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场景化领导力课程开发专家——王可老师 【讲师简介】 n 华为大学课程开发顾问 n 教育学硕士、管理哲学博士 n CSTD敏捷课程开发授权认证讲师 n SAM美国敏捷迭代课程开发认证讲师 n IPMC课程开发导师主讲师（具备授证资格） n DDI领导力课程认证讲师 n 英国奇切斯特大学MBA客座教授 n 《课程开发项目管理》作者 【专业背景】 l 扎实的理论研究 常年研究加涅的ADDIE理论，梅丽尔五星教学法、综合学习设计理论，经常与国内的课程开发领域专家进行交流，对管理学史、领导力、项目管理、营销管理、财务管理、质量管理等专业领域的内容和课程模式均有深入的研究,有助于与学员和课程开发者产生专业领域的共鸣。 l 敏捷的实践方法 作为SAM敏捷课程开发模型的传播者和实践者，同时又是PMI-ACP(美国项目管理协会敏捷管理专业人士资格认证)的实践者，特别注重理论与实践相结合，以实用为导向，课程开发理论与行业（电信、银行、电力等）高度结合。 l 创新的技术实现 具有WIAL认证行动学习教练、埃里克森团队教练、大成团队教练、MBTI认证测评师、HOGAN认证测评师，PAA认证测评师等多项认证资格，可以促成翻转课堂、测评技术、教练技术等多种技术的有效融合与创新实现，能可从容实现线上课程的呈现 l 合一的培训理解 作为DDI（全球领导力培训领域翘楚）的认证讲师和《领导力人格基石》、《领导力精要》、《达成最佳绩效》、《教练型管理者》、《团队管理的引导技术》等多门版权课程的授证讲师，深谙讲者在开发课、备课、授课中的状态，个人风格与课程内容的统一和调试，同时也可以给讲师做出示范和个性化的反馈。
王可老师应用组织经验萃取方法论，萃取国内课程开发项目管理最佳实践经验、涵盖了5个典型任务、52个关键动作、83项工具表单、2张学习路径图，覆盖10个项目管理知识领域，促成13方协作，为企业解决课程开发项目管理的五大痛点问题，是该专业领域的第一本开创性著作，广受业内专家和应用者好评！ 【职业经历】 n 世界500强企业大学的建设与管理经验 在企业大学建设、企业人才梯队建设、学习与发展体系建设、内部讲师管理与激励体系建设、领导力转型与发展和课程设计与开发等领域都有深入的研究和丰富的项目实践经验。在中广核企业大学工作期间，曾参与中广核集团领导力模型构建、领导力课程体系建设和人才梯队建设的项目运作，组织认证了领导力讲师、目标选才讲师和绩效管理讲师160余人。曾主导完成安利（中国）培训中心营销课程体系的建设和讲师队伍的建设，项目目标学员覆盖到了全国40多个城市，在课程实施过程中获得了安利企业2007年优秀讲师的称号。曾组织完成了佳能（中国）新员工培养体系的建设与大量内训课程的开发与实施，并以专业的培训工作全面支撑广州、深圳、成都、重庆的100余名销售管理人员。 n 国际知名人力资源咨询公司顾问经验 曾在国际知名人力资源咨询公司担任高级顾问和培训产品研发总监，具备顾问式思维，擅长于用问题分析解决和IPO过程思维进行快速分析和问题的澄清，为华为、达能、华润、中信卡中心、广东省移动鼎培学院、百度、南方航空等多家知名企业的学习发展项目提供过服务，专业咨询领域覆盖到行动学习、课程设计与开发、案例编写与应用、内部讲师培养、企业转型变革、人才测评等，擅长于利用顾问思维帮助企业解决复杂的人才培养体系问题和项目执行问题。 【授课风格】 l 热情且具亲和力，与学员有积极的情感互动，重视学员的感受与现场参与，能根据学员的背景（国企/外企,高管/员工）和学习动机强度动态地调整现场的授课风格。 l 教学活动多样化和趣味化，案例结合生活，通俗易懂，使理论内容得到深入浅出的展现。 l 能应用全球最先进的SAM的课程开发技术和DDI的行为塑造法构建学员的能力应用情境，强化学员在课堂上的思辨和练习，结合学员的疑问和练习给予针对性的反馈和辅导，并能在现场进行课程的再设计，辅助于学员问题的最终解决。 l 重视课程中的“元教学”机会，及时复盘和回顾课程知识内容，并倡导学员在体验中获得反思和学习，在系统化掌握课本知识的同时更多地掌握有助于自我成长的私有知识。 l 重视学员感受的同时也兼顾项目成果产出，强调听课与练习目标和成果的双结合，保证企业学习项目的成果落地。 【金牌课程】 n 管理经验萃取 《AI经验萃取技术》1天、《组织经验萃取》2天、《管理者的经验萃取》1天、《项目管理经验萃取》1天、《经验萃取与案例开发》2天 、《经验萃取与课程开发》2天、 n 敏捷课程开发 《AI赋能敏捷课程开发5步法》1天、《敏捷课程开发》2天、《基于SAM的敏捷课程开发升级技术》2天、《基于ADDIE的课程设计与开发》（适合专业课程开发者）3天、《场景化领导力课程开发》2天 《蓝狮计划——IPMC课程开发导师认证》2天 （该课程可颁发IPMC英国国际心理学管理学院课程开发导师认证证书，也适合于公开课） 《微课开发-为业务绩效赋能》 1天、 《案例式微课开发与讲授》1天 n TTT讲师进阶 《TTT》（2+1天）、《TTT讲师进阶》（2天，6人小班）、《PTT讲师技能进阶培训》2天、《技术类讲师授课技术进阶》1天、《管理者授课技术进阶》1天、《引导式培训师》2天、《多元化教学活动设计》2天、《讲师比赛赛前辅导》1天、《直播讲师授课技术》1天 