|
总书记用典 ——中华优秀传统文化的现代应用 解读：辛雪峰老师 【课程背景及培训目标】 “平语近人——习近平总书记用典”在中央电视台播出后引起热烈的反响。习总书记用典时，或引用、或化用，恰到好处，信手拈来、广征博引、引人入胜展现了高度的文化自信。十九大报告指出：“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。” 总书记用典谈“天下家国”“治国理政”“初心使命”“敬民利民”“修身立德”“任贤用才”“家风家道”“劝学精进”等内容不仅仅关乎人类的命运、国家的发展，还对我们企业管理、领导力提升、打造高绩效团队提供了宝贵的思想启迪。 本课程就是结合总书记十八大以来在不同场合的重要讲话、文章、访谈中引用的经典名言，为学员朋友们详细解读如何用古圣先贤的智慧提升战略思维能力、提升分析决策能力、夯实领导能力、识人与用人能力、强化法治规矩、做好修身立德、锻造高绩效团队、打造学习型组织等精彩内容。 辛雪峰老师具有深厚的国学功底，近年来，为全国知名高校、各大银行、电力烟草等企事业单位培训国学智慧系列课程，深受领导和学员好评。 【大纲框架】 第一篇：劝学篇。 第二篇：敬民篇。 第三篇：为政篇。 第四篇：任贤篇。 第五篇：法治篇。 第六篇：立德篇。 第七篇：廉政篇。 第八篇：修身篇。 第九篇：信念篇。 第十篇：辩证篇。 第十一篇：创新篇。 第十二篇：家风篇。 总结：笃行篇。 【具体大纲】 前言：为天地立心，为生民立命。为往圣继绝学，为万世开太平。 “与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公”，2012年11月15日，刚刚就任中共中央总书记的习近平，以清新质朴的话语，打动了无数人。“夙夜在公”后来成为媒体高频词，这句话正是出自《诗经·召南·采蘩》。 历史是最好的教科书。习近平曾指出，一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都传承着中华民族的精神基因，这是我们最深厚的文化软实力。 第一部分：劝学篇 一、 “学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。”习近平同志谈学习的重要性。 二、 “新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。”习近平同志谈干部本领恐慌问题。 三、 习近平同志谈管理干部如何学习？ （一） 思想认知到位。“吾生也有涯，而知也无涯”。习近平同志曾经引用联合国教科文组织埃德加·富尔先生的预言说明学习的重要性：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。” （二） 习近平同志谈学习的三种境界。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 （三） 该学习什么？习近平同志指出，人的精力是有限的，他建议领导干部普遍应当读三个方面的书，第一、当代中国马克思主义理论著作。第二、做好领导工作必需的各种知识书籍，第三、古今中外优秀传统文化书籍。 （四） 习近平同志谈学习的方法——学而不思则罔，思而不学则殆。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （五） 落地实践应用：如何系统打造一个学习型组织？ 第二部分：敬民篇 一、 “一心可以兴邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔。”习近平同志谈我们党为什么要敬民？“我们党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。” 二、 “治国有常，而利民为本”，习近平同志谈重民生、兴民德、得民心是关键。 三、 “人视水见行世，民知治不？”“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。”习近平总书记的敬民情怀。 四、 “政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”习近平同志谈“民心向背”问题。“天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓。” 五、 “衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”习近平同志谈如何敬民？ 六、 落地实践应用：企业管理如何“以人为本”到“以奋斗者为本”？ 第三部分：为政篇 一、 习近平同志谈全面深化改革是一场新的“赶考”，对执政者的能力和执政水平提出更高的要求。 二、 “政者，正也。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”习近平同志谈管理者要以身作则。对管理者，听其言，更要观其行。如果“台上他说，台下说他”，管理工作何来领导力？ 三、 ”安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”“天下之患最不可为者。名为治平无事，而其实有不测之忧，坐观其变而不为之所，则恐至于不可救。”习近平同志谈为政者要有危机意识。“ 四、 “治国犹如栽树。本根不摇则枝叶茂荣。”习近平同志谈为政者要抓住根本。 五、 落地实践应用：团队时刻保持“赶考”的紧迫感、危机感。 第四部分：任贤篇 一、 为政之要，首在得人。习近平同志谈人才的重要性。 二、 “致天下之治者在人才”、“功以才成，业由才广”习近平同志关于人才的论述。 三、 “邦之兴，由得人也；邦之亡，由失人也。得其人，失去人，非一朝一夕之故。其所由来者渐矣。”习近平同志谈留住人才的重要性。 四、 “宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。”习近平同志谈如何培养选拔干部。 五、 “盖有非常之功，必待非常之人。”习近平同志谈科技创新必须高度重视人才。 六、 落地实践应用：如何用圣贤智慧识人用人？ 第五部分：法治篇 一、“法者，治之端也。”习近平同志谈法治是治国理政的基本方式。 