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钟声:行动学习催化师培养大纲

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行动学习催化师培养大纲
培养对象:人力经理、培训经理、组织发展经理,以及其他对行动学习催化感兴趣的管理者。
课程时长:2-3天,可定制1天简版
课程收获:
1、        从了解行动学习的发展和国内应用
2、        掌握行动学习项目的设计的方法
3、        掌握关键的行动学习催化工具
4、        掌握成为学习教练的催化能力。
第一章:行动学习概述和演示
•      什么是行动学习?
•      行动与学习的平衡
•      行动学习历史
•      行动学习的威力与价值
•      世界范围内的应用
第二章:行动学习项目的六要素
•       项目、挑战、任务或问题
•       4-8位具有不同观点的人员组成的小组
•       反思性提问与倾听
•       提出系统策略和采取行动
•       对学习的承诺
•       行动学习催化师
第三章:行动学习项目的阶段
•       组建小组
•       向小组陈述问题或任务
•       重构问题
•       目标确定
•       形成行动策略
•       实施行动
•       总结知识和经验
第四章:提问和提问技巧
•       提问的挑战
•       不同类型的问题
•       问题解决过程中的提问
•       关于目标和行动的提问
第五章:个人、小组和组织的学习与发展
•       行动学习如何发展个人技能?
•       通过行动学习开发领导能力
•       加速团队建设的步伐
•       改进小组业绩的规范和程序
•       创建一个学习组织
第六章:行动学习团队决策模型及工具应用
•       任务引导在行动学习中的作用
•       任务引导工具箱
•      团队动态决策的钻石模型
•       工具与练习:团队列名法
•       工具与练习:2*2决策矩阵
•       任务引导工具使用要点
•       工具演练与反馈
•       要点回顾总结
第七章:行动学习研讨会设计
•       常用的研讨会设计逻辑
•       结构化研讨ORID
•       工具介绍:行动学习研讨会设计模板
•       工具演示与练习
•       运用工具设计研讨会。
•       练习:设计你的行动学习研讨会
•       要点回顾总结
第八章:试讲点评
•       模块拆分试讲
模块拆分
试讲练习
点评反馈
试讲评分
•       引导工具评价
工具引导练习
点评反馈
试讲评分
•       内化认证

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