让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

边登峰《技术创新与产品创新》

[复制链接]
  
《技术创新与产品创新》
  
边老师
  
培训目标、收益及培训特色
培训特色:
  
u  内容价值定位――课程内容采用国际上先进的研发管理方法论,结合中国企业自主创新研发管理的最佳实践,总结提炼出适合中国本土企业的研发管理体系;
  
u  实操性和互动性――培训过程中通过对实际产品开发进行角色演练、案例研讨等方式加深学员对所学内容的理解和实际转化能力;
  
培训目标和收益:
  
u  了解创新的概念、理解市场驱动的创新思想
  
u  掌握企业创新的方法
  
u  搞清楚商业模式创新和技术创新的关系
  
u  掌握在公司如何建立技术创新的机制和文化
  
u  掌握产品创新的流程和方法
  
u  掌握创新的组织和团队建设
  
u  分享中国企业技术创新管理体系建设、优化过程中的经验和教训
培训小节
培训大纲
技术创新和产品创新方法论
u  创新的定义
u  什么是技术创新和产品创新
u  影响技术&产品创新战略成功的关键因素
u  创新的类型如何与公司的业务相结合
u  产品创新案例分析
u  市场驱动的技术&产品创新
创新的战略选择
u  如何分析技术&产品创新的环境
u  公司在哪些方面实现创新的突破
u  技术和产品创新如何与商业模式的创新相结合
u  科技型公司的商业模式的创新
u  产品平台战略、产品线战略
u  创新的陷阱
u  创新观点的常见误区
u  案例分析与研讨
如何建立创新的机制与文化
u  企业文化与创新文化
u  企业是否有让创新之花盛开的土壤和气候
u  如何持续创新
u  技术创新机制
u  如何构建创新制度文化
u  对创新的激励
u  案例分析与研讨
u  创新模型的六大阶段
u  如何通过结构化的流程来保证公司系统化的创新
u  如何产生创新概念
技术&产品创新的组织
u  创新组织的基本形式
u  创新对组织的要求
u  团队在创新中的功能
u  沟通是团队创新的主要工具
u  并行工程与核心小组
u  学习型组织
u  技术创新的决策层、管理层和执行层如何设置
u  资源分配与权力设置
如何提升组织的创新能力
u  技术创新能力的定义
u  什么是研发能力、组织能力
u  研发能力有哪些指标,如何定义
u  如何度量研发能力
u  如何提升研发能力
u  提高组织创新力的关键
u  案例分析与研讨
创新思维模型和方法
u  脑力激荡法
u  思维导图法
u  曼陀罗法
u  逆向思维法
u  7何检讨法
u  SCAMPER模型
u  设计思维模型

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表