n 管理能力发展 《教练型管理者》2天、《基层管理者综合训练》5天、《团队管理与激励》2天、《高绩效团队建设》1天、《团队管理的引导技术》2天 、《MBTI个性化发展与团队成功》1天、《创新领导力》1天、《敏捷领导力》1天、《数字化思维》1天、《干法-稻盛和夫主题读书会》 《项目管理中的黄金沟通术》1天 n 培训体系建设 《培训体系精益化建设与管理》1天、《创新学习项目设计六步法》1天、《课程开发项目管理》2天、《基于任职资格的课程体系建设》（2天）、《岗位专家专业领域课程体系规划（工作坊）》（0.5天）、《课程体系清单（工作坊）》（1天）、《玩转线上教学管理》0.5天 【服务客户】 外资500强：达能（中国）、阿斯利康、安利（中国）、佳能（中国）、卡地亚、得而达（中国）、Payless鞋业、奥托立夫（中国）、华宏胶架、本田、戴尔 知名央企：南方航空、中石油、中石化、中广核集团、南方电网（南网培评中心、南网数研院）、东方航空、华侨城物业、华润万家、华润电力、华润雪花、华润五丰、中烟集团（湖南中烟、广东中烟、云南中烟）、广州地铁、招商港口、中国赛宝实验室、深圳巴士集团、浙江电力、广东广电集团、中国对外贸易中心、北控水务、深业集团、粤海天河城、中建四局、中建五局、中建八局、中航电测、中交四航院、广州工控、瀚蓝环境、珠海正方、白天鹅宾馆、沈阳航发黎明、中国航信、上海临港集团、北京歌华有线、广中江高速、民航凯亚 知名民企：华为、百度、顺丰速运、OPPO、vivo、携程、学而思、合生元、深信服、明源软件、华帝燃气、银禧集团、广州长隆集团、新中源陶瓷、浔兴股份、金鹏集团、星河控股、海天味业、时代地产、绿城地产、富力地产、京基地产、合景泰富、勤城达、淘真网、南都电源、五沙热电、置信集团、小糊涂仙、劲牌、华夏龙、东亚糖业、美年大健康、侨鑫物业、欧莱雅百库、日丰、简一、箭牌、百济神州、中山奥马、壹健康、米娱科技、电连技术、九州通、中淳高科、星云开物、普瑞均胜、博思软件 电信行业：中国移动（广州移动、东莞移动、江门移动、韶关移动、珠海移动、潮州移动、茂名移动、南方基地、云南移动、江苏移动、黑龙江移动、广西移动、泸州移动、软件公司、南方基地、咪咕互娱、苏州研发中心、终端公司）、中国电信（香港电信、东莞电信、惠州电信、河北电信、徐州电信、武汉电信） 金融行业：中国银行、工商银行、农业银行、农商银行、交通银行、兴业银行、招商证券、国投证券、中信证券、太平洋保险、前海人寿、珠江人寿、汉口银行、万惠集团、中信银行信用卡中心、平安普惠、陆金所、好买财富、九江银行、江阴农商行、河北邮储银行
[咨询项目成果] | 项目名称 | | | | | 1）深圳公司销售额同比增长14.2% 2）5大课题解决，并输出标准、流程和工具，同时延展开发出5门内部培训课程 3）输出《经理人员能力提升蓝宝书》 4）荣获国际绩效改进协会绩效改进杰出实践奖 | | | 1）在2个月内开发了100门课程 2）培养100名内训讲师 3）荣获CSTD学习设计大赛金奖 | | | 1）在5个月内开发了160门课程 2）培养17名课程开发导师。 3）荣获广东省人力资源管理实践创新奖 | | | 1）在3个月内开发了10门课程 2）培养17名课程开发导师。 3）荣获CSTD学习设计大赛银奖 | | | 获得全国50强6名，100强10名，创新奖2名，最佳课程设计奖1名 | | | | | | 1） 完成了10门课程的本土化改造 2） 引入了一套课程开发的过程管理工具 3） 荣获拉姆查兰管理实践优秀奖——管理者学习地图 | | | 1）辅导开发了4门领导力课程 2）通过课题的开发和讲授为企业节省经费23万 | | | 1）辅导开发了12门课程（生产、质量管理、服务等） 2）引入了一套课程开发的项目管理工具 | | | 开发了一门基于未来业务的精品课程《客户关系管理》，有课件包6件套，互动视频、8个行业案例、10组数据…… | | | 1）定制开发华为中国区零售督导赋能课程8门 2）定制混合式训战学习方案1套 |
[常年复购客户] | 客户名称 | | | | | | | | 2014年-2024年 内训师培养、课程开发、案例开发、任职资格课程体系建设等多个项目 | | | 2013-2024年 行动学习、管理课程优化、管理案例开发项目、服务案例开发、建构主义学习技术 | | | 2018-2020年 基层领导力课程开发项目、供应链认证课程项目 | | | | | | 2020-2023年 创新学习项目 数字化课程体系 | | | 2013-2020年 行动学习、TED演讲辅导、会议管理课程开发、客服讲师培养、高级讲师进阶培训 | | | 2019年与2023年 技术培训中心讲师项目、精益培训师项目 | | | 2015-2024年 行动学习、创新学习项目设计、案例学习 | | | 2020-2024 火线培优管理讲师培养计划、AI经验萃取技术 | | | 2017-2024年 敏捷课程开发、讲师比赛辅导、管理者读书会、中层干部训练营 |
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