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孙海蓝:培养员工幸福的能力——员工心理辅导技巧

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培养员工幸福的能力
                  ——员工心理辅导技巧
主讲:孙海蓝
                        【时间:2天】
【课程背景】
   现在快节奏的生活,让很多人压力很大,同时幸福感降低,甚至很多人心理上
也出现过问题,体现在工作中就是烦躁,没有情趣,消极等等,遇到工作生活中
有打击甚至就萎靡不振,生活状态一潭死水,甚至影响到工作和生活。
新。
如何培养员工幸福的能力?对心理进行有效辅导?——具有海尔10年资深企业文化实战管理经验和心理辅导经验的孙海蓝老师,将通过大量实操案例告诉你如何通过心理辅导,唤醒员工的幸福的能力和状态。
【本课程实战点】:
1、开悟:心理健康、积极阳光,正念产生奇迹
2、发心:乐观积极、做个有幸福能力的人
3、幸福:知道向幸福的几个条件
4、能力:学会开导自己的能力,相信正念的奇迹
【适合企业】:
中高层管理者、HR、党政办公室,企业文化专员、自媒体运营、管理人员
【培训方式】:
专家讲解、案例分析、情景演练、现场练习、心理测量等。   
【课程对象】  
   部门管理人员,人力资源管理者、企业员工关系管理者、一般管理人员
【课程大纲】:   
第一讲:员工心理——健康解读
1、日常工作中的压力来源
2、压力产生的各种情绪
3、员工的心理的日常表现
案例:富士康“九连跳”
案例:某中学(大学)高考的跳楼事件
4、企业开始注重员工心理健康
  5、员工常见心理问题
心理问题三大源头
⑴工作压力
⑵人际沟通
⑶生活烦恼
5、员工心理自我测试
     游戏互动
第二讲:压力管理——缓解压力
1、压力来源
2、压力表现
3、解压方案
案例表现
第三讲:员工心理——辅导技巧
1、辅导中善于倾听问询
2、站在对方角度同理共情
3、让对方合理宣泄
4、针对问题进行指导支持
5、辅导员工的grow模型
情景模拟、案例互动、
6、影响员工正念的因素
7、让员工拥有正念的奇迹
案例:感受正念的奇迹
学习佛学修灵的感悟
第四讲:冲突管理——沟通技巧
一、造成冲突的几种表现
1、四种毋的表现:毋意、毋必,毋固,毋我
2、生活中你有哪种毋的表现?
3、工作和生活中的冲突表现?
1)请总结工作和生活中的表现?
2)这些表现都跟什么有关?
3)冲突如何处理?
二、员工与领导之间的矛盾?
1、视野不同,角度不同,心态不同
2、日常工作中管理者和员工的2种不同思维
3、矛盾处理的N个技巧
三、与员工沟通过程中的处理技巧
  1、沉默型员工
  2、亢奋型员工  
  3、孤傲型员工
  4、态度型员工
第五讲:心理干预——技巧方法
1、心理干预的基本理念
2、心理干预相关的基本技术
3、心理干预的基本步骤
4、自杀危机的心理干预
5、心理干涉的几种情景
1)、哀伤辅导
2)、暴力伤人或杀人威胁的处理方法
3)、突发事件的处理方法(包括工伤事故)
情景演练、作业练习
第六讲:幸福能力——幸福方法
1、塑造个人幸福能力的方法
     1)、幸福能力塑造的几个理论
      激励理论、动因理论、自驱理论
     2、四种类型的人生
      1)及时行乐  2)忍辱负重  3)无助型   4)幸福型
     3、培养幸福能力的方法
     1)积极心态——设定自我和谐目标
     2)快乐学习——福乐状态开心工作
     3)幸福婚姻——建立无条件的爱
     4、新幸福的10个条件
     1)享受工作
     2)有亲密的朋友和家人
     3)拥有稳定的经济来源
     4)身心健康
     5)拥有富于刺激性的兴趣和生活方式
     6)拥有一定的时间和自由
     7)选择具有自己的居住环境
8)举办有效的思维习惯
9)能够放眼未来
10)时刻离目标迈进
第七讲: 课程小结——总结优化
1、学什么?做什么?
2、感悟分享

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