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王吉锋《财务管理与风险管控沙盘模拟》

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如何正确评价一家企业?
如何理解资产和负债?
如何融资才能保证资金不断流?
销售和财务的关系?
研发是费用还是成本?
毛利重要还是净利重要?
什么叫风险?
如何企业风险?
企业最大的资产是什么?
现金为王还是利润最大化?
您需要一场“战争”,以最小的代价来体验、分析、解决以上问题
1亿元的资产
您和5个伙伴组成的临时企业
4个产品
5个区域市场
5个竞争对手
10亿的市场
你可以花十年的时间总结,也可以用2天的时间体验

【课程介绍】
本课程属于商业经营类高端实战模拟。背景设定为一家已经营若干年的企业,参加训练的学员分成6个组,每组6-8人,小组成员将分别担任CEO、CFO、CMO、COO等。若干个公司是竞争对手,从先前的管理团队中接手1家拥有1亿元资产,年销售额达5千万的企业,学员通过确立明确的战略目标,不断优化内部资源,适时调整外部竞争策略,有效控制整体风险,提升企业竞争力与盈利能力。   
学员围绕市场竞争所面临的内外部环境和各项约束条件,对影响企业经营管理的诸多方面进行决策,重点从财务风险和企业管控的角度,诠释如何进行有效的风险管理,达到永续经营的目的。经营决策均在沙盘上进行推演,参加者能够清晰地观察到每一步决策对经营绩效的影响,并通过财务报表了解实际运营状况。
      课程通过实践、总结、反思、点评等环节,提高学员对风险的理解与认知。
授课形式      角色扮演      情景演练      案例研讨      讲师点评
学员对象】       财务人员和中层领导
课程人数】 45人                                                                                                                                             
学时安排】 2天

培训目的
Ø  通过经营模拟,在实践中感悟经营管理的真谛
Ø  了解企业经营的本质与内在逻辑,提高系统思维与决策能力
Ø  亲手制作一张财务报表,读懂财务报表,并根据财务报告及时调整经营策略
Ø  洞察企业经营中的各种风险,改善非财务人员与财务部门的协作能力
Ø  提升中层领导的财务管理理念,建立利润意识和成本意识
Ø  增强经营决策与运营间的协调性,并通过精细运营来创造成果
  
授课特点
Y 体验:“在快乐中学习”
Y 认识:“在参与中学习”
Y 反思:“在错误中学习”
Y 应用:“练中学,学后用”

《财务管理与风险管控沙盘模拟》课程大纲
2
  
引言       明知会死,为何你还如此努力?
  
第一篇章    沙盘推演
  
²   沙盘企业介绍
  
²   沙盘推演规则和任务
  
²   团队组建
  
²   沙盘推演(5年)
  
第二篇章    企业经营的本质
  
²  企业经营的本质——利润/成本/销售
  
²  企业亏损的理由?
  
²  企业经营的基本元素
  
顾客价值/合理成本
  
/有效规模/人性关怀的盈利
  
  
第三篇章    财务基础
  
²  会计眼中的企业
  
²  资产负债表的结构和内涵
  
²  案例:资产=负债+所有者权益
  
²  损益表的内容
  
²  案例:利润=收入-费用
  
²  现金流量表的真相
  
²  案例:美国与中国的会计准则
  
²  三张表之间的关系
  
²  ROA与ROE
  
²  生产周期分析和精益生产的财务动因
  
²  应收账款分析和信用管理的财务动因
  
²  以利润为导向的经营原则
  
²  以竞争为导向的价格策略
  
²  盈亏平衡点
  
²  企业的营运能力和偿债能力分析
  
  
  
案例:
  
《哈佛商业评论》中国最佳商业案例
  
《增长的极限》
  
养鸡场的财务报表
  
某上市公司的年报
  
莫迪里阿尼《侧卧的裸女》
  
  
第四篇章    风险管理
  
²  墨菲定律
  
²  索罗斯:我害怕不确定性
  
²  SWOT分析的另类解读
  
²  韦特莱法则
  
²  高风险VS高收益
  
²  低风险VS低收益
  
²  风险类型      
  
已知的未知    未知的未知
  
²  风险态度
  
²  不确定条件下的决策准则
  
     赫威兹/瓦尔德/塞维奇准则
  
²  风险的规划和识别
  
²  定性风险分析    概率分布
  
²  定量风险分析和建模技术
  
²  风险管理与控制
  
²  积极风险或机会的应对策略
  
²  讨论:你不控制风险,风险将控制你
  
第五篇章    风险管理工具解析
  
²  财务报表的局限性
  
²  全面预算管理与企业管控
  
²  预算编制流程和内容
  
²  预算的跟踪与控制:事前、事中、事后
  
²  全面预算管理之全面、全员、全程
  
²  脑力激荡——如何理解“预则立,不预则废”的管理思想
  
²  平衡计分卡管理BSC
  
²  杜邦分析
  
  
  
  
第六篇章    课程点评
  
²  学员自我总结
  
²  每年经营数据分析
  
²  综合理解局部管理与整体效益的关系
  
²  优胜企业与失败企业的关键差异
  
  
终语        THE   BUCK  STOPS  HERE
  
说明:根据学员现场推演情况,由老师调整实际授课内容和进程。

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

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