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《高绩效领导力沙盘》 【课程简介】 “沙盘”最早源于军事用途，清晰还原战争的场景，帮助将帅运筹帷幄、决胜疆场，后期与企业经营结合，还原企业经营和市场竞争场景，训练企业管理者的经营能力。 本次课程模拟企业创始团队将企业托付给一批优秀的职业经理人去经营企业，希望他们能够承接企业经营，将企业做大做强。本课程模拟企业1-6年经营活动，按照企业职能划分6大中心，涵盖战略规划、财务管理、市场营销、技术创新、 生产组织、采购管理等企业经营的所有关键环节，让学员在沙盘模拟中通过市场争夺、资源利用、利润获取等，全方位体验企业经营全流程…… 本课程是全球顶尖沙盘模拟技术与企业经营场景的高度融合，是一门经过实践验证、具有极强实战意义的经典沙盘模拟课程，被众多跨国公司、知名企业、顶级商学院设定为必修课，帮助管理者全方位提升领导能力…… 【课程收益】 一、 高瞻远瞩：掌握从绩效目标的角度解码关键任务，并对业务和团队整体布局； 二、 上下同心：掌握制定团队目标、并获得团队认同的方法，统一目标、上下同心； 三、 知人善任：掌握识别不同团队成员长处和短板的方法，用人之长、人尽其才； 四、 发展团队：掌握团队发展的客观规律、及各阶段领导方法，缩短团队成长周期； 五、 精准领导：掌握判断不同下属绩效情况的方法、因人而异领导，提升团队绩效； 六、 凝聚人心：掌握长效激励与凝聚人心的方法；使个人、组织、企业共同发展； 七、 部门协同：掌握跨部门沟通与协同的工具和方法，实现组织的整体效能最优； 【学员对象】中层、中高层管理者 【授课方式】沙盘演练50%、案例讨论和分享30%、讲师讲解和点评20%
【课程大纲】 第一章 高瞻远瞩 à 顶层设计、整体布局 一、 讨论分享：领导者如何创造更高的绩效 二、 改变认知：领导者如何整体布局团队 三、 模型解析：团队整体设计5P模型 四、 案例讨论：张总的走马上任 五、 总结点评：关键人才甄选的4个步骤 六、 反思复盘：团队整体布局认知的盲区与改进 【管理工具】团队5P模型；关键人员甄选4步骤； 第二章 上下同心 à 目标共识、上下同心 一、 谈论分享：员工缺乏主动性的根源 二、 讲师分享：目标缺乏共识的危害 三、 改变认知：目标共识的5大价值 四、 情境案例：李总的挑战 五、 点评总结：目标共识的5个步骤 六、 视频播放：目标共识的3个层面 七、 反思复盘：团队目标共识的盲区与改进 【管理工具】目标共识5步骤、5大价值、3个层面； 第三章 知人善任 à 发挥天赋、激发创造力 一、 提问互动：如何激发下属创造力 二、 改变认知：发挥天赋才能激发创造力 三、 风格测评：DISC行为风格测评 四、 视频案例：区分4种人的行为特征 五、 讨论分享：4种人不同的长处与盲区 六、 实战训练：将下属分类，发挥天赋的方法 七、 反思复盘：识人用人的盲区与改进 【管理工具】4种下属分类、发挥天赋方法；团队最优组合； 第四章 发展团队 à 掌握规律、加速团队成长 一、 讨论分享：团队不同阶段的特征 二、 讲师分享：团队不同阶段的领导方法 三、 模型解析：布鲁斯·塔克曼的团队模型 四、 视频案例：团队发展的完整周期 五、 案例分析：一次挑战的冲突处理 六、 模型解析：冲突管理5种决策模式 七、 点评总结：团队不同阶段的管理重点 八、 反思复盘：管理方法的匹配度与改进 【管理工具】团队5阶段、管理重点、冲突管理5种方法、改进计划； 第五章 精准领导 à 动态领导、提升绩效 一、 提问互动：领导力产生的基础 二、 改变认知：领导力取决于其贡献大小 三、 模型解析：精准领导力的3个步骤 四、 视频案例：区分4种类型的员工 五、 情境案例：团队整体绩效下滑 六、 视频案例：4种不同的领导行为 七、 总结点评：员工能力/意愿的变化过程 八、 反思复盘：领导行为的盲区与改进 【管理工具】4种能力/意愿类型、4种领导风格、3个步骤； 第六章 凝聚人心 à 长效激励、凝聚人心 一、 提问互动：团队缺乏凝聚力的原因 二、 改变认知：克服团队协作障碍5种行为 三、 视频案例：胜利和氛围对凝聚力的作用 四、 讨论分享：从胜利走向胜利的方法 五、 实战训练：长效凝聚员工的4个步骤 六、 点评总结：凝聚人心须的3个关键 七、 反思复盘：团队凝聚力的情况与改进 【管理工具】克服协作障碍5种方法、凝聚团队4步骤、3个关键； 第七章 跨部门协同 à 组织整体效能最优 一、 提问互动：如何保障跨部门协同的顺畅 二、 情境案例：A、B、C三个部门联动 三、 实战训练：协同管理实战（寻找协同难点） 四、 模型解析：跨部门协同机制5步骤 五、 视频案例：善用联合指挥小组 六、 讲师分享：跨部门协同的7个原则 七、 点评总结：5个关键事项处理（灰色地带处理……） 八、 反思复盘：过往构建机制的盲区与改进 【管理工具】协同机制5步骤、5个关键、7个原则； à课程收结 总结&答疑 【增值服务】 • 可根据客户个性化需求，进行针对性定制课程； • 可基于学员工作中真实的业务难题，现场训练； • 可将企业的真实案例，融入到现场教学中；
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