团队精神建设微型沙盘
课 程 纲 要 【课程名称】《职业素养——团队建设》 【课程背景】没有完美的个人,但一定完美的团队。现代的成功必然是一个团队的成功。团队就是每个成员工作技能、工作经验达到合理的互补,并为了一个共同的目标,相互支持的群体。团队凝聚力是将团队成员链接在一起的纽带,来自于团队成员自觉的内心动力,来自于团队共识的价值观,这是团队建设价值的最高体现。 【课程收益】 Ø 明确团队的基本定义与团队建设的目的意义 Ø 清楚团队建设的危险信号与误区 Ø 掌握团队合作的六个关键要素 Ø 提升沟通意识与团队合作能力 【课程对象】适合全员 【授课方式】案例讨论+互动游戏+小组讨论+行动学习 【课程要求】 l 分组研讨,按10人一组,共7组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论; l 准备白板纸,每个小组至少需要2张,A4纸若干张; l 准备彩色白板笔,尽量达到每组使用一种颜色 l 宽胶带、双面胶每个小组1个 【课程时长】1天,6小时/天 【沙盘介绍】将所有参训学员均匀分成7各小组,各自发放任务书、图形卡、七巧板。所有人要在规定时间内完成得分任务。 有的团队会得到很高的分数,有的团队分数少的可怜!但真相只有体验之后才知道…… 【时间安排】 | 时间 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 各队学员自评: 目标设定情况总结、协作沟通情况总结、职责履行情况总结、卓越团队特征总结 | | |
【课程大纲】 第一部分:职业行为 l 做事有目标 案例研讨:先有工作还是先有目标? l 科学工作的六个步骤 Ø 明确目标 Ø 收集相关资料 Ø 根绝所掌握的资料做出分析判断 Ø 制定计划 Ø 执行计划 Ø 修正与反馈 行动学习:工作目标分解 l 事前有计划 案例研讨:计划是什么? 小组讨论:时间要如何进行分配? 计划的核心五要素 l 遇事有沟通 互动游戏:你画对了吗? l 约哈利视窗讲解 小组讨论:影响沟通的因素 行动学习:如何与不同性格的人进行沟通 l 协作有团队 视频分享:狼的故事 团队协作六要素 Ø 共同目标 Ø 核心领导 Ø 周密计划 Ø 分工协作 Ø 过程控制 Ø 经验总结 小组讨论:什么是团队? 案例研讨:团队成员的角色与分工 l 遇阻有方法 不做问题的搬运工 不置疑原有的方法和原则 问题分析与解决的基本方法 l 事后有结果 坚决执行,没有借口 案例研讨:态度不是结果、职责不是结果、任务不是结果 视频分享:要业绩突破不要小白兔 案例研讨:百分百对自己负责 l 做单位越来越倚重的人 ü 做出一件让人足够称道的事情 ü 提出一份能引起领导重视的建议 ü 赢得一个值得单位培养的印象
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