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执行力问题解决工作坊 课程介绍： 企业要想快速提升自身的领导位置和竞争力，必须对执行力的现状进行反思和批判，找到执行力不佳的原因，寻找提升执行力的具体方法。 执行力不是某一个人、某一个部门的事情，执行力关系到公司所有基因，从高层的战略定位到执行，至中层的上传下达到执行，最后还必须有基层的一线员工冲锋陷阵，整个企业的高效执行力体系才有可能建立起来，整个企业的竞争力才有可能快速提升。 课程收益： 1、通过授课与现场练习，使学员深刻认识企业执行力氛围塑造的重要性；
2、使学员认识到执行力建设不是说出来的，更是做出来的；
3、使企业管理者和员工有更好的面对面的沟通的途径；
4、直面工作中执行力的问题，找出有针对性的解决方案。 课程特色及方式： 1、学员在现场直接置身于“体验-反思-总结-提炼”的行动学习研讨过程； 2、内容即形式，形式即内容，课程中的活动、练习、研讨均与课程目标紧密结合； 3、学员间通过特定环节分享，聆听、欣赏彼此，增进团队成员的融合与信任。 4、讲授，提问互动，练习，情景模拟演练，小组讨论，呈现。 课程时长：1天（6小时）
课程大纲： 课程导入：为何要做行动学习工作坊？ 第一讲：问题选择 1. 发起问题，确定要解决的问题 2. 发起行动解决问题的倡议 4. 评估问题，确定问题的优先等级 5. 用四个维度评估问题，并用投票的方式确定要解决的问题 工作坊——小组讨论：查找实际工作中的问题并评估列表 第二讲：解决问题的行动学习启动会 1. 组建解决问题的行动小组 1）分组、队名 2）队员分工 2. 团队目标的确立 3. 规则的制定，学习承诺 4. 进一步澄清问题，确定问题的焦点 工作坊——小组讨论：团队角色分工与协作规则 第三讲：确定解决问题的目的与目标 1. 研讨解决问题的目的，明确真正的目的 2. 以活动卡的形式罗列解决这一问题可能达到的目标 3. 设定解决这一问题的理想型目标，标明主要目标与次要目标 4. 设定并表述解决这一问题的长期愿景式目标 5. 设定理想型绩效目标 工作坊——小组练习：讨论并确定解决问题的理想目标 第四讲：分析问题的原因与根源 一、查找初步原因 1. 问题树法 2. 鱼骨法 3. 要素法则 法则1：4M1E 法则2：CAF 法则3：动态关联 法则4：未来法则 工作坊——小组练习：对问题的初步原因进行查找，开放空间讨论 二、查找主要原因，锁定关键点——探求要因及问题根源 1. 检验法 2. 柏拉图法 3. 5Why 法 工作坊——小组练习：探索问题的要因及根源性原因 工作坊——质疑及修正：对问题原因的质疑及修改 三、分析形势（SWOT分析） 1. 列出解决这一问题的条件 2. 分析公司现有的解决问题优势、资源 3. 分析公司现有的解决问题的劣势 4. 分析外部的机会分析 5. 分析外部的威胁分析 6. 确定提出对策的战略原则 工作坊——互动会议：对解决问题进行SWOT分析 四、团队共创，提出对策 1. 经验借鉴—罗列成功经验 2. 小组头脑风暴 3. 团队世界咖啡+开放空间式讨论 4. 团队共创，确定对策 5. 形成计划方案并制定行动计划表 工作坊——团队共创：以小组为单位，按上述步骤进行团队共创,最后产出可供实施的对策计划表 五、高管质疑——城镇会议 1. 小组汇报工作方案 2. 高管质疑 3. 调整方案与行动计划表 4. 制定行动沟通计划书 工作坊——互动会议：高管质疑、答疑 结束语：课后行动 备注：具体流程根据现场实际情况调整和安排。
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