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刘洋:团队精神建设微型沙盘

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团队精神建设微型沙盘
讲师:刘洋(安畴)


课 程 纲 要
【课程名称】《职业素养——团队建设》
【课程背景】没有完美的个人,但一定完美的团队。现代的成功必然是一个团队的成功。团队就是每个成员工作技能、工作经验达到合理的互补,并为了一个共同的目标,相互支持的群体。团队凝聚力是将团队成员链接在一起的纽带,来自于团队成员自觉的内心动力,来自于团队共识的价值观,这是团队建设价值的最高体现。
【课程收益】
Ø  明确团队的基本定义与团队建设的目的意义
Ø  清楚团队建设的危险信号与误区
Ø  掌握团队合作的六个关键要素
Ø  提升沟通意识与团队合作能力
【课程对象】适合全员
【授课方式】案例讨论+互动游戏+小组讨论+行动学习
【课程要求】
l 分组研讨,按10人一组,共7组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
l 准备白板纸,每个小组至少需要2张,A4纸若干张;
l 准备彩色白板笔,尽量达到每组使用一种颜色
l 宽胶带、双面胶每个小组1个
【课程时长】1天,6小时/天
【沙盘介绍】将所有参训学员均匀分成7各小组,各自发放任务书、图形卡、七巧板。所有人要在规定时间内完成得分任务。
有的团队会得到很高的分数,有的团队分数少的可怜!但真相只有体验之后才知道……
【时间安排】
  
时间
  
主题
主要内容
08:30-09:00
破冰分组
组建寻宝小队、沙盘学习介绍
09:00-9:15
规则讲解
沙盘规则讲解、胜负标准讲解
9:15-10:30
沙盘体验
七巧板微型沙盘体验
10:30-10:45
课间休息
10:45-12:00
小队讨论与总结
当前的问题在哪里?还有什么办法?
沙盘反思
各队学员自评:
  
目标设定情况总结、协作沟通情况总结、职责履行情况总结、卓越团队特征总结
沙盘改进
讲师分享
【课程大纲】
第一部分:职业行为
l  做事有目标
案例研讨:先有工作还是先有目标?
l  科学工作的六个步骤
Ø  明确目标
Ø  收集相关资料
Ø  根绝所掌握的资料做出分析判断
Ø  制定计划
Ø  执行计划
Ø  修正与反馈
                  行动学习:工作目标分解
l  事前有计划
案例研讨:计划是什么?
小组讨论:时间要如何进行分配?
计划的核心五要素
l  遇事有沟通
互动游戏:你画对了吗?
l  约哈利视窗讲解
小组讨论:影响沟通的因素
行动学习:如何与不同性格的人进行沟通
l  协作有团队
视频分享:狼的故事
团队协作六要素
Ø  共同目标
Ø  核心领导
Ø  周密计划
Ø  分工协作
Ø  过程控制
Ø  经验总结
小组讨论:什么是团队?
案例研讨:团队成员的角色与分工
l  遇阻有方法
不做问题的搬运工
不置疑原有的方法和原则
问题分析与解决的基本方法
l  事后有结果
坚决执行,没有借口
案例研讨:态度不是结果、职责不是结果、任务不是结果
视频分享:要业绩突破不要小白兔
案例研讨:百分百对自己负责
l  做单位越来越倚重的人
ü  做出一件让人足够称道的事情
ü  提出一份能引起领导重视的建议
ü  赢得一个值得单位培养的印象

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