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《道德经解读》 级别：中级/高级 主讲人：田金龙 【课程宗旨】 为解决企业发展到一定阶段后，出现的企业发展停滞不前、管理者身心俱‘累’、员工缺乏忠诚度、管理机制固化问题，大幅提升管理者精神源泉、员工忠诚度，企业创新成功度特开发本课程 【学员对象】 n 企业中高层及全体基层员工 n 企业重要合作伙伴 【培训时长】 2天，12课时。 【课程价值】 n 熟知道德经思想及主要内容； n 知天道、悟人道、行管理之道； n 以道德经为中心、附以诸子百家，找到生命的真正意义； 【采购须知】 一、学员人数 为保证充足的训练，让学员现场掌握授课技能，每个班 级最理想人数为15-40名学员，不建议每班超过50人。 二、教室条件 （一）课桌椅类型 须采用可移动标准课桌。 （二）教室布局要求 八字型课桌摆放，便于学员讨论和讲师指导 （三）授课方法： 理论讲授（30%）+案例分析（20%）+实操练习（30%）+工具落地（20%） 【课程纲要】 一、 老子本人简介 (一) 出身之谜 1、老子本人 2、老莱子 3、一群智者 (二) 成书前后 二、道德经思想 (一) 对比思想 1、有无相生，难易相成 2、将欲歙之，必固张之。将欲弱之，必固强之。 3、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善 4、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 5、案例分析：1影响我们的单因素模式 2沟通中的“结论模式” (二) 知足 1、知足不辱知止不殆 2、慈、俭、不敢为天下先 3、反者道之动、弱者道之用 4、探讨：1影响我们知足的“锚点” 2知足不用外求，求心而已 (三) 水 1、上善若水，水善利万物而不争 2、天下莫柔弱与水，而攻坚强者莫之能胜 3、小组竞赛：水性与中华民族的文化 (四) 无为而无不为 1、圣人处无为之事 2、上德无为而无以为 3、无为而无不为 4、无为故无败、无执故无失 5、案例分析：1 无为与妄为的区别在哪里？ 2自我反思 (五) 养生 1、小周天功 2、大周天功 3、辟谷 4、道德经补肾方 (六) 道 1、有物混成，先天地生。 2、道可道非常道 3、反者道之动、弱者道之用 4、探讨：1如何去追寻生命之道 2我本为圣，不假外求 三、道德经的管理之道 (一) 企业文化的感召力 1、让员工明白所处工作的意义 2、终不自为大故能成其大 3、以百姓心为心 4、让员工不断达到精神与物质的双重满足 5、人生的结果公式 (二) 管理者的领导力 1、治人事天，莫若啬：愿景法则 2、行不言之教：员工看你怎么做 3、太上不知有之：授权法则 4、治大国若烹小鲜：领导力中的驭人术 (三) 家庭教育 1、家庭教育中的“道” 2、行不言之教 3、逆反孩子的教育之术 四、知行合一活动 1、通过道德经思想去寻找自己的不足 2、对于两天学习的认知 3、写下自我对道德经思想的认同感 4、找出对自我影响最深的感悟 5、在以后的工作生活中会如何行动
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