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团队领导力沙盘模拟课程 【课程简介】 “在战争中学习战争！”，在VUCA时代的大背景下，团队及团队领导者面临种种挑战，快速迭代知识与技能是迎接机遇与挑战的基础，将既有经验与新知进行链接、转化构建认知与能力系统是赢得机遇与变革的关键。《团队领导力沙盘模拟》打破传统教学模式，通过独特创新设计的沙盘模拟，以领导力与团队管理知识、工具为底层逻辑，融入实战场景与体验学习，引导学员激发新知与经验的思考，获得领悟，产生改变。 【沙盘模型】 【课程收益】 1. 认知领导力与团队协作的重要性，促进团队行动与共同理念一致性的达成； 2. 建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力，以身作则，为团队树立榜样 3. 提升领导者带团队的能力，激发共同愿景，追求卓越； 4. 帮助领导者引导团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果氛围； 5. 学习变革的周期、领导的风格，从而有效领导变革； 6. 激发领导者突破现状，有效激励团队，带领团队迎接挑战。 【学员对象】 部门管理者、储备管理者、高潜人才等 学员人数20-60人 【授课方式及课时】 1. 知识+工具+沙盘模拟 ± 共识：团队变革探寻、共创，达成团队目标与成果 ± 共鸣：案例解读、引导体验、实战体验 ± 共振：团队决策的实战演练与输出 2. 课时：2天（12课时） 【课程背景】 全程沙盘模拟，体验引导教学： 公司面临着挑战与危机，作为领导者的你临危受命，引领一场重大的组织变革。你将带领来自各部门负责人所临时组建的团队，穿越迷雾，成功变革。在变革的每个阶段都有若干棘手的关键事件摆在你面前，每个问题又面临不同的选择，并对你的团队成员造成不同影响。而且每个选择都受到领导者资源和精力的限制。你要决定采取什么选择，才能最大限度地展现你的领导力，将团队凝聚力提升到最佳值，从而将敬业度调整到最好状态。 在你做这些决定时，需要通过讨论获得小组的共识，同时小组成员能很好交流各自以往的领导经验，并促进团队合作。 【课程大纲】 第一部分：领导力与敬业度 1. 什么是领导力？领导力天赋论VS培养论 2. 领导力与敬业度 3. 信念领导力与注意力掌控 4. 通过和内在源头链接激发领导的力量 5. 召唤领导力量的五个步骤 第二部分：团队领导力的五大障碍 1. 缺乏信任——基于弱点的新任 2. 惧怕冲突——建立冲突的规则 3. 缺乏承诺——获得对目标的承诺 4. 逃避责任——负起应有的责任 5. 无视结果——关注团队整体的结果 第三部分：领导力引领团队变革的六大阶段 1. 团队变革 案例解析：TOC突破团队瓶颈 2. 团队变革的六大阶段 第四部分：培养领导力的关键技术 1. 领导力是动员大家达成共同愿景的技术 2. 领导力的基础：信誉 3. 领导者的五项核心行为 1) 以身作则：明确信念找到心声，用行动和共同理念树立榜样力量 2) 共启愿景：展望未来，激发使命感与希望，引导团队为共同愿景奋斗 3) 挑战现状：通过变革、成长、改进去寻找 机会，通过逐步取得成功和试错中学习来 探寻更多的机遇 4) 使众人行：通过共同目标与信任来促进合作， 通过授权和自我管理来增强他人的实力；通过持 续赋能和授权，团队默契关系逐步养成，促进团队持续成长 5) 激励人心：通过表彰个人卓越表现来认可他人的贡献，通过共识的集体主义精神来庆祝价值的实现和取得的胜利 4. 员工准备度与情景领导技术 1) MOT关键时刻应用 2) 敬业度量表与领导力量化 5. 戈曼领导风格（命令型、民主型、领跑型、和谐型、愿景型、导师型） 6. 领导者的决策思维 ± 情绪量表与沟通新任三角 第五部分：领导力修炼 1. 领导力的内在修炼 ± 洞察而不是困惑 ± 勇气而不是恐惧 ± 真诚而不是虚伪 ± 遵从而不是亵渎 2. 领导力的外在修炼 ± 赞赏而不是排斥 ± 担责而不是逃避 ± 慈悲而不是残忍 ± 结盟而不是对抗 第六部分：领导变革 1. 变革的周期理论（摩尔变革六大关键阶段） 2. 对于变革，团队的五层抗拒分析 3. 穿越五层抗拒，将团队凝聚在一起 第七部分：学习转化与迭代 【操作时间表】 | 课程内容 | | | | | | | 1.领导力是什么 2.组织领导力和核心团队领导力 3.领导者的五项核心行为 | | | | 1.沙盘模拟规则的学习 2.如何评估领导力 3.通过提升领导力来增强员工敬业度 | | | | 1.运行沙盘第二阶段 2.讲解领导者第一项行为：以身作则 3.克服团队协作的第一项障碍：缺乏信任 | | | | 1.运行沙盘第三阶段 2.讲解领导者第二项行为：共企愿景 3.克服团队协作的第二项障碍：惧怕冲突 | | | | | 1.运行沙盘第四阶段 2.讲解领导者第三项行为：挑战现状 3.克服团队协作的第三项障碍：缺乏承诺 | | | | 1.运行沙盘第五阶段 2.讲解领导者第四项行为：使众人行 3.克服团队协作的第四项障碍：逃避责任 | | | | 1.运行沙盘第六阶段 2.讲解领导者第五项行为：激励人心 3.克服团队协作的第五项障碍：无事结果 | | | | 1.总结领导力学习知识点 2.讲解用领导力引领变革 3.结合自身工作总结改进措施 |
总结回顾 特别说明： 上述课程内容为通常版本。在确定授课前，老师会提前与相关人员做进一步沟通。通过训前需求调研和需求分析，确定培训目标，并根据企业实际情况调整课程实施和内容。
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