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曲涛“啤酒游戏”简介

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“啤酒游戏”简介
该沙盘模拟是生产与配销单一品牌啤酒
(情人啤酒)产销模拟系统中进行体验
一、 参加沙盘的学员各自扮演不同的角色:
二、下游(零售商)中游(批发商)和上游(制造商)。
三、他们只需每周做一个决定,那便是订购多少啤酒?
四、“情人啤”销售一箱利润是5元。库存一箱是2元。
四、唯一的目标是尽量扮演好自己的角色,使利润最大。
五、三者间的联系方式由卡车司机通过一张纸上的核对     
        数字(订货单、发货单)来沟通信息。
课程设计1:从啤酒游戏沙盘课程看企业系统管理的收益:
²  通过模拟实验了解生产销售过程;
²  通过模拟了解订购决策的重要性;
²  了解企业之间合作的经济性与整体运营观念。
²  深刻认识到生产/配送/销售的整体运营机制。
²  认识的沟通与信息传播的价值。
²  强化参与者共赢、多赢、双赢的合作局面。
课程设计2:从啤酒游戏课程看供应链管理的收益:
² 熟悉供应链系统中的库存管理.
² 了解时间滞延,资讯不足对供应鍊的影响.
² 介绍供应鍊中的长鞭效应(Bullwhip Effect).
² 探讨在不同情境下是否能有效的改善长鞭效应.
² 对不同情境是否有更有效方式可以改善供应鍊的绩效.
² 熟悉供应链系统中的库存管理.
² 学习库存管理策略中各种参数的意义和设定方法。
² 通过修改参数观察订货量,库存以及成本的变化规律.
² 体验在一个复杂系统中扮演一个角色的压力.
² 了解资讯沟通必要性.
² 认知供应链中系统思考、整体全局的管理系统意识。
新啤酒游戏沙盘加入了电商这一渠道,变量更多,对现代管理者提出了更高的要求。
  
时间点
  
  
课时
  
  
  课程流程
  
  
沙盘课程内容
  
  
地  点
  
  
8:30-9:00
  
  
30分钟
  
  
   
  
课程导入
  
     融 冰
  
  
团队相互之间的认识与熟悉,讲师开始进行融冰,促进参与者之间的互动以及现场氛围的调动和激发
  
  
会议室
  
  
9:00-9:30
  
  
30分钟
  
  
  
  
沙盘起源简介
  
  课程设计教学
  
  
  
  
阐述沙盘模拟的起源、定义、概念的演化通过视频方式让大家了解沙盘教学方式。
  
沙盘的四大思维(重点)
  
  
会议室
  
  
9:30-10:00
  
  
30分钟
  
  
  
  
  
啤酒游戏沙盘
  
  
  
讲述啤酒游戏的起源、背景、教学目的、课程的设计原理  以及相关的资源介绍。
  
  
  
会议室
  
  
10:00-12:00
  
  
120分钟
  
  
   
  
角色扮演
  
   规则讲解
  
  
  
参与者开始充分的进行角色扮演,体验制造商、批发商、零售商三者之间的角色,并全面了解各个角色具体的职能、以及啤酒游戏沙盘规则细节。
  
  
  
会议室
  
12:00-13:00(午餐自由活动)
  
13:00-13:30
  
  
30分钟
  
  
   下午课程
  
    融冰
  
  
  
缓解中午餐饮后的疲倦感与困倦感,创造一个快乐开心的现场氛围
  
  
会议室
  
  
13:30-15:00
  
  
120分钟
  
  
  
  
沙盘体验
  
  
  
在啤酒游戏沙盘中充分的体验零售商、批发商、制造商等在商业中生产、配送、销售等整体的运营环节。
  
  
  
会议室
  
  
15:30-16:30
  
  
60分钟
  
  
  
  
  
经营成果统计
  
  
  
课程结束后的经营成果统计销售总量、库存总量等经营成绩的数据分析与统计
  
  
会议室
  
  
16:30-17:30
  
  
60分钟
  
  
课程点评
  
工作实践启发
  
  
结合日常商业中管理工作进行行为分析与综合点评,将管理思想、案例与工具相结合。
  
  
会议室
  

使用道具

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