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【能源时代】情景沙盘课程 （ 沟通 ●决策● 战略） （一天版）
课 程 前 言
能源,用之不尽,取之不竭？ 真的是这样吗？ 倘若一切消失, 我们如何生存? 人类延续的基础, 怎能容忍各种“破坏”。 停手, 最好的救赎， 继续，则接受毁灭。 能源按来源可分为三大类  1)来自太阳的能量。包括直接来自太阳的能量(如太阳光热辐射能)和间接来自太阳的能量(如煤炭、石油、天然气、油页岩等可燃矿物及薪材等生物质能、水能和风能等)。(2)来自地球本身的能量。一种是地球内部蕴藏的地热能，如地下热水、地下蒸汽、干热岩体;另一种是地壳内铀、钍等核燃料所蕴藏的原子核能。(3)月球和太阳等天体对地球的引力产生的能量，如潮汐能。 我国的《能源百科全书》说:"能源是可以直接或经转换提供人类所需的光、热、动力等任一形式能量的载能体资源。 | | "能源"这一术语，过去人们谈论得很少，正是两次石油危机使它成了人们议论的热点。 |
2019年火爆影片《流浪地球》播出后，引起广大反响，大家普遍热议的是地球为什么会去流浪，而今天当地球面临各类能源消耗而产生的环境污染时各国面临的首要问题，对于各个国家来说如何保护地球资源不让地球去流浪则显得非常重要，地球需要世界各地全人类共同努力才能有效解决，在未来爆发的能源枯竭与污染严重的问题，地球拥有的资源与原始积累就是人类支撑下去的资本，如何有效的使用能源对于每个人来说都很重要，因此，不要让地球去流浪就成为情景模拟沙盘的核心问题。 【课程特点】 新：提升创新思维在工作中的逻辑关系与效率； 体：体验能源（工作方法）在迭代时（工作新思路）带来的影响； 引：引领学员在情境中体会公司各部门协调的重要性； 落：将理论知识通过沙盘演绎下落实际生活与工作中； 【课程目标与收益】 1、掌握工作中各岗位之间“牵一发动全身”的概念; 2、了解各岗位在公司整体运作时可能会产生的影响; 3、学会使用管理5W2H、海氏三要素等工具提升工作效率; 4、掌握沟通中的“互位思维”，促进团队协作; 5、提升沟通水平。 【课程流程】 | 课程时间 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 能源时代：农耕时代 能源时代：化工时代 能源时代：多元时代 | | | | | | | | | | | |
【课程模型】 课程采用沙盘模拟方式教学，将3个管理模型工具代入课程中，使学员通过沙盘模拟掌握工作中常用的工作技能，最大限度的提升工作效率。 【课程对象】 每次培训人数20-40 【课程时间】 一天：6小时 半天：3小时 【课程环境】 投影仪、无线话筒、白板、鱼骨式课桌 【沙盘教具】 沙盘盘面、教具、数据表
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