群书治要之家庭教育 【课程名称】群书治要之家庭教育 【课程时长】1天 【课程对象】公司员工、为人父母者、教育工作者等 【课程特色】以讲授为主、实战实效的启发、引导、互动式培训,启发,学员学的轻松,培训真正产生效果 【授课讲师】罗文娟(CIPTT注册国际职业培训师、中国企业教育特色课程十大名师、中国讲师网中国品牌讲师、山东省职工教育协会特聘专家、山东大学特聘讲师、山东管理学院优秀导师、山培联副会长、济南教育电视台、济南电台栏目嘉宾等) 【授课风格】专业讲授、引导启发、分组讨论、案例分析、视频、角色扮演等 【课程受益】本课程综合《群书治要》中教育的智慧,对家庭教育的重要意义、家庭教育的真谛、家庭教育的内容与顺序以及实施家庭教育的六大方式—身教、境界、言教、导教、礼教、乐教一一进行了分析归纳,学员可以在最短的时间内掌握家庭教育的理念、指导思想、实施方法和注意事项,从而更好地实施家庭教育,培育孩子成才,构建和谐家庭,助力和谐社会。 【内容大纲】 一、当下各种逆天事件 1、惯子如杀子 2、家庭教育占比51% 3、家庭教育是奠基石 4、人生至要莫如教子 5、习主席四个第一论家庭教育 6、家庭教育基本方针 二、认识家庭教育 1、《说文解字》注解“教”“育”的本义 2、何为人生第一等事 3、读书首要立志 4、家庭教育的时机: ①教儿婴孩 ②幼儿养性 ③童蒙养正 ④少年养性 ⑤成年养德 三、家庭教育的内容和顺序 1、孝 2、悌 3、谨 4、信 5、爱众 6、亲仁 7、学文 8、知所先后,则近道 四、实施教育的六大方式 (一)身教 1、谢安教子 2、家长需自我教育 3、名人论身教 4、身教营造好家风 5、父母做楷模 (二)境教 1、淮南为桔,淮北为枳 2、孟母三迁 3、教育是讲环境的 4、弗洛伊德:潜意识教育理论 5、良好的家庭教育环境有哪些 6、注意这些不良的家庭环境 (三)言教 1、思维、认知、行为关系模型 2、教育先要明理 3、曾国藩家书育子 4、注意言教者讼 5、杀掉孩子自尊的三把刀 6、没有批评的教育是伪教育 (四)导教 1、道而弗牵 2、不愤不启,不悱不发 3、思考是不能被剥夺的人权 4、孩子需要的是帮助而不是代替 (五)礼教 2、以礼修身 3、以礼立世 4、礼以内外和谐 5、家长以礼使子 (六) 乐教 1、人生成长三步曲 2、百病生于气,止于音 3、音乐的力量 4、体验国乐—古琴曲 五、家庭教育注意事项 1、教无定法 2、教贵有恒 3、成功家庭教育口诀
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