效的行动计划 h) 责任主体、责任人与督导人 i) 行动计划节点与关键输出成果 3. 如何确保项目管理目标的达成 a) 项目管理团队的组建与共识 b) 项目管理的程序持续控制 c) 项目管理行动计划的执行与跟踪 d) 项目管理过程关键节点把控 实战研讨演练与点评及课程重点回顾 | 实战演练与现场辅导： 1. 针对上述的项目管理中的一个关键问题，研讨并决策该问题的解决方案的实战工具演练 2. 运用转换工具，把决策后的解决方案进行动作转换实战演练 3. 将该问题的解决过程形成行动计划的工具运用演练 关键成果： 1. 一个关键问题的解决方案决策结果 2. 这个关键问题解决方案的行动计划 课题转换： 1. 把其他关键问题的解决方案与行动计划转换成课题 |
| 
