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刘建杰:五星漫步课程设计开发情景沙盘

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五星漫步课程设计开发情景沙盘
课程背景:
随着企业品牌化、组织经验显性化,越来越多的企业需要将内部的专业知识与经验结合形成匹配本公司企业文化的专属课程。而具备本企业品牌课程开发能力的内训师,五星漫步课程设计情景沙盘由此产生。课程三段论设计,组织经验萃取五步法,学员画像,教学方法心电图,教会企业内训师掌握教学设计,让培训更加出彩。
课程收益:
  1-掌握品牌课程开发流程
学习结束后学员可以独立设计开发标准课件,绘制四级课程目录、编写课程讲义。
2-产出精品课程五件套
《PPT标准课件》、《讲师讲义册》、《学员手册》
《课程开发逻辑图》、《素材库》
3-熟练运用混合式教学法
为每个教学内容匹配方法点,设置起承转合的情绪线。
4-7G内训师授课资料宝典
包含讲师必备的案例库、故事库、PPT素材库、视频库、音乐库
课程模型:
课程时间:2天,1夜   6小时/天
授课对象:企业内训师,培训管理组织者
授课方式:情景沙盘、案例研讨、互动活动、视频启示、情境模拟、实战预演、游戏启示等授课方法为基础,让学员在轻松、互动的氛围中有效吸收知识,达成学以致用的效果。
课程大纲
第一部分:目的星 授课有道
1.确定组织培训目的,确定课程方向
学习工具:平衡记分卡
2 . 落定课程需求,选定价值需求
学习工具:SCQA法
3 . 敲定教学目标,找准课程价值载体
学习工具:目标描述法
情境演练:确定培训课程目的
第二部分:内容星 设计有法
1.设计开头,让内容更哇塞
学习工具:标题ABC法
2.设计中间,让内容更清晰
学习工具:知识萃取、金字塔架构法
3.设计收尾,让内容可落地
学习工具:ORID法
情境演练:系统设计课程内容演练
第三部分:时空星 控场有力
1. 布控时间,劳逸结合增效
学习工具:时间线
2. 布局空间,匹配学员研讨
学习工具:教室布局六图法
3. 布置教具-开发教学手册
学习工具:课程包,讲义包,学员包,素材包,案例包
情境引导:设计课程时间线,规范知识管理
第四部分、方法星 互动有术
1.引导体验,激发学习兴趣
学习工具:课程心电图
2.引导赋能,展示论证新知
学习工具:成人学习心理素描
3.引导落地,推进实践落地
学习工具:团体促动法
情境引导与演练:设计企业课程教学方法线
第五部分、情绪星气氛有趣
1.影响度,传播课怡云
学习工具:情绪画像法
2.满意度,课饭人课饭魂
学习工具:同理心地图
3.吸引度,课堂套路PUC
学习工具:英雄之旅
情境引导与演练:设计企业课程学员情绪线

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