凝心聚力——积极领导力沙盘 课程背景: 在日常管理工作中我们是否总在等待? 等待上级的指示,等待下级的汇报,等待对方的回复。是否总感觉管理无序?是否总感觉跨部门沟通协调不力?有效协作很难? 积极的管理者会主动创造合作,而非等待支持,积极的管理者会探寻创造性解决方案代替零和博弈的谈判。 课程中,每个小组扮演一家公司的7个业务单元,学员被要求在规定时间内,完成公司规定的经营目标,在这个过程中,学员要学习如何召开会议、如何控制场面、如何准确决策、如何研发破解业务难题、如何整合资源、如何发挥影响力赢得支持。通过沙盘模拟课程,全面发展中基层管理者的领导才能。 课程收益: ● 让学员们能够站在更高的维度看待自己岗位工作,从公司及全局的角度做出决策,并且能够使用决策工具,做到管理上的要事优先。 ● 学习将目标分解为具体的任务,并形成清晰的业务规划,同时能做到因人而异,科学地分配任务,达成事与人的高度匹配。 ● 让学员能够资源整合,顺畅地跨团队合作,促使组织内的资源、信息与技术融合,减少合作的壁垒效应。 ● 让学员懂得倾听团队成员意见,引领团队创造性地解决业务难题。 ● 让学员重视复盘,持续地理顺业务关系,持续地改善业务运营的方式,降低工作对资源及人的要求,从而做到用管理拿到理想业务结果。 课程特色: ● 模拟经营,训战结合,课程采用经营模拟游戏为管理者创造深刻的体验,然后在讲师的带领下深度反思自己的思维方式及管理行为的有效性。 ● 体验反思,从知到悟,课程中培训师将基于游戏中发生的必然及偶然事件,进行多个问题的提问,能够带领学员从游戏中的具象,抽离出背后的规律,并在工作中加以运用,学习认知非常深刻。 ● 管理测评,感知差距,本课程已经有700+场次的训练数据,经营模拟游戏结束之后,学员可以通过数据对比,体验卓越的管理模式。 ● 系统设计,结构严谨,与传统的游戏化课程对比,该课程提供非常清晰及完整的知识架构,在很大程度上改善了传统游戏化学习的无序感。 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:后备管理者、一线管理者、中层管理者 课程方式:沙盘推演、讲授、案例研讨、小组讨论
课程模型: 课程大纲 思考导入:管理者与非管理者对比,他的独特价值与意义是什么? 第一讲:领导与管理的关系 导入:管理的趋势——边界正在模糊的金字塔结构 一、组织的三阶层 阶层1:经营者 阶层2:管理者 阶层3:执行者 二、管理者的角色 1. 领导,为影响个人或团体行为而作出的任何努力 2. 管理,与他人合作或通过他人来实现组织目标的过程 案例讨论:你认为哪种是领导方式?为什么? 三、领导力来源 1. 公式:领导力=f(领导者、追随者、情境) 2. 来源:专家、消息、魅力、职权、激励、关系、强势 小组讨论:何谓“积极”?什么是积极领导力? 第二讲:积极领导力模拟沙盘推演(实操篇) 方式:由积极领导力的基本概念,通过经营沙盘模拟方式引出积极管理者的五个关键时刻 目的:综合锻炼学员的决策能力、计划统筹能力、资源整合能力、产品设计及创新能力 一、沙盘规则介绍 1. 团队建设 ——团队组建、角色分工(团队长、财务、设计、外联、市场等) 2. 公司背景 3. 基本规则(每个小组发放一封任务书) 4. 六个规则 1)任务书仅限本小组使用 2)可以相互交换,但不能抛 3)完成任务后请讲师确认 4)不可以离开你的小组 5)不能借助其他任何工具 6)不回答非任务书之外的问题 二、讲师主要任务 任务1:监督规则—严格要求将有利于学习收获 任务2:时间管理—每隔一段时间通报数据报表 任务3:确认并计分—确保正确并做好及时记录 任务4:观察记录—以便后续给学员真实的反馈 三、沙盘复盘回顾 1. 回顾财务数据 2. 引导影响因素 反思总结:通过沙盘学习到了管理者需要做些什么? 第二讲:积极领导力的五个关键时刻 关键时刻一:掌握全局,准确决策 1. 掌控局面的四个领导行为 1)身份—亮出身份,展示权威 2)提议—提出看法,相互了解 3)监督—用肢体语言表达 4)反馈—勇气时刻,积极表达 2. 全局思维的角度与逻辑 3. 从盲目行动到管理者的克制 4. 选择决策风格 1)民主 2)集权 案例分享:巴黎迪士尼到底哪儿出了问题? 关键时刻二:全面规划,人事匹配 1. 厘清目标 1)目标意识 2)方向意识 2. 分解目标 1)将目标分解成任务 2)将任务进行排序 3. 人事匹配 1)用人之长,容人之短 2)员工特质分析 3)用选择代替指派 案例分享:放对地方的人才有价值 关键时刻三:资源整合,促动合作 1. 合作的目的:加速资源的流通率 2. 中台战略给合作的新启发 1)重要的管理趋势 2)发挥中台价值 3. 资源整合的三项原则 1)合必共赢 2)创造合作 3)探寻方案 案例分享:姚明和巴克利的故事 关键时刻四:正念引导,创新解难 1. 创新从容错开始 1)建立试错文化 2)发现差异 3)信息共享 4)善于倾听 案例分享:哈佛大学错失的一次机会 2. 团队创新的思维及切入点 3. 创新的障碍 1)外部因素:市场因素、投资因素、主流客户的影响 2)内部因素:个人因素、组织障碍 4. 创新的3P原则 ——POSITIVE肯定、PROLIFIC 大量的、PLAYFUL 趣味性的 5. 团队创新所需的领导风格 案例分享:蒙牛的成长故事 关键时刻五:复盘结果,优化流程 1. 复盘的软文化 2. 复盘的硬逻辑:目标-结果-分析-总结 3. 复盘的主要问题及对策 4. 复盘的常见提问与常见陷阱 5. 重新定义经营模拟运营流程 6. 用“轻世界咖啡”开拓认知边界 课程总结及回顾 附课程工具表:《聚焦绩效目标》《沟通风格测试》《复盘报告模板》
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