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史晓群:医院学科发展-多学科协作(MDT)诊疗模式

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医院学科发展-多学科协作(MDT)诊疗模式
                                           教学时间:6小时(1-2天)
讲授人:史晓群
【课程目标】
            学科发展决定了医院的发展;决定了医院发展速度和成长速度;决定了医院发展的马太效应(是越来越好或越来越差)。多学科协作诊疗模式已成为国际医学领域的重要医学模式之一,其目的是使传统的个体式、经验式医疗模式转变为现代的小组协作、决策模式,以患者为中心,针对特定疾病,整合医疗资源,依托多学科团队,为患者确定最佳诊疗方案,不断提高医院的专业水平并进一步推动多学科交叉发展。从全国各地不断传来的关于医院开展多学科协作(MDT)的消息,似乎在告诉我们:多学科协作(MDT)时代已经来临。
     专家指出,“强调质量、安全、有效、及时的以患者为中心的医疗服
务模式”必将成为本世纪医疗持续改进的原动力。而多学科协作(MDT)的核心理念恰恰是“以患者为中心”,这是多学科协作浪潮愈加汹涌的根本所在。也有业内权威人士预判,多学科协作是“通向医学未来的必经阶段”。
本课程完成个人职业规划专业方向和完成科室规划,提高科室专科特色和专业化程度,提高个人、科室和医院的核心竞争力。谈了多学科协作(MDT)新模式的导入
【课程内容与特色】
1、医院学科建设要从科室战略规划开始
2、医院学科建设要围绕,以病人为中心(给别人提高最佳治疗方案)的市场占
有来建设模式
3、医院学科建设要围绕医院核心竞争力来建设
4、医院学科建设要围绕建立医院学习型组织(人才工厂)来打造
5、医院学科建设要围绕医院服务战略和标准及客户满意度来建设
【各科室规划述职讨论】

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