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解放思想、实事求是、守正创新 弘扬党政党建核心思想，提升党政机关党建能力 多维度解读为什么只有中国共产党才能领导中国复兴
《百年峥嵘岁月》党史情景模拟沙盘 课程说明书 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 ——习近平 课程背景 1921年伟大的共产党诞生，此时的中国风雨飘摇，无数革命先辈矢志不渝的探索救国道路，大多以失败告终；为何中国共产党能领导中国人民实现革命成功，纵看百余年来，中国共产党披荆斩棘、栉风沐雨由小变大，由弱变强，创造了辉煌的历史这是什么原因？《百年峥嵘岁月》党史沙盘模拟课程，主要模拟从20世纪初到新中国成立，再经历改革开放，新时代发展的不平凡、不寻常的岁月。以时间线为脉络，解读党的摸索中成立、曲折中探索、困境中成长、建国后的数次危机、带领人民伟大复兴的“党史”的学习。 历史是最好的科技书，而“党史”是这一教科书中最重要的内容，认真学习“党史”，能让党员、党员干部从共产党发展壮大的历史、新中国砥砺奋进、改革开放与新时代社会主义探索的历史中汲取养分和智慧，让全体党员多维度了解“四个自信”以及为何马克思主义行，中国共产党能，中国特色社会主义好，使全党不忘初心、牢记使命，共同为人民服务，实现伟大的中国梦。 本课程通过沙盘推演、情景重现、任务模拟、竞赛通关的方式，将党员的党性教育任务嵌入教学活动中，通过党史故事分享、沙盘推演、团队共创的方式，提升广大党员的党性修养，交流党建心得、学习党建方法，促进党性与党建的双重修炼。 参与对象 入党积极份子、全体党员、党务工作者、党支部书记 培训时长1-2天/6-12小时，讲授40%+演练30%+体验30% 课程特色1. 正统性：课程与中央保持高度一致，“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂”。 2.实用性：党课贴近工作实际，用身边的事阐述逻辑观点，感同身受有顿悟。 3. 针对性：针对党中央对企业党史教育的重点要求，针对企业的实际问题授课。 4.趣味性：通过沙盘授课形式，在快乐中学习提高，在愉悦中领会课程要点。 5.融入性：潜移默化提升效果，避免常见的机械乏味授课，落地效果较明显。 6.系统性：独特的授课模式，围绕一个中心主题、六大模块、三大输出。 沙盘设计 从1919年五四运动开始，有志爱国人士不断探索中国的发展道路。“南陈北李相约建党”成为一段佳话，开创中国革命事业的崭新一页，从红船建党到新中国成立，从改革开放到新时代强国路的探索，以沙盘形式推进“党史”的学习…… 沙盘的趣味性设计Ø 8段党史影片：全面了解党的初心与艰难成长、社会主义发展与改革开放，最终带领全国人民实现伟大的复兴；Ø 18个党史故事：还原历史，传承党建思想，提升党员党性修养；Ø 9项党的伟大精神：红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、小岗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神；Ø 6项党史情境：沙盘推演党建事件与党建精神，小组PK增强趣味性；Ø 8张党建海报：传递党建学习价值，落实党中央的学习要求；课程大纲 《百年峥嵘岁月》党建沙盘课程大纲
课程导入： 1. 为什么要学习党史 2. 红色团队组建与团队展示 3. 党史学习脉络 4. 解读为何只有中国共产党才能实现伟大复兴 一 、黑暗中摸索——早期革命与共产党的成立 （马克思主义“行”的初体验） 1. 近代中国人民的革命为何都没有成功 2. 新文化运动与五四爱国运动 3. 俄国十月革命成功 4. 南陈北李“相约建党” 5. 共产党小组成立 6. 党的“一大”召开 沙盘背景导入：沙盘背景介绍、规则讲解 1.红色团队文化展示 2.党建知识通关 3.影片观摩、小组讨论 4.“红船精神”研读 5.沙盘导入，使用启动物资，制定沙盘推进计划
二、危难中探索——中国共产党危难中曲折发展 （马克思主义“行”，共产党“能”的实践中） 1.国民大革命高潮的到来 2.革命高潮后接踵而致的致命危机 3.两大起义失败后我党的内忧外患 4.井冈山根据根据地建立 5.红色苏维苏政权的建立 6.根据地初具规模为何要被迫长征 《百年峥嵘岁月》情景沙盘推演： 危难探索1: 创立革命开端—坚持实事求是思想 危难探索2：艰难开辟创新—农村包围城市道路 危难探索3：自主创建政权—苏区红色政权的建立 1. 党建知识点测试以获 得资源，维持团队进行 2.影片观摩、小组讨论 3.党史故事研读 4.模拟沙盘推进 5.“井冈山精神”研读
三、弱势中挑战——中国共产党困境中的成长 （马克思主义“行”，共产党“能”得到验证） 1.长征面临的困境如何摆脱 2.血战湘江、遵义会议（为何是伟大转折）、四渡赤水 3.三军会师—长征的伟大胜利 4.全民族抗日高潮的到来 5.三大解放战争：辽沈战役、淮海战役、平津战役 6.关键之战：渡江战役—弱势开具最后全面胜利 7.新中国成立—开国大典 《百年峥嵘岁月》情景沙盘推演： 困境挑战1：遵义会议—战略决策—实事求是 困境挑战2：四渡赤水—战术运用—灵活机动 困境挑战3：辽沈战役—敢打硬仗—多看三分之一地图 困境挑战战4：淮海战役—全局着手—战略性的思考 困境挑战5：抗美援朝—保家卫国—一场正义的战争 1. 党建知识点测试以获 得资源，维持团队进行 2.长征模拟军事推演PK 3.影片观摩 4.小组研讨 5.“长征精神”与“延安精神”研读 6.“西柏坡精神” 7.党政故事 8.沙盘推演
四、困难中求索——中国共产党如何应对建国后的数次危机 （马克思主义“行”，共产党“能”，得到进一步验证） 1.美国封锁与抗美援朝的胜利 2.中苏关系恶化带来的连锁危机 3.改革开放的探索 4.十一届三中全会开启改革开放 5.改革开放后国际环境与经济环境的双挑战 6.面对东南亚金融危机与中国崩溃论我们是如何化解的 《百年峥嵘岁月》情景沙盘推演： 危机求索1：勇于奋力崛起—改头换面，敢叫日月换新天 危机求索2：改革探索—社会主义也可以搞改革 危机求索3: 伟人足迹—小平同志的伟大构想 1.党建知识点测试以获 得资源，维持团队进行 2.影片观摩 3.党政故事 4.沙盘推演 5“抗美援朝精神”研读 6.“小岗精神”和“航天精神”研读
五、成就中思索——新时代特色社会主义发展与如何应对百年未有之大变局 （马克思主义“行”，共产党“能”，中国特色社会主义“好”的得到全面验证） 1.伟大复兴中国梦 2.中共十九大召开-强国号召 3.习近平新时代中国特色社会主义思想 从中国崩溃到中国威胁我们党如何接招 4.十九届五中全会宏伟蓝图 5.百年大党制胜法宝 6.中国社会主义为什么好 1.党建知识点测试以获 得资源，维持团队进行 2.影片观摩 3.党政故事 4.沙盘推演 5.“抗疫精神”与“脱贫攻坚精神”研读
课程成果输出 1. 党史学习感悟卡 2. 党史学习践行计划 3. 小组研讨成果汇总
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