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《战国七雄之口戈天下》——领导力管理能力提升情境沙盘 一、培训对象：企业中、高层管理人员 二、培训规模：36-42人为宜，分七组，七国争霸 三、授课时间：2天 四、认识沙盘： 沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演，开发出的优秀高端教学模式。 五、（操作流程）： 课程类型：沙盘模拟类 课程时长： · 课程背景介绍………….10分钟； · 小组国家选定，角色分配，7个小组国家建设展示………….20分钟； · 宣布任务和规则………….10分钟； · 每轮战前筹划………….10分钟 · 每轮战争………….20分钟（推荐操作3—5轮）； · 统计排名………….10分钟； · 分享总结…………. 时长不定 适宜人数：3——10人每组，最佳5——7人每组，共7组 场地要求：会议室或餐厅或室外，适合5-7人围坐，每组之间尽量拉开距离，小组内部商议、决策时不被组外人员间监听、干扰为好。
名称释义 · 从甲骨文字体结构来看，土地用“口”表示； · 武器用“戈”表示 ； · 统治者用剑指挥将士们拿起武器保卫这片土地； · 之后，给自己捍卫的疆域加上边界；
· 这就是 “国”字。
沙盘背景 西周末年，昏庸的周幽王为了博得王妃褒姒一笑，竟不惜在城中演出烽火戏诸侯的闹剧。然而，当少数民族犬戎进攻西周再起烽火时，诸侯无人来援，周幽王被杀，西周衰落，自此，历史进入了春秋战国时期。 今天，我们将共同回到战国七雄的时代，让我们来分别扮演当时的七国诸侯，在培训师的带领下，通过3—9轮的国家建设和国力竞争。共同来演绎国家的强盛兴衰过程，诠释政治上的运筹帷幄、外交上的谋略交锋、战场上的兵戎相见、谋略上的合纵连横，验证我们古老的智慧与亘古不变的发展真谛！ 沙盘任务 通过国家建设及战争使自己的国家不断强盛，最终一统天下，或成为七国国力最为雄厚的国家。 具 体 流 程 参 考 国家选择 大家得到胸卡后，请阅读上边的内容，之后宣布国家建设时间5分钟，计时开始！
国家建设（该内容会出现在角色胸卡上） 现在七小组将分别担当七个国家，首先进行小的团队建设，每个小组请选出以下角色：一名国君、一名丞相、一名将军、若干使臣。
1、国君，每个国家要有一名国君，国君对国家一切事物拥有最终决定权，但只能坐镇中央，也就是说国君只能在国家内运筹帷幄，下达指令。
2、丞相，主要负责国家建设与给予国君谋略建议但国君拥有最终决定权。一切发展事宜只能由丞相来具体操作。 3、将军，主要负责一切对外战争以及给出战争建议，由国君做出最终决定。一切战争事宜只能由将军来实际操作。 4、使臣，在接受到国君命令后出使各国，进行游说并向国君传达汇报结果，并给出合作建议供国君选择。使臣将负责接待一切外来使臣，以及出使各国。并且只有使臣可以出使他国。 小组角色确定后，各个国家角色展示，总计时长10分钟。
领取道具
现在各小组都选择好了国家，接下来有请我们的各国丞相来领取本次沙盘道具： 一张疆域图（0.8×0.5米）和5座本国城池（拼图款）、战书（需打印）、2张记录用白纸、笔和50万两白银（8张5万、10张1万）。请各国检查领取到的道具是否完全。
4、战 书，每轮战争前需要如实填写后交给导演部，填写物资数量时，均填写拥有的实际数，白银填写缴纳进攻军费之后的数值。 沙盘介绍 沙盘分为国家建设时期和战争时期。 国家建设时期，各国不发动战争，以寻求结盟或购买国力资源方式进行自我的发展和壮大。为战争做准备。 战争时期，国君填写战书由将军递交至导演部。 胜负判定 战争结束后，进行资产盘点，各国总资产=手牌国力值总数+白银剩余数量+城池数量，1点国力值折合1万两白银，1座城池折合10万两白银。三部分相加后总值最高者为优胜队，依次类推排出各国名次。
