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毛利涛:AI+创新思维沙盘:赋能企业经营管理工作坊

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《AI+创新思维沙盘:赋能企业经营管理工作坊-1天
讲师:毛利涛
当人们提起苹果,无疑第一反应就是乔布斯的形象,尽管乔布斯已经离开我们十多年了。提到特斯拉,甚至是提到电动车,就会自然想到马斯克。自从马斯克的火箭成功回收再利用,提到火箭和火星,首先想到的,还是那个高大、帅酷的马斯克。
AI科技时代,创新已经成为驱动经济增长,驱动组织成长的利器,越来越被看重,如何建立创新意识,掌握创新的方法?对于企业经营管理者而言,非常重要!
本课程将从:
1-创新思维,打破思维惯性,尝试不同视角去思考问题,Think Different;
2-创新表达,如何有力且高效的呈现出创新的思考?如何赋能企业经营管理创新?
3-创新落地,结合工作实际,借助AI的大数据和逻辑推理能力,辅助创新实战演练,帮助员工和组织去认知创新、了解创新,并掌握一定的方法与工具,为管理者赋能。
【课程目标】
◎ 完成创新问题研讨的思维转变
◎ 运用批判性思维分析创新问题
◎ 掌握理性左脑系统思考方法,使用结构化表达方式建构创新逻辑
◎ 掌握感性右脑的刺激技巧,使用右脑力量直抵人心,让听众接纳
◎ 不知不觉中学会赢得结构化表达,并帮助你赢得100%的认可
◎ 利用AIGC工具赋能,加速科技创新成果的质量和速度双提升、赋能经营管理变革
【课程收益】可以帮您解决以下问题:
■ 对个人: 体验创新思维,走出创新误区,掌握快速组织思维的方法,并通过创新的表达让语言更有设计感,能深入学习和演练创新思维的实用性,同时借助AIGC工具加速创新进程和成果落地。
■对组织: 逻辑化左脑训练可提高表达效果,沟通时候能够节省时间,减少误会,从而提高团队工作效率;
右脑的感性故事训练可激发员工,提升管理者的领导力素养和管理创新。

【学员对象】
企业中高层管理者、专家人才、高潜梯队干部等
为了确保效果,原则上学员人数控制36人以内(6个小组),如有人数增加单独沟通。
【授课方式】沙盘模拟+案例研讨+团队共创(AI技术及工具加持)
●共识:团队创新研讨、分享与完成阶段任务
●共鸣:案例解读、视频学习
●共振:创新思维工具的现场演练、结合实际场景解决问题
【课程大纲】
第一部分:“脑洞”实验室,从「无意识」到「有意识」创新
1. 打破惯性思维
  思考/回忆:个人最近一次创新的事件(工作或生活场景)
  分析自己在创新方面的应用点
  小组内分享、共识创新的意义&价值
2. 构建创新产品
  活动互动:设计一款未来的科技产品「AI超级生物」
  学员分组「天马行空」设计创新产品,在通用规则基础上可以考虑结合实际经营管理场景课题进行融合,紧扣企业实际,思考创新生物的功能设计及应用场景
  产品设计好之后,首先在组内分享交流,同时每组派1位发言代表在全班分享,领导/讲师点评。
第二部分:创新演习堂,从「没方法」到「有方法」创新
1. 批判性思维分析产品迭代的可能性
2. 建立创新思维、掌握使用方法
  概念三角:创新焦点、初始主意、抽象概念、更多主意
  概念瀑布:目标、创新方向、概念、主意
  奔驰法:SCAMPER模型实战应用
3. 拆解企业AI赋能经营创新应用的案例,激发学员思考和经验借鉴
  提前准备行业经典创新案例,现场案例教学(企业也可以提供对应优质案例)
4. 创新主题的头脑风暴:AI+世界咖啡(行动学习模式)
  结合课前调研搜集学员在经营管理方面亟待创新/解决的课题,或者2025年的战略目标或关键举措;
  也可以现场梳理研讨课题,学员投票选出来最重要的4-6个课题;
  通过AI+世界咖啡行动学习模式,通过2-4轮的深度共创,各组输出课题初步成果/经营管理解决方案。
(结合AI大模型工具,贡献不同思考视角、行业信息借鉴,通过AI工具高效制作word/PPT方案等)
说明:课题方向可参考「产品、业务、服务、流程」等方面的改进等
第三部分:创新产品表达:六种说服结构,清晰有力呈现思维轨迹,为课题汇报做准备
1. 让表达清晰、简练、有力的秘诀
2. 产品沿革:循序渐进,让影响自然发生
3. 场景应用:让画面与应用带动思考
4. 极客视角:产品的技术特点和核心功能
5. 多元跨界:多种技术融合后的产品变化
6. 升维与降维:使用产品或技术后不同圈层的影响状态
7. 价值链:产品或技术实施的原因以及带来的结果
第四部分:创新工作发布会,重点汇报第二轮中各组产出的「课题成果」
1. 整合“6种视角”和“用户旅程故事”;——形成小组创意文案
2. 结合创新的方法;——应用更多创意点,直击受众感知,赢得认可
3. 完成创新话题并发布;
——设计创新海报(概念海报或场景海报),可以结合AI作图工具创作;
——完善发布流程和演练
4. 发布会和领导/讲师点评环节(结合可应用,有价值,成果突破)
5. 借助AIGC工具和能力,提升以上环节的质量和效率
(以下无正文)

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