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《00后新生代人才的选拔、培养和激励》 【报名详情】 场次：2025年1月10日上海 费用：1980/元人（差旅费用请自理） 【课程简介】 随着00后进入职场，95/00后在企业占比越来越大，组织文化受到冲击，过去人才管理和培养的方式也受到极大的挑战。众多人力资源从业者和各级管理者都面临如下的困境。 ü 组织文化方面：00后新生代对组织原有文化带来冲击，坚持和奉献等文化价值难以在新生代员工身上推行； ü 人才选拔方面：95/00后在价值观和社交方式发生了极大变化，而企业在招聘和选拔时，还沿用过去的选才目标和渠道来选拔人，难以选到优秀的人才； ü 人才任用方面：代际之间的价值观差异引发管理冲突，年轻人不再认为管理者是权威，管理者管理自信受到极大挑战，导致组织管理效能下降； ü 人才激励方面：过去传统的物质激励方式对年轻人的激励方式有限，95/00更看重钱的性价比，对工作的意义感不够，整个群体在工作投入度和内驱力上不如前辈员工； ü 人才留任方面：95/00情绪化离职率高，反复招聘，反复培养，耗费大量资源，没有稳定的团队保障持续产出。 本课程帮助学员升级培养理念，掌握选拔、培养和激励的理念和技能，并且意识到帮助00后的成长，也需要各级业务主管作为第一负责人，从底层逻辑上去用人和育人。 【课程收益】 1. 从社会学的角度，学习不同代际的特征，理解00后在人性上发生的变化 2. 从自身角色出发，重塑00后新生代人才选拔、培养和激励理念 3. 重新梳理00后新生代人才标准，选拔到有内驱力的00后 4. 掌握“一招三式”轻管理，让新生代愿意接受正向、负向绩效反馈 5. 掌握交换型领导技巧和组织激励地图，提升新生代员工绩效动力 【课程工具包】 1. 一套不同代际特征图谱 2. 新生代员工人才“新”画像 3. 轻有力一招三式心法和技法表 4. 绩效反馈-正向和改进型反馈流程表 5. 组织全面激励图 【课程对象】 ü 人力资源从业人员：招聘、培训发展/人才发展，人力资源全模块负责人等 ü 00后人才直属业务管理者 【课程大纲】 一、00后引发组织和管理的不确定性 1. 00后“躺平”的特点及成因 2. 00后职场价值新诉求 3. 过去有效的管理方式受到挑战 二、HR和业务管理者面临的挑战 1. 选才：过去的选才标准和渠道不再适用 2. 培养：管理者“控制加命令”失效 3. 激励：人间小清醒的00后选择“躺平” 三、选拨新举措 1. 当群体性特质改变时，重新定义新生代人才 2. 梳理适合00后的招聘渠道，找到最“对”行业气质的人才 四、升级培养理念和方式 1. 案例：不敲门的野蛮人 2. 举重若轻的“一招三式”轻管理 3. 用好正、负向绩效反馈致力于赋能和补漏 五、激励新举措 1. 交换式满足需求、激发个体动力 2. 组织全面激励模型，激活组织氛围 3. 提升幸福感，从“我”做起 六、课程总结
【讲师介绍】 程老师 Ø 新生代人才发展专家 Ø 18年甲、乙方战略人力资源经验 Ø 曾在500强制造、新能源、生物医药、咨询行业任 全球人才发展负责人、高级咨询顾问等职 行业经验 l 国内领先生命科学企业，学习与人才发展总监 l 全球领先的生物制药能力和技术赋能平台企业，全球培训与人才发展总监 l 港资上市化工集团，高级培训主任 l 美资管理咨询公司， 高级人力资源顾问 l 全球知名高技术光伏企业， 培训主管 l 全球最大笔记本电脑制造商， 资深培训管理师 专业背景 l 美国智睿咨询，认证讲师 l 美国智睿咨询，能力建模师 l 芬兰引导协会，认证引导师 l 云学堂代际管理，认证讲师 l 埃里克森国际教练学院，专业教练 l 美国公平劳工协会，认证讲师 l 中科院心理研究所，应用心理学研究生 l 南京大学，MiniMBA 讲师资历： l 15年+人力资源管理，领导力和人才发展资深从业者，兼备甲方落地实操和乙方专业深度的双重经验。 l 精于搭建业务导向的人才管理体系，设计和实施学习发展体系，优化绩效管理系统，擅长企业人才管理，领导力发展，职业规划与发展，制定高管接班人计划和管理培训生计划，培养领导力梯队和高潜力人才/后备人才。 l 筹建和落地全球TOP企业培训和人才发展从0-1体系。建立各层级人才梯队、设计交付海归应届博士生/硕士生管理培训师项目，引领业务发展，提前布局的生物行业生产研发基层、中层和高层不同群体的人才发展项目，支撑业务快速发展所需各类业务人才。独创的在空缺岗位上边任用边培养的人才发展和培养的工具和方法论，以及最终的高人才成功上岗率均为行业领先标杆。 l 多项全球经典领导力课程授证讲师，年授课学员超过1000人次。授课风格亲和风趣、循循善诱、娓娓道来、且因有心理学背景兼具直抵人心的深度。 擅长课题 l 管理领导力系列：选人识人，卓越成效的管理者、管理者场景化沟通、新时代员工管理、情商与领导力等 l 沟通影响系列：沟通与反馈，演讲技巧，结构性思考等 l 个人效能系列：压力与情绪管理，时间管理，精力管理，商务礼仪 l 人才发展和培养系列：人才盘点，人才发展项目规划和运营等 l 内训师培养系列：课程开发和设计，课堂呈现等
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