沙盘总结提炼，结合工作岗位分享小组心得 课程落地主讲知识点： 第一讲：对领导力的正确认知 一、人人都有领导力 1. 卓越领导力的作用和意义 2. 卓越领导力就在你我身边 3. 卡牌活动：您所感受到的卓越领导力体现 4. 对内修炼，对外行动，习得卓越领导力 二、领导力的五项修炼 1. 以身作则 2. 共启愿景 3. 挑战现状 4. 使众人行 5. 激励人心 第二讲：领导力的第一项修炼——以身作则 一、信誉是领导的基石 1. 案例：为什么这个部门的流动性这么大？ 2. 下属愿意共奋斗的领导品质 3. 信誉是一切领导力的根本所在 4. 《孙子兵法》给我们的启示 二、明确自己的理念，找到自己的声音 1. 课堂活动：我的价值观体现 2. 对标自我的领导风格和特质 3. 建立共同的理念，为他人做榜样 1) 行动和理念保持一致 2) 案例：任正非的言行 3) 日程：投入时间和精力 4) 关键事件：抓住教育的机会 5) 故事、类比和隐喻：学员尝试用各种方式阐述理念 第三讲：领导力的第二项修炼——共启愿景 一、展望未来——智勇的体现 1. 案例： “梦想”的价值 2. 展望未来的能力 1) 前瞻能力造就不同的领导力 2) 在飞速变化的时代展望未来的必要性 3) 课堂活动：做出你的愿景规划 二、感召他人的能力 1. 我们是事业共同体 2. 发现并诉诸共同的目标 3. 让愿景具有感召力的方法 1) 了解你的下属 2) 找到共同的立场 3) 扩展你的沟通技巧：倾听、反馈与表达 4) 给愿景注入生命，让目标带动前行
第四讲：领导力的第三项修炼——挑战现状 一、加入探索发现之旅 1. 探索发现之旅——寻找更好的外部机会 2. 在行动中学习，在实践中修正 二、勇于尝试并承担风险 1. 案例：美团创始人王兴的九败一胜 2. 从错误中学习 3. 提高心理承受能力 4. 他山之石可以攻玉 第五讲：领导力的第四项修炼——使众人行 一、合作共赢而非内耗消亡 1. 创建充满信任团队文化的方法 2. 增进人际关系的方法 二、赋能——让他人更强大 1. 案例：教导下属，拓宽边界 2. 赋能下属的方式方法 1) 提供实际的支持 2) 授权——分配好关键性的工作 a) 授权的人选 b) 授权的心态 c) 授权的事项 d) 授权前注意的问题 3) 工具贝尔宾团队角色分析：让每个人发挥出自己的优势 第六讲：领导力的第五项修炼——激励人心 一、认可他人的贡献 1. 制定清晰的标准 2. 注意他人的亮点 3. 激励——利用人性的需求开发潜能 二、及时庆祝价值的实现 1. 庆贺拥有其社交价值 2. 精神的升华，成就的认可 第七讲：管理中的目标、计划与时间管理 一、目标管理概念及意义 1. 目标及目标管理概念 2. 不设定目标的原因 二、目标的设定与分解 1. 目标设定的范围 2. 设定目标的前提 3. 设定目标的SMART原则 4. 强烈企图心 5. 目标视觉化 6. 执行分解目标：由先干后算，到先算后干 7. 利用甘特图实现目标管理 三、时间管理 1. 认识时间管理 2. 如何找到浪费时间的原因 3. 时间管理的原则 4. 体验游戏：撕纸人生 四、四个象限时间管理法—在正确的时间做正确的事 1. 分清工作的紧急、重要，分类管理 2. 如何设置不同等级的优先权 3. 选择工作处理的最佳时机 4. “做正确的事”与“正确的做事” 5. ABC工作法 时间管理不是让你做得更多，而是让你做得更好！
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