|
创新型团建乐高工作坊 ——团干部角色认知 课程特色： l 采用独特核心流程和工具，通过乐高模拟，让学员在轻松的环境中了解自己，了解党、团，认识自己与党团的关系，与企业的关系，更深刻认知团干部的角色定位。
l 打破原有党团建课程枯燥，讲授式的单一学习模式，参与性强寓教于乐。 l 课程设计符合二十大思想提出的“用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年”，培养和激发学员成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 l 整个过程以参与者为中心，参与热情高，结合目前行动学习的多种有效手段，有趣生动，不但学习党团建知识，更能提升团队凝聚力和员工个人的职业素养。
适用对象：团干部 授课方式：乐高模型搭建、小组讨论、故事分享、老师讲授 课程大纲: 一、破冰 l 关键问题引导 l 乐高搭建 l 成果分享 l 关联性提问 目的：打破沉闷的学习氛围，开始动脑动手的学习。 二、 我是谁 l 关键问题引导 l 乐高搭建 l 成果分享 l 关联性提问 目的：每个人了解和探索自己，目前的状况，遇到的障碍等，并增强团队之间的深层认知。 三、 团干部角色认知 l 关键问题引 l 乐高搭建模型 l 党员或非党员角色认知 l 角色展示 成果：学员对自己的角色认知，强化自身对于国家和党的责任感
四、 我心中的党 l 关键问题引导 l 乐高搭建模型 l 党的知识回顾 l 思考与展示 目的：增强对于党的认识和热爱 五、党和我 l 关键问题引导 l 乐高搭建模型 l 我和党的连接 l 思考与展示 目的：构建自己与党的关系，加深对党和国家的热爱 六、 党领导下的企业 l 关键问题引导 l 乐高搭建模型 l 我和企业的连接 l 党和企业的连接 l 思考与展示 目的：构建企业与党的关系，加深对党对企业进一步的认识，提高自身的政治素养和爱岗敬业精神。 七、 党、企业和我 l 关键问题引导 l 乐高搭建 l 成果分享 l 关联性提问
目的：再次深度思考党、企业、我的关系，认识作为新时代的社会主义的一分子的使命与责任。
| 
