涂芳：觉醒学习力

觉醒学习力

涂芳

【课程导言】

如今，商业社会竞争日趋激烈。人才的培育与发展，成为了诸多企业的必争之地。每家企业都希望可以用最高效、最便捷、最实惠的方式，提升中基层的职业化素养。尤其是面对新晋管理者和骨干后备力量，常常遇到的问题是，在投入了大量的培训课程和时间后，员工的认知改变依然与组织方的要求相距甚远，所学的新知与实践工作存在脱节，无法得到紧密的联系与运用。

究其原因，至少会有这样一点共性——那就是培训课程更多偏向知识的传递，而弱视了学习者本身的工作困境。唯有构建起知识与经验之间的桥梁，让学习者自主地发现问题、关联问题和解决问题，才能真正改变学习的效能，实现组织期待的“学以致用”的培训目标。

因此，若想要解决这一困境，需要重新回归到学习者的身上。只有帮助学习者重新建立更为有效的学习方式，以自己为学习中心，以解决问题作为学习目的，才能让更多的职场学习者加速管理能力的裂变。在通过循序渐进的拆书阅读训练后，学习者不仅可以快速地向经典管理书籍学习、也能“功利性”地在企业其他管理干部身上萃取有效的管理方法。最终，学习者锻炼的不再只是阅读方式的效能提升，更多是具有了“拆为己用”的思考模式，能够在自身、他人、外界等不同媒介下，时刻都在关注自我的能力成长，时刻都在以解决岗位问题为出发点。那时，他们必然成为组织里不可多得一支鹰隼之师，肩负起企业中流砥柱的重任！

【课程原理】

“拆书法”在借鉴成人教育学的诸多研究，并结合职场人的实际情况，颠覆了传统的读书习惯和学习思路。该理论由赵周老师提出，他所创建的拆书帮社群，已在全国建立近50个城市设立拆书分舵，是国内最大、最知名的个人学习组织。

“拆书法”作为一种学习方法论，它更适用于以提升能力、解决问题为目标的成人学习。强调以学习者为中心，而不是以知识为中心，要用知识关联学习者的经验、规划具体的运用场景。同时，它将成人的学习能力分为3个维度：内化与应用知识、分析与整理信息、追问与反思经验。通过在课程现场反复强化三个维度，学习者能够快速实现学以致用，并形成自己的知识体系，最终助力个人成长，且在组织中发挥出更大的潜能和价值。

多年以来，随着拆书法的深入发展，不仅融入了“费曼学习法”、“学习金子塔”等众多经典原理后，同时结合职场人的工作与学习场景，变得更符合职场人的学习诉求。它不仅仅改变个人学习模式，同样已经被阿里巴巴、小米、腾讯、顺丰、招商银行等国内众多知名企业所采纳，并广泛认可为有效的学习策略，并积极在内部予以推广。

【课程收益】

1、改变学习者自我阅读方法，能自行从书籍中获取更便捷、高效知识转换。
2、结合学习者在职场与生活中的诸多情境，提供了快速转化知识与经验，提升个人能力认知与实践的相关方法。
3、促进组织学习氛围的形成，推进学习型组织的建立。

【课程对象】

1、高潜、骨干员工

2、企业中基层管理者

3、希望提升阅读效能的组织及学员

【课程时间】

3H-6H/次，线下/线上混合均可

【课程优势】

1、主题刚需：众多组织缺少关注学员自身的学习元能力，如同一副虚弱的消化系统却被常年满负荷喂养，导致虚不受补的情况。本课程旨在帮助学员快速帮助职场人建立高效的学习模式，助力组织后续人才培养项目的推进。

2、形式轻松：完全结合职场人的工作形式与学习特点，融入较多的案例分析、游戏互动、视频教学等教学形式，让学员轻松地学、开心地用。