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《飞同凡想》 ——目标管理与执行沙盘课程 《飞同凡想》摒弃传统的教条灌输，通过独特创新设计的情境沙盘模拟加引导式学习，让参与学员收获体验、获得领悟，产生改变。让学员不仅知道而且会做。 【课程效益】 Ø 在沙盘模拟中对合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析并找到解决方法 Ø 做好目标设定及目标管理的重要性，理解管理决策过程和决策的方法 Ø 使学员深刻体会到以结果为导向做计划的重要性，并明确做计划的威力 Ø 使学员清楚自己做的每一个行动与产出的关系，从而利用有限的资源达到产出最大化 Ø 帮助员工挖掘个人优势，提升产能与工作效率，让员工的需求与组织目标统一起来，做到企业与员工的共赢 Ø 作为企业管理者要能够协助公司在管理、决策、沟通等方面，运用团体游戏的方式，在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的根本实质，而让学员亲身体会公司的问题所在，并找到立竿见影的解决方法； Ø 提升学员风险规避及压力管理的能力； 【关联核心能力】： Ø 建立清晰目标、冲突管理、决策制定、计划能力、时间管理、问题分析、压力承受、目标管理、倾听、谈判、组织。 【课程时长】全员、骨干员工、或中基层管理者 【课程时长】0.5-1天（6小时/天） 【课程氛围】积极参与、热烈讨论、理性分析、体验深刻 【课程人数】10人以上 【分组要求】5-6人/组，组数没有严格限制 课程大纲： 一、基本概念-玩转目标 1.1什么是目标管理？ 案例：是目标的管理还是对目标的管理？ 1.2目标管理的意义 * 成果预期 * 产生动力 * 催生方法 * 优先顺序 * 赋能授权 1.3目标管理的工作流程 目标设定/目标分解/目标实施/检查实施结果及奖惩/信息反馈及处理 1.4清晰你的目标（有效指引员工对目标的认识） 1.5强化责任意识 关键：您是否了解工作目标考核内容 工具：员工个人目标任务承诺书 1.6基于“SMART”原则的目标设定 1.7目标制定的程序 目标说明-双向沟通-目标承诺-目标商讨-行动计划-目标发布 1.8问题在目标管理的意义 课堂研讨：沙盘模拟中存在的问题分析和目标设定如何改进 二、任务的优先排序与制定计划 2.1”PDCA”科学工作方法 2.2从目标变为计划 2.3目标与计划的区别 2.4制定计划的步骤 案例：制定计划的时机（什么是你制定计划的最佳时期，你碰到了哪些障碍和问题） 2.5优先排序 * 要事第一原则 课堂研讨：如何做到要事第一？ * 列清单--6件事法则 * ABC排序与80/20法则 2.6分清轻重缓急 工具：第二象限工作法则 2.7让成本最低的计划 * 选择比努力更重要 * 推行零缺陷的条件 * 一次做好（零缺陷管理模式） 2.8制定行动计划 2.9行动计划与行动日志 演练：业务员行动计划制定与行动日志的运用 三、执行控制-达成目标与执行计划的关键 3.1目标执行中常见的障碍 课堂研讨：我们为什么缺乏执行力？ 3.2 分析和理解执行力 1. 清除执行力障碍 2. 分析执行力问题根源 3. 转变执行力认知 4. 缓解执行压力 5. 改善执行方法 3.3目标与计划管理中的沟通艺术 * 沟通的本质 * 沟通不良的弊病 * 有效沟通模型 * 获取真实意见的技巧 工具：沟通之窗
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