二、“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”习近平同志谈立好法治的重要性。 三、“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，法者弱则国弱。”习近平同志谈坚守法治的重要性。 四、落地实践应用：如何在团队中做好法治管理？ 第六部分：立德篇 一、“国无德不兴，人无德不立”习近平同志谈为什么需要立德。 二、“修其心治其身，而后可以为政于天下。”习近平同志谈诚意正心修身的重要性。 三、“当官之法，唯有三事，日清、日慎、日勤。”习近平同志谈如何为官。 四、习近平同志谈新时期领导干部“德”标准，概括为五个修养：理论修养，政治修养，道德修养，纪律修养，作风修养。 五、“取法于上，仅得为中。取法于中，故为其下。”习近平同志谈领导干部修身立德需要标准高一点，要求严一点。 六、落地实践应用：“德者，本也”，如何抓好团队德育教育？ 第七部分：廉政篇 一、“反腐败高压态势，必须继续保持，坚持以零容忍态度惩治腐败，对腐败分子发现一个就要坚决查处一个。”十八大以来党中央以猛药去疴的决心，刮骨疗毒的勇气，壮士断腕魄力，“打虎拍蝇”，党的队伍振奋党心民心。 二、“贪如火，不遏则自焚，欲如水，不遏则自溺。”习近平同志谈要管住自己的贪欲。 三、“一丝一粒，我之名节。一厘一毫，民之脂膏。宽一分，则民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻实伤；倘非不义之财，此物何来？”习近平同志谈“小节不慎，大节难保。” 四、“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”习近平同志谈作风问题无小事，“小洞不补，大洞吃苦”。 五、“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”“善除害者察其本，善理疾者绝其源。”清正廉洁是党的政治本色，反腐倡廉是我们党的生命线。 六、“善禁者，先禁其身而后人。”“公生明，廉生威。”习近平同志反复强调“正人先正己”“打铁还需自身硬。” 七、落地实践应用：优秀组织如何做好廉政管理？ 第八部分：修身篇 一、“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”习近平同志，把“三严三实”作为干部改进作风的要求，其中放在首位的就是严以修身。 二、“吾日三省吾身。”“与人不求备，检身若不及。”习近平同志强调反躬自省，自我批评。 三、“心存敬畏，手握戒尺。” 习近平同志强调的是遵纪守法，不碰底线。 四、“慎权、慎独、慎微、慎友。”“从善如登，从恶如崩。”习近平同志强调防微杜渐，不弃微末。 五、“祸莫大于知不足，咎莫大于欲得。”“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑。”习近平同志强调，领导干部要管住自己的欲望。 六、“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。习近平总书记强调为政需要苦干、实干的务实精神，同时也对新时期我们中国共产党人严以修身提出了一个高的标准。 七、落地实践应用：“明了因果，心存敬畏”，如何做好修身管理？ 第九部分：信念篇 一、“理想信念是共产党人精神上的钙。精神上缺钙就会得软骨病。”习近平同志强调信念的重要性。 二、“位卑未敢忘忧国。”习近平同志忧民忧国的情怀。 三、“行百里者半九十”改革开放进入深水区，攻坚区，没有一帆风顺，总是充满各种挑战，时刻也不能松懈。 三、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”习近平强调坚定理想信念，决不能动摇。 四、落地实践应用：“善始者众，善终者寡”，如何管理好信念与使命？ 第十部分：辩证篇 一、“天下之理，有张必有翕，有强必有弱，有兴必有废，有与必有取”习近平同志谈把握事物发展的客观规律。 二、“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”习近平同志谈改革过程中的危与机并存，始终保持谨慎的态度。 三、“多言数穷，不如守中。”“大国如烹小鲜。”近平同志谈，治国理政，需保持定力，才能做到“蹄疾而步稳”。 四、落地实践应用：“有无相生、难易相成”，如何学会辩证看待问题？ 第十一部分：创新篇 一、“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。”习近平同志谈创新。 二、“不日新者必日退”习近平同志谈创新“不进则退”的道理。 三、“苟日新、日日新、又日新”习近平同志谈主动适应时代，激发创新能力。 四、落地实践应用：创新需要“土壤、种子、阳光和水”，如何做好创新？ 第十二部分：家风篇。 一、“天下之本在国，国之本在家”，习近平同志谈家的重要性。 二、“爱子，教之以义方”， “爱之不以道，适所以害之也”，习近平同志谈家风中的子女教育问题。 三、“谁言寸草心，报得三春晖。”“人人亲其亲，长其长，而天下平。”习近平同志大力倡导孝老爱亲，尊老敬老。 四、 “积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”，习近平同志谈家风不同，结果天壤之别。 五、落地实践应用：“一门三院士，九子皆才俊”，分享梁启超等名人家风。 总结：笃行篇 一、“空谈误国，实干兴邦”，习近平同志谈实干的重要性。 二、“一勤天下无难事”，习近平同志谈辛勤劳动对于成就事业的重要性。 三、“功崇惟志，业广惟勤”，“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也”，习近平同志多次谈‘立志与实干’相辅相成的关系。 四、“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”习近平同志谈如何笃行奋进。 五、落地实践应用：“为者常成，行者常至”，如何做好行动管理？ 【培训方式】基本理论讲解+经典案例剖析+ +实战管理方法 +高效管理工具+互动分享+成果转化。 【课程时间】2天。
| 
