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核心团队领导力沙盘 【课程背景】 领导力发展是一个没有终点的过程，也不是单个的孤立事件，必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源，并因为这种短缺，许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力发展被看作是长期投资，需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励，并提供源源不断的发展机会。领导力需要随着时事的转化而改变，企业必须随时准备好，重新塑造它们所发展的领导力的内容和重点 本课程的沙盘设计采用了沙盘隐喻的方式，让学员在推演过程中认识到目标的重要性，结合个人目标与团队目标，谋定而后动，合理规划时间和精力，把注意力聚焦在与目标结盟的事务上，并学会利用自我激励和自我教练技巧来分解目标并一步一步达成目标。通过沙盘推演和工具演练，深入研究领导力的内在机制，即卓越的领导者应当注重培养以下五种行为：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。 【课程收益】 ü 认识领导力和团队合作的重要性，使自己团队的行动与团队共同理念保持一致； ü 建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力，以身作则，为团队树立榜样； ü 提升领导者带团队的能力，激发共同愿景，追求卓越； ü 让领导者使团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围； ü 学习变革的周期、领导的风格，从而有效领导变革。 ü 激发领导者突破现状，提升激励他人的能力，带领团队迎接挑战。 【课程特色】 培训师讲解示范40%，学员现场练习30%，培训师点评反馈30%。 【课程对象】中基层管理者 适合人数：建议6-8人一组，4-6组 【课程时长】1-2天（6小时/天） 【课程大纲】 沙盘背景：FORCE公司面临着巨大的挑战，作为新的CEO临危受命，引领一场巨大组织变革。你将带领来自各部门的管理者，包括原公司CEO，财务总监，市场总监，技术总监，销售总监，人事总监，以及生产总监共七人，临时组建的团队，穿越迷雾，成功变革。 课程中会根据企业变革的不同阶段设计若干棘手的关键事件，每个问题又面临不同的选择，并对你的团队成员造成不同影响。而且每个选择都受到领导者资源和精力的限制。你要决定采取什么选择，才能用最大限度地展现你的领导力，将团队拧成一股绳，从而将敬业度调整到最好状态。 在你做这些决定的时候，需要通过讨论获得小组的共识，因此小组成员能很好交流各自以往的领导经验，并促进团队合作。 | 阶段主题 | | | 讲解：卓越领导力的特质 讲解：团队建设的评估工具 沙盘：核心团队领导力沙盘第一阶段【随机事件】推演 讲解：阻碍团队发展的五项障碍概览 | | 沙盘：核心团队领导力沙盘第二阶段【意识期】推演 讲解：以身作则，建立信任 练习：基于弱点的信任 | | 沙盘：核心团队领导力沙盘第三阶段【开始行动】推演 讲解：共启愿景，利用积极冲突来促进工作 讲解：基于技巧与基于模式的领导力 | | 沙盘：核心团队领导力沙盘第四阶段【实施期】推演 讲解：挑战现状，兑现承诺 练习：制定主题目标 | | 沙盘：核心团队领导力沙盘第五阶段【融合期】推演 讲解：使众人行，直面问题 练习：团队协作有效性反馈 | | 沙盘：核心团队领导力沙盘第六阶段【平和期】推演 讲解：个人目标与团队目标如何统一 练习：愿景图 讲解：卓越领导风格持续提升团队健康度 |
沙盘中主要知识点模块： 模块一 ：领导力的内涵 1、领导力的内涵 ●领导力是影响他人，而非他人影响 2、组织变速领导力的模型 ●自我领导力：自我管控的承接 ●直接领导力：赢得认同的价值 ●间接领导力：流程规则的管控 ●项目领导力：价值导向的运营 ●组织领导力：驱动变革的影响 模块二： 自我领导力: 自我管控的承接 1、 反躬自省：为何你做了领导？ ●不一定是下属拥戴，更多的是领导信任 2、管人与管事的不同思维路径 ●管事抓接口 ●管人抓需求 3、中西理念的融合，做管理关注标准，做领导讲究认同 ●西方：六西格玛 ●东方：因材施教 4、组织是根据责任来分配权利与资源 ●领导的目的是带领更多人达成目标 5、利他思维 ●以身作则的瓶颈，应先利人再利己 6、承上启下的策略 ●主动汇报 ●结果优先 ●站对立场 模块三： 直接领导力：赢得认同的价值 1、 批评与纠偏 ●一分钟赞扬 ●一分钟批评 ●一分钟道歉 2、员工的工作准备度 ●下属对于承担某种工作任务既无能力又不情愿 ●下属缺乏能力，但却愿意从事必要的工作任务 ●下属有能力却不愿意干领导者希望他们做的工作 ●下属既有能力又有意愿干领导者希望他们做的工作 3、情境领导：满足不同阶段下属的领导需求 ●指挥，明确告诉下属具体做什么 ●教练，提供指示性行为与支持性行为 ●支持，共同决策，领导者提供便利条件与沟通渠道 ●授权，提供极少指标性任务行为或支持性行为 4、风筝式督导：激发员工潜能，一对一建立信任 模块四 ：间接领导力：流程规则的管控 1、 管理幅度的跨越 ●1VS1到1VSN 2、 绩效视角的转移 ●个体绩优VS团体平衡 3、间接领导力的三大黑洞 ●方向 ●标准 ●关系 4、授权管理的五个级别 ●边界授权 ●授权不足 ●授权失控 ●授权平衡 ●防反授权 5、间接领导力的四不法则 ●不该 ●不敢说 ●不能 ●不想 模块五： 组织领导力：驱动变革的影响 1、 研讨：沙克尔顿的领导艺术 ●以身作则 ●挑战现状 ●共启愿景 ●使众人行 ●激励人心 2、组织领导力的三个角色 ●组织方向的指引者 ●组织问题的教练员 ●组织发展的掌舵者 3、组织发展的四个阶段 ●破冰阶段 ●风暴阶段 ●融合阶段 ●高效阶段 4、组织领导力的三个关键任务 ●定战略 ●看能力 ●抓落实 5、共启愿景的力量 6、领导力 ●领导力就像美，你很难定义她，但她就在那